统编版语文七年级上册 第13课 纪念白求恩 练习题（含答案）

统编版语文七年级上册第13课纪念白求恩练习题（含答案）
积累与运用
1.根据拼音写出汉字或词语。
（1）后来到五台山工作，不幸以身xùn zhí（ ）
（2）反对xiá ài（ ）民族主义
（3）对同志对人民的极端的热chén（ ）
（4）不少的人对工作不负责任，niān（ ）轻怕重
（5）而是冷冷清清，mò（ ）不关心
（6）bǐ bó（ ）技术工作
2.选出下列词语书写正确的一项，将序号填入括号中。（ ）
A 率领 悼念 概述 佣护
B 鄙薄 热枕 延安 系统
C 佩服 纯粹 扼要 恳切
D 道谦 教训 极端 实践　　
3.依据课文选择恰当的词语填空。
(1) 受加拿大共产党和美国共产党的______（派遣 委托 委派），不远万里，来到中国。
（2） 去年春上到延安，后来到武台山工作，不幸______（壮烈牺牲 光荣献身 以身殉职）。
（3） 不少的人对工作不负责任，（挑肥拣瘦 拈轻怕重 挑挑拣拣）。
（4） 这对于一班（三心二意 见异思迁 马马虎虎）的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道，以为无出路的人，也是一个极好的教训。
4.从词的感彩角度分析，下列各句加粗的词语使用与其它不同的一项是
A.但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人。
B.愚蠢的特务鉴别了两个钟头，结论是“笔迹相同”，就断定是许晓轩写的。
C.他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强。
D.小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
5、下列句子没有语病的一项是（ ）
A．通过这次“国学经典”诵读比赛活动，使同学们感受到了中华传统文化的博大精深。
B．会不会用心观察，能不能重视积累，有没有亲身实践，是提高写作水平的基础。
C．热播电视剧《庆余年》受到广大观众追捧，原因是因为制作精良、演员演技在线。
D．身处互联网时代的我们，正享受着互联网的便利，当然，也有必要思考随之而来的问题。
6.下列句子标点符号使用错误的一项是( )
A.“四书”之一的《大学》里这样说:一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。
B.罗布泊还能重现往曰的生机吗 我问自己。
C.他消融了、归化了，说不上快乐，也没有悲哀!
D.人，成了茫茫一片；声，成了茫茫……
7．句子排列最恰当的一项是（　　）
①如小麦一旦感知到相邻的不同植物达到一定密度，威胁自己的水分和养分吸收，它就开始大量分泌一种物质抑制其生长。
②而非亲缘关系的水稻种植在一起则相反，它们会把根系扎得更深极力侵入和挤压对方的生存空间，抑制对方生长。
③除了进行交流，植物还能通过感知相邻植物发出的信号决定使用何种方式对付对方。
④研究发现，相邻植物可以通过释放化学物质进行对外交流。
⑤对水稻的进一步研究证实，有亲缘关系的水稻种植在一起，根系会小心翼翼地避开彼此，最大程度减少竞争：
④③①⑤② B．⑤②①④③
④⑤②①③ D．⑤②④①③
8、下列各句属于哪种修辞手法，将相应的序号填入括号内。
A 拟人 B 比喻 C 排比 D 反问 E 设问
（1） 这是什么精神？这是国际主义精神，这是共产主义精神。 （ ）
（2） 夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步。　　　　 （ ）
（3） 希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？　　　 （ ）
（4） 一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。（ ）　　　　　
9、选出下列说法正确的一项，将序号填入括号中。（ ）
A “记叙”和“议论”是两种不同的表达方式；“记叙文”和“议论文”是两种不同的体裁，所以议论文中不允许有记叙的成份。
B 《纪念白求恩》是毛泽东同志为悼念白求恩同志逝世而写的。文章中高度赞扬了白求恩同志的共产主义精神。
C 议论文的三要素是论点、论证、结论。
D 《纪念白求恩》一文的文体是记叙文。　　　　　　　　　
10.综合性学习
白求恩同志无私奉献的精神感动着一代又一代的人。某班同学们准备出一期以“纪念白求恩”为主题的板报，请你参与并完成以下任务。
（1）.设置栏目：请你根据下面的示例另写一个栏目名称和栏目内容简介。
[示例]栏目名称：不朽的形象
栏目内容简介：介绍白求恩大夫感人至深的故事。
栏目名称：_______
栏目内容简介：_______
（2）.安排内容：本期板报安排了以下有关白求恩同志的内容，你认为还可适当补充哪些内容请写下来。
①生平事迹简介
②感人情景再现
③_______
④________
.拟写对联：请你根据白求恩的事迹，为本期板报拟写一副对联。　　
阅读理解
阅读下列课文选段，回答问题。
白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里来到中国。去年春上到延安，后来到武台山工作，不幸以身殉职。一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义精神，这是共产主义精神，每一个共产党员都要学习这种精神。
11 这段文字的论点是什么？选出说法正确的一项，将序号填入括号中。（ ）
A 白求恩同志毫不利己的动机。
B 白求恩同志把中国人民的解放事业当作自己的事业。
C 白求恩同志具有国际主义精神。
D 每个共产党员都要学习白求恩同志的国际主义（共产主义）精神。　　
12 指出文中的三个“这”字，一个“这种精神”各指代什么？
答：________________________________________________________________。
13 这段文字运用的论证方法是什么？选出说法正确的一项，将序号填入括号中。（ ）
A 例证法 B 引证法
C 对比论证法 D 比喻论证法　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
14 用横线将文中论据画出来，并指出是什么论据。
答：________________________________________________________________。
15 指出文中划线句子的作用。
答：_______________________________________________________________。
阅读下文，回答问题
不要空喊读书
马南邨
①要读书，就应该拿起书来，一字一句地认真读下去，为什么会有空喊的呢？
②空喊读书的，可能有几种人：第一种人因为自己没有养成读书的习惯，坐不住，安不下心，读不下去，但是又觉得读书很有必要，于是就成了空喊。第二种人因为有一些误解，以为拿起来从头到尾读下去，就会变成读死书，所以还不敢也不肯这么做，于是也变成了空喊。第三种人因为太懒了，不愿意自己花时间去读书，只希望能找到什么秘诀，不必费很多力气，一下子就能吸收很多知识，所以成天叫喊要读书，实际上却没有读。
③这三种人即便是极少数的，我们也应该耐心地给以帮助，使他们不再空喊，而认真地坐下来读书。并且对这三种人要有所区别，采取不同办法给以帮助。
④三种人之中最难办的是懒病太深的人。这怎么办呢？唯一的办法是要促使他痛下决心，勤学苦读。虽然不必采取什么“以锥刺骨”那样的办法，但是，也要有相当的发愤之心，否则是一事无成的。而只要真的勤学苦读了，那么，有时候才有可能达到“豁然开朗”的境界。唐代大诗人李白“梦笔生花”的故事，不是全属无稽之谈。古人类似这样的故事还多得很。例如，唐代鲍坚的《武陵记》一书，还写了这样的一个故事：后汉马融勤学，梦见一林，花如绣锦，梦中摘此花食之。及寤，见天下文词，无所不知，时人号为绣囊。
⑤很明显，马融之所以能够变成“绣囊”，并非真的因为他做梦吃了花儿，而是因为他勤学苦读。
⑥听了这个故事，如果不从勤学苦读方面去向马融学习，而光想做梦吃花儿，那又会有什么结果呢！
⑦可是，按照懒人的想法，却很可能不从勤学苦读上着眼。他也许会想到：这真妙啊！古时马融做梦吃花儿，醒来就能通晓天下的文辞；那么，现在能不能请一位科学家来，发明一种神奇的办法，比如用注射针之类，对人脑进行注射，来代替读书呢？如果能发明这样的方法就太好了。到那个时候，打一针或者吃一服药，就能吸收多少部书；这么一来，只消一个早上就能培养成千上万的知识分子和专门人才，岂不妙哉！
⑧当然这只不过是痴人说梦而已，决不会真有人做这样的想法。但我们能从中体会到老老实实的读书态度的重要性，便有极大的受用。
⑨然而，是不是一字一句从头到尾地读书，又会被批评为读死书呢？决不会的。我们反对读死书主要是指那种目的不正确的而言，并非说：认真读书都是读死书。要是这样理解，就大错特错了。其实，有许多人根本还没有读什么书，完全就说不上读死书或者读活书的问题。
⑩有人老爱高谈阔论。什么事也没有做起，先要谈论个不休。大家都曾见到，有的成天在订计划、开书目，请人讲读书方法，在许多场合都很热心地泛论读书的重要性，如此这般耗费了许多时间和精力，结果误了别人也误了自己，倒不如把耗费的这些宝贵时间，放在老老实实的认真读书上面，也许可以得益不浅。
至于那种坐不住的人，只要下决心坐下来，很快就能养成习惯。这种人的毛病最轻、最好治。
一句话，读书不要空喊，到处叫嚷毫无用处。你觉得自己最需要什么知识，就赶快到到图书馆去找有关的书籍，如有可能再想法买到这些书籍，抓住一天半天的时间，老老实实地从头到尾地一字一句地耐心读下去，遇到自己有用的重要材料就用本子记下来。这样做，从自己最需要的地方入手，兴趣很快也会培养起来，日积月累，就能读好多书，掌握好多知识。舍此以外，别无路子可走。
16. 请用简洁的语言，概括对空喊读书的三种人的帮助办法。
17. 第④段划线句子运用______________的论证方法，作用是什么？
18. 下列表述不符合文意的一项是（ ）
A. 对空喊读书的三种人，作者的观点是：即便是极少数的，也应该耐心的有所区别的采取不同办法给以帮助，使他们不再空喊，认真坐下来读书。
B. “梦笔生花”“绣囊”的故事背后，是李白、马融的勤学苦读。作者告诉我们，只有勤学苦读，梦中的笔才能生花。
C. 持有“以为拿起书来从头到尾读下去，就会变成读死书”观点的人，作者认为他们当中有许多人根本还没有读什么书，完全就说不上什么读死书或者读活书的问题。
D. 对于没有养成读书习惯的、有一些误解的、太懒的三种人，文中给出的帮助办法，也是按这样的顺序一一进行的。
（三）阅读下面的文字，完成各题。
理想青年的四个标准 朱光潜
①你问我一个青年应该选什么样一个标准，做努力进修的根据。我觉得这问题很难笼统地回答，因为人与人在环境、资禀、兴趣各方面都不相同，我们不能定一个刻板公式来适用于每个事例。不过无论一个人将来干哪一种事业，我以为他都需要四个条件。
②头一项是运动选手的体格。我把这一项摆在第一，因为它是其他各种条件的基础。我们民族对于体格向来不很注意。无论男女，大家都爱亭亭玉立、弱不禁风那样的文雅。尤其在知识阶级，黄皮刮瘦，弯腰驼背，几乎是一种共同的标志。说一个人是“纠纠武夫”，就等于骂了他。我们都以“精神文明”自豪，只要“精神”高贵，肉体值得什么？这种错误的观念流毒了许多年代，到现在我们还在受果报。
③我们在许多方面都不如人，原因并不在我们的智力低劣。就智力说，我们比得上世界上任何民族。我们所以不如人者，全在旁人到六七十岁还能奋发有为，而我们到了四十岁左右就逐渐衰朽；旁人可以有时间让他们的学问事业成熟，而我们往往被逼迫中途而废；旁人能作最后五分钟的奋斗，我们处处显得是虎头蛇尾。一个身体羸弱的人不能是一个快活的人，你害点小病就知道；也不能是一个心地慈祥的人，你偶尔头痛牙痛或是大便不通，旁人的言动笑貌分外显得讨厌。
④如果你相信身体羸弱不妨碍你做一个有道德的人，A______意志的“力”固然起于知识与信仰，似乎也有几分像水力电力蒸汽力，还是物质的动作发生出来的。这就是说，它和体力不是完全无关。“健全精神宿于健全身体。”身体不健全而希望精神健全，那是希望奇迹。
⑤其次是科学家的头脑。生活时时刻刻要应付环境，环境有应付的必要，就显得它有困难有问题。所以过生活就是解决环境困难所给的问题，做学问如此，做事业如此，立身处世也还是如此。B_________一切问题的解决方法都须遵照一个原则，在紊乱的事实中找出一些条理秩序来。这些条理秩序就是产生答案的线索，好比侦探一个案件。
⑥合理的世界才是完美的世界，世界所以有许多不合理的地方，就因为大部分人没有科学的头脑，见理不透。比如说，社会上许多贪污枉法的事，做这种事的人都有一个自私的动机，以为损害了社会，自己可以占便宜。其实社会弄得不稳定了，个人决不能享安乐。所以这种自私的人还是见理不透，没有把算盘打清楚。
⑦第三是宗教家的热忱。“过于聪明”的人（当然实在还是聪明不够）有时看空了一切，以为是非善恶悲喜成败反正都不过是那么一回事。让它去，干我什么？
⑧他们说：“安邦治国平天下，自有周公孔圣人。”人人都希望旁人做周公孔圣人，于是安邦治国平天下就永远是一场幻梦。宗教家大半盛于社会紊乱的时代，他们看到人类罪孽痛苦，心中起极大的悲悯，于是发下志愿，要把人类从水深火热中拯救出来，虽然牺牲了自己，也在所不惜。
⑨最后是艺术家的胸襟。自然节奏有起有伏，有张有弛，伏与弛不单是为休息，也不单是为破除单调，而是为精力的生养储蓄。科学易流于冷酷干枯，宗教易流于过分刻苦，它们都需要艺术的调剂。
⑩我们一般人常困于饮食男女功名利禄的营求，心地常是昏浊，不能清明澈照；一个欲望满足了，另一个欲望又来，常是在不满足的状态中，常被不满足驱遣作无尽期的奴隶。名为一个人，实在是一个被动的机械，处处受环境支配，作不得自家的主宰。试问这种人活着有什么意味？能成就什么学问事业？
如果一个人具备这四大条件，他就不愧为完人了。我并不认为他是超人，因为体育选手、科学家、宗教家、艺术家，都不是神话中的人物，而是世间有血有肉的真实人物。以往有许多人争取过这些名号的。人家既然可以做得到，我就没有理由做不到。我们不能妄自菲薄，自暴自弃。
（选自《人民日报》有删改）
19、下列关于本文说法不恰当的一项是（ ）
A.文章第③段用三个排比句，意在强化身体健壮对人的重要性，并非智力因素。
B.能在紊乱的事实中寻求到线索，侦探一个个案件，就说明具有科学家的头脑。
C.宗教家的热忱表现在具有悲悯情怀，宁愿牺牲自己也要拯救别人。
D.谈到艺术家的胸襟时，却说到饮食男女营求的功名利禄上面来，论据委实不妥。
20、下列这段文字还原到文中，请问放入A、B哪一处合适？为什么？
“援甘地为例，那我就要问你：世间数得出几个甘地？而且甘地是否真像你们想像的那样羸弱？一切道德行为都由意志力出发。”
21、文章观点明确，材料丰富，具有很强的说服力。请简述本文的论证思路。
答案
1.（1）殉职 （2）狭隘 （3）忱 （4）拈 （5） 漠 （6） 鄙薄
2.C
3.（1）派遣 （2） 以身殉职 （3）拈轻怕重 （4）见异思迁
4.D 5.D 6.C 7.A 8. （1） E （2） B （3） D （4） C 9、B
10.（1）.示例：永远的丰碑
示例：介绍白求恩大夫无私无畏的精神
（2）.示例：③高尚精神传承 ④赞美诗文选粹
（3）.示例一：救死扶伤医术精湛 以身殉职品德高尚
示例二：精益求精医德高尚尽白衣之职流芳千古
毫不利己专门利人倾同志之情永垂不朽
11 D
12 白求恩同志是加拿大共产党员……当作自己的事业；共产主义精神（国际主义精神）
13 A
14 “白求恩同志……当作自己的事业”。事实。
15 运用设问句，提出疑问，引起读者的思考，强调突出论点。
16. 对第一种人帮助办法：下决心坐下来，养成读书习惯。对第二种人的帮助办法：明确读书的目的。对第三种人的帮助办法：促使他们痛下决心，勤学苦读。
17. 举例论证 具体有力地论证了只要真的勤学苦读了，那么，有时候才有可能达到“豁然开朗”的境界。 18. D
19.D
20、放入文章A处，举例论证“身体不健全而希望精神健全，那是希望奇迹”。
21、文章由“青年应该选什么样一个标准”说起，然后作者从“运动选手的体格，科学家的头脑，宗教家的热忱和艺术家的胸襟”四个方面阐述观点。同时，在阐述的每个层次，都依靠材料引出观点，或对观点进行论证，具有较强的说服力。最后，以“如果一个人具备这四大条件，他就不愧为完人了”做总结。