第三课 社会生活离不开规则 知识梳理测评卷（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
八年级上册道德与法治第三课 社会生活离不开规则 知识梳理卷
知识点1 维护秩序
1.社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下面漫画体现的社会秩序是( )
A.社会管理秩序 B.生产秩序
C.公共场所秩序 D.交通秩序
2.登机前人们排队进行安全检查；公路上行人、自行车、机动车各行其道。以上两种现象分别体现了哪个方面的社会秩序( )
A.交通秩序、社会管理秩序 B.生产秩序、交通秩序
C.社会管理秩序、交通秩序 D.公共场所秩序、生产秩序
3.在公共场所活动，公民应当遵守一定的秩序。下列行为符合维护公共秩序规定的是( )
①购买商品、等候服务时依次排队 ②文明就餐，使用公勺、公筷分餐
③乘坐公共交通工具时按秩序上下 ④劳动者依法与企业签订劳动合同
A.①③ B.①② C.③④ D.②④
4.在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。这说明( )
A.社会正常运行需要秩序 B.社会规则包括道德、纪律、法律等
C.社会秩序是人民安居乐业的保障 D.社会秩序是社会生活的有序化状态
5.俗话说：“良好的秩序是一切美好事物的基础。”这句话告诉我们( )
①有了良好的社会秩序，才能营造良好的社会环境
②有了良好的社会秩序，才能提高社会运行效率，降低社会管理成本
③有了良好的社会秩序,就能防止一切违法犯罪行为的发生
④良好的秩序能保证人民安居乐业
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.下列日常行为与其所体现的规则对应正确的是( )
序号 日常行为 规则
① 对给予帮助的人说“谢谢” 法律
② 过马路自觉走斑马线 法律
③ 主动扶起摔倒的老人 道德
④ 上学不迟到，不早退，不旷课 校纪、校规
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.“不以规矩，不能成方圆。”对这句话理解正确的是( )
A.所有人都会遵守规则 B.社会规则具有强制力
C.有了规则，一切都会实现良性运行 D.良好秩序需要靠规则来保障
8.在公园里，我们能看到这样的牌子：“芳草萋萋，踏之何忍？”在图书馆，我们能见到这样的提醒：“这里最需要你的安静！”在汽车站，我们能看到这样的横幅：“自觉排队，文明候车。”从中我们可以感受到( )
①社会秩序保障社会规则的实现 ②维护社会秩序离不开规则
③社会规则明确社会秩序的内容 ④社会规则靠国家强制力保证实施
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
9.刘某饮酒后驾驶机动车，被执勤交警拦截。根据《中华人民共和国道路交通安全法》规定，对刘某处以罚款1000元、驾驶证记12分并暂扣驾驶证6个月的处罚。该案例告诉我们( )
①社会规则保障社会秩序的实现
②规则告诉我们作为社会成员如何享有权利、承担责任
③违反社会规则的行为都要受到法律的制裁
④社会规则明确了当有人破坏社会秩序时该如何处罚，从而保障社会良性运行
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
10.阅读材料，回答问题。
《××市文明行为促进条例》第七条规定：公民应当恪守社会公德,遵循公共场所文明礼仪,自觉遵守下列规定:
(一)在公共场所着装整洁得体,举止文明,使用礼貌用语,轻声接打电话，不大声喧哗，不追逐打闹；
(二)等候公共服务、使用公共设施、参加公共活动时依次排队，上下楼梯时靠右侧通行，乘坐升降电梯时先出后进，礼让老、弱、病、残、孕和携带婴幼儿的人员。
……
情境一:每到夏日周末的晚上,张某就在居民楼下人行道摆开大排档。高分贝的音响中放着流行音乐，人们围着排档吃吃喝喝,吵吵嚷嚷到半夜。
情境二：蒋某和朋友一起到客车站乘车外出，为能提早上车，强行加塞,不听工作人员制止,造成车站乘客乘车秩序混乱,客车晚点发车25分钟。
(1)上述情境中的张某和蒋某没有遵守的社会秩序分别是什么？
(2)请谈一谈社会秩序的作用有哪些。
11.阅读材料，回答问题。
《中华人民共和国道路交通安全法》（节选）
第一条:为了维护道路交通秩序,预防和减少交通事故,保护人身安全,保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益,提高通行效率,制定本法。第六十三条:行人不得跨越、倚坐道路隔离设施,不得扒车、强行拦车或者实施妨碍道路交通安全的其他行为。第八十八条:对道路交通安全违法行为的处罚种类包括警告、罚款、暂扣或者吊销机动车驾驶证、拘留。
上述法律条文揭示了社会规则具有哪些作用？
知识点2 遵守规则
1.八年级的娜娜午休时经常在教室里大声背英语课文。老师多次找她谈话，告诉她午休时不要在教室里大声背课文。娜娜说：“我在教室里背课文怎么了，那是我的自由。”如果你是娜娜的朋友，可以这样劝导她( )
A.自由就是随心所欲
B.自由与规则不可分，自由只受法律的约束
C.只有积极为社会作贡献，才能实现我们自身的价值
D.公民在行使自由和权利的时候，不得损害其他公民的合法的自由和权利
2.行星说：“自由就是在各自的轨道上运行。”火车说：“自由就是在铁轨上来回奔跑。”风筝说：“自由就是系着一根长线在空中飞舞。”汽车司机说：“自由就是握好方向盘。”这说明自由与规则的关系是( )
A.密不可分 B.毫无关系 C.相互冲突 D.完全相同
3.一男子在候车厅大声地打电话，引起周围乘客的不满。面对他人的劝说，他说：“打电话是我的自由！我想怎么打就怎么打。”该男子没有意识到( )
①规则是人们享有自由的保障 ②社会规则划定了自由的边界
③建立规则就是来限制自由的 ④自由与规则是不可分的
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
4.火车有了轨道的限制，才能顺利地行驶；车辆有了红绿灯的限制，才能安全地通行。这告诉我们( )
①要积极参与改进规则 ②任何人违反社会规则都应当受到法律的制裁
③社会规则是人们享有自由的保障 ④社会规则以内才有真正的自由
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
5.如果说孙悟空头上戴的紧箍圈代表他律，紧箍圈消失代表孙悟空已能自律。下列行为中符合自律要求的是( )
A.在课堂上，想发言就随意发言 B.在考场上，独立答题从不抄袭
C.路遇红灯，没人看到迅速通过 D.吃喝穿戴，不能比别的同学差
6.在学校，我们既要遵守《中学生守则》《中学生日常行为规范》，也要时常检查自己的行为，反思我们的言行是否妨碍了他人。这说明( )
A.遵守社会规则需要他律和自律
B.在公共生活中人们没有自由
C.服从公共生活的规则是一种被迫行为
D.公共生活的规则使人们的生活变得不方便
7.小闽骑车刚到十字路口时，红灯亮了，周围几个人看到周边无车，便选择了闯红灯。小闽面对这种情况没有“随大流”，而是遵守规则，等绿灯亮了才通过。小闽的做法表明( )
A.维护规则需要规劝他人遵守规则 B.规则是人们享有自由的保障
C.规则不是一成不变的，需要灵活变通 D.遵守规则，需要我们发自内心地敬畏规则
8.生活的有序进行离不开社会规则的保障。关于维护规则，下列说法错误的是( )
A.坚定捍卫现存的规则，不允许他人擅自改动
B.要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则
C.积极改进规则，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求
D.从自己做起，自觉遵守规则
9.下列“事件”与“态度”对应正确的是( )
序号 事件 态度
① 小明劝说大妈不要插队，保持一米距离 遵守规则
② 酒驾违法、醉驾入刑，小王害怕受处罚，酒后找了代驾 敬畏规则
③ 小李积极响应党组织号召，利用业余时间参加安全学习 维护规则
④ 路口绿灯只有15秒，小张延长时间的建议被采纳 改进规则
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
10.长期以来，我国是以身高作为购买未成年人优惠票的标准。
考虑到现在的孩子营养好长得快，铁路部门施行的《铁路旅客运输规程》对按照年龄或身高销售儿童票做了相关规定。这一调整说明( )
①社会规则是人们享有自由的保障 ②规则一旦失去存在的合理性，需要废除
③完善规则是为了更加符合人民的利益 ④规则不是一成不变的，需要调整和完善
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11.阅读下列材料，回答问题。
材料一“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，中国人古已知之。”
材料二规则意识是现代社会每个公民都应必备的一种意识。规则意识有三个层次,第一个层次是指关于规则的知识,比如说：不偷不盗、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、爱护环境、讲究卫生、遵守学校纪律、尊敬师长等,即由自身严格的道德意识和来自外部力量的约束而形成的习惯;第三个层次是遵守规则成为人的内在需要。
(1)说说调节我们行为的规则有哪些。
(2)结合所学知识，谈谈规则和自由的关系是怎样的。
12.近年来，乘坐公交车的人逐年减少，引发公众对“公交专用车道”的讨论。针对这一问题，同学们也有不同看法。
小明:建议取消“公交专用车道”。一些公交专用车道公交车辆确实比较少、设施利用率不高,而旁边的社会车道却很拥堵。我觉得只要公交专用车道车少或没车,社会车辆就可以使用。
小道:公交专用车道的设置是为了提高公交运行效率和减少交通拥堵,我早晨上学都选择乘坐公交车。但是也经常看到一些不自觉的社会车辆挤占公交专用车道,对于这种现象只有靠严厉的处罚才能解决问题。
小治:北京市对部分公交专用车道进行了优化调整,包括公休日和法定节假日放开使用、允许校车和单位通勤班车使用。我觉得这些做法挺好的。
运用所学知识，围绕三位同学的看法，谈谈你的认识。
参考答案
知识点1
1.C 2.C 3.B 4.C 5.B 6.D 7.D 8.B 9.D
10.(1)张某没有遵守公共场所秩序；蒋某没有遵守社会管理秩序。
(2)①社会正常运行需要秩序。②社会秩序是人民安居乐业的保障。
11.①社会规则明确社会秩序的内容。②社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。
知识点2
1.D 2.A 3.C 4.D 5.B 6.A 7.D 8.A 9.D 10.D
11.(1)法律、纪律、道德、风俗习惯等。
(2)①自由和规则密不可分。社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。
12.①设置公交专用车道是为了保障公共交通顺畅，我们每个人都应该发自内心地敬畏规则，自觉遵守规则，将规则内化于心、外化于行。②遵守规则需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，也需要自律，严于律己。③随着社会的发展和社会生
活的变迁，规则需要改进和完善，我们可以积极建言献策。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)