(共16张PPT)
人教版五年级下册
分数的意义
古埃及
中国
古印度
1
4
阿拉伯
1
4
1
4
1
4
活动一：
请同学们利用学具自己设计分数。
活动二：
结合图片，自学下面内容，标记出你认为重要的词语，并在小组中说说你的收获。
把单位“1”平均分成若干份，这样的一份或几份的数都可以用分数来表示，表示其中的一份的数叫作分数单位。
1.你能说说下面分数的意义吗？
（1）小学生的睡眠时间应该达到全天的 。
全天的时间（24小时）
小学生的睡眠时间（9小时）
生活中的分数
（2）一节课的时间是 小时。
1.你能说说下面分数的意义吗？
生活中的分数
1小时
小时
练一练
2.用分数表示涂色部分。
=
=
0
1
2
你能找到 的位置吗？
0
2
1
1
0
2
0.1
分数的意义
数感
符号意识
抽象能力
应用意识
寻找生活中的分数，说一说，写一写这个分数表示的意义。
5=￥m灯=是pV
s =catbh/2.S=x-X.=V.c
A
E
X..2=D
2.0
S=x-X=VC
5=子mT=pV
A
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活动一：
请同学们利用学具自己设计分数。
S=x-x=VC
活动二：
结合图片，自学下面内容，标记出你认为重要的词语，并在
小组中说说你的收获。
1
2
4
1-3
1-6
A
把单位“1”平均分成若干份，这样的一份或几份的数都
可以用分数来表示，表示其中的一份的数叫作分数单位。
生清中的分数
1.你能说说下面分数的意义吗？
3
(1)小学生的睡眠时间应该达到全天的
6
小学生的睡眠时间(9小时)
全天的时间(24小时)
生活中的分数
1.你能说说下面分数的意义吗？
2
(2)一节课的时间是二小时。
3
2
小时
1小时
练一练
2.用分数表示涂色部分。
1
4
二
二
3
2-6
12
