物理人教版（2019）选择性必修第一册1.1动量（共16张ppt）

(共16张PPT)
高中物理 选择性必修第一册 2019人教版
第一章 动量守恒定律
1.1 动量
寻求碰撞中的不变量
演示
实验导入
两个完全相同的钢球A、B并排放置。拉起A球后放开，该球与静止的B球发生碰撞，碰撞后A球停止运动而静止， B球开始运动，最终摆到和A球拉起时同样的高度。为什么会发生这样的现象呢
从实验的现象似乎可以得出：
碰撞后，A球的速度大小不变地"传给"了B球。这意味着，碰撞前后，两球速度之和是不变的。那么所有的碰撞都有这样的规律吗
寻求碰撞中的不变量
概念介绍
两个物体碰撞前沿同一直线运动，碰撞后仍沿这条直线运动
碰撞
碰撞：
两粒子或物体间极短的相互作用，碰撞前后参与物会发生速度变化
一维碰撞：
寻求碰撞中的不变量
实验目的
追寻一维碰撞过程中的不变量
实验
寻求碰撞中的不变量
实验原理
在碰撞中，与物体运动状态有关的物理量只有物体的质量和速度，因此实验要测物体的质量和速度。
碰撞前后“不变量”可能是：
（2）m1v1 + m2v2 = m1v1′ + m2v2′
（1）m1v1 = m1v1′ m2v2 = m2v2′
（3）
（4）
猜想：
寻求碰撞中的不变量
m1v/kg.m (m1v′+m2v′)/kg.m
0.326
0.319
0.340
0.328
0.411
0.397
结论: 实验数据可以看出，两辆小车碰撞前后，动能之和并不相等;
但在误差允许的范围内，质量与速度的乘积之和基本不变。
动量
概念介绍
1. 定义：物体质量与其速度的乘积叫做动量。
2. 公式：
m/s
kg
3. 方向：
（矢量）
动量是矢量，
动量p的方向与速度v的方向相同
p
p
p
动量
kg·m/s
（矢量式）
先规定正方向
概念延伸
动量
4. 动量的三大性质
（1）矢量性：
（2）瞬时性：
动量是状态量，是针对某一时刻或某一位置而言的
（3）相对性：
动量与参考系的选取有关，
通常以地面为参考系
平行四边形定则/三角形定则
概念延伸
动量
5. 动量的变化
动量是矢量，只要m的大小、v的大小、v的方向三者中任意一个发生了变化，动量p就发生变化。
（1）动量的变化量(动量的增量)：
动量的增量
末动量
初动量
末速度
初速度
（2）方向：
△p 是矢量，
△p 的方向与△v 的方向相同
速度的增量
动量
概念延伸
动量
（3）动量变化量的计算
① 同一直线上的动量变化量的计算：
选取正方向
计算：
v
v'
p'
p
△p
v
v'
p'
p
△p
v
v'
p'
p
△p
动量
（3）动量变化量的计算
② 不在同一直线上的动量变化量的计算：
概念延伸
平行四边形定则 / 三角形定则
p'
p
△p
v
v'
p'
p
△p
v
v'
矢量计算：
动量
概念延伸
6. 动量与动能的比较
动量变化，动能不一定变化；
动能变化，动量一定变化
动量 动能
区别 p=mv
矢量式 标量式
联系
质量一定
动量
一个质量是0.1kg的钢球，以6m/s的速度水平向右运动，碰到一块坚硬的障碍物后被弹回，沿着同一直线以6m/s的速度水平向左运动，碰撞前后钢球的动量变化了多少？方向如何？
p'
p
△p
v
v'
△p=-1.2kg·m/s
规定正方向
课本P4 【例题】
导与练 P4【例2】
寻求碰撞中的不变量
在“探究碰撞中的不变量”实验中，设两球的质量分别为m1、m2，碰前的速度分别为v1，v2，碰后的速度分别为v1′，v2′，最终得到的结论是（ )
A
A. m1v1 + m2v2 = m1v1′ + m2v2′
B.
C.
D.
动量
关于动量的说法中，正确的是（ ）
A. 物体的动量改变，其速度大小一定改变
B. 物体的动量改变，其速度方向一定改变
C. 物体的运动状态改变，其动量一定改变
D. 物体运动速度的大小不变，其动量一定不变
C
动量
关于物体的动量，下列说法中正确的是（ ）
A. 物体的动量越大，说明它的惯性越大
B. 物体的动量变化量越大，说明它所受合力越大
C. 物体的加速度不变，它的动量一定不变
D. 物体的动量发生变化，它的动能不一定发生变化
D