【核心素养作业单】17.盼（含答案）

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部编版六年级语文上册核心素养作业单
17、盼
一、基础达标。
1、看拼音，写字词。
一阵风吹来，wǎ lán( )的天空突然变得阴沉，继而下起了雨，世界变得xuān nào( )起来。我飞快地跑回家，双手轻轻地、慢慢地拿出yī guì( )里的新雨衣，系好纽扣，兴奋地飞奔出家门,冲进雨中。这件雨衣是那种dǒu peng( )式的,有着两条舒适自由的xiù zi( )。冰凉的雨滴落在我的zuǐ chún( )上,又在翠绿色的雨衣上bèng tiào( )着，好像在唱着一支欢快的歌。往日干巴巴的地面也变得湿润起来了，路旁的小树也精神抖擞地挺直了腰板，努力生长着……
2、下列加点字读音都正确的一项是( )。
A.逗引(dòu) 痱子(fèi) B.腥味(xīng) 瞟一眼(piāo)
C.兴奋(xìng) 窸窣(sū) D.玛瑙(nǎo) 焖米饭(mēn)
3、查字典。
“疯”字用部首查字法应先查 部，再查 画。“疯”在字典中的义项有：
A.神经错乱：精神失常。B.轻狂；不稳重。C.指没有约束地玩耍。D.指农作物生长旺盛，但是不结果实。在本句中.“疯”字的意思是( )。在“她跟孩子疯了一会儿。”中“疯”的意思是( )。
4、下列加点词语运用不正确的一项是( )。
A.他表面上理直气壮，实际心虚得很。
B.妹妹咯咯笑着，安安静静地跑回家。
C.周末，小佳安排了满满当当的行程。
D.丽丽把菜小心翼翼地端到餐桌上。
5、辨字组词。
袖( ) 用( ) 嚷( ) 蓬( )
柚( ) 甩( ) 壤( ) 篷( )
崩( ) 宿( ) 涡( ) 翼( )
蹦( ) 缩( ) 锅( ) 冀( )
6、仿写词语。
凉冰冰
瓦蓝瓦蓝
7、下面都是表示“看”的一些词语，请选择合适的填空。
瞅 凝 视 盯 瞥
(1) 楚王 ( )了晏子一眼 , 冷笑一下。
(2) 中尉 ( )了伯诺德夫人一眼 ，很不满。
(3) 伯诺德夫人 ( )着烛台喃喃自语。
(4) 爸爸 ( )着远方 , 想了很久很久。
8、把下列事例按照课文中叙述的顺序重新排列。
( )看着雨后的景象 ，想象穿上雨衣的情景。
( )又下雨了 ，我终于穿上了新雨衣。
( )我开始盼着变天。
( )下雨了 ，我找借口穿雨衣到外面去 ，妈妈不允许。
( )妈妈送给我一件新雨衣。
( )我在晴天穿上雨衣 ，热得出了一身汗。
二、灵活运用。
9、作者围绕“盼”，选取了很多事例来写。下面这些事例，哪些是详写 哪些是略写 选一选。
A.详写 B.略写
(1)天晴,“我”盼下雨。( )
(2)“我”在放学路上好不容易等到了雨，兴冲冲地跑回家想借买酱油的机会穿上新买的雨衣，却未能如愿。( )
(3)吃过晚饭，“我”盼雨停，留着第二天再下，“我”好穿雨衣。( )
(4)第二天，“我”背着书包上学，走到街上发现下雨了，赶紧跑回家拿雨衣穿。这次“我”终于如愿以偿了。( )
10、下列句子中有语病的一项是( )。
A.多读书，可以丰富我们的知识。
B.老师耐心地指出了我这次习作中存在的问题。
C.这学期，小红同学表现突出，被评为“三好学生”。
D.吃过晚饭，雨还在瓢泼似的下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引我出去。
11、下列与“我嘟囔着，心想，你怎么就不向窗外看一眼呢”这句话运用的描写方法相同的一项是( )。
A.我系好扣子，戴上帽子，挺着脖子，跑下了楼梯。
B.我拿出雨衣冲妈妈说：“妈妈，下呢，还在下呢！”
C.望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗
D.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
12、下列句子中，没有运用修辞手法的一项是( )。
A.夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。
B.北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”
C.我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。
D.路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。
13、按要求完成句子练习。
(1) 路灯照着路旁的小杨树，小杨树上挂满了水珠。(改为比喻句)
(2) 雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！ (改为反问句)
(3) 路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。(仿照句子写一句话)
三、碰撞书本。
14、按课文内容填空。
(1)本文围绕 字，写了“我”有了新雨衣后 、 、
，最后终于 的事，塑造了一个 的孩童形象，表达了“我”渴望 、 的感情。
(2)这篇文章通过作者的 描写、 描写、 描写，恰如其分地表达了“我”对 ，对 ，为我们呈现了一幅美好的 的画面。
15、阅读课文片段，完成练习。
①我开始盼着变天。可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满天星斗，我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗 为什么我一有了雨衣，天气预报就总是“晴”呢
②有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。还用问，这是起了风。一会儿，几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！ 果然，随着几声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围，手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。
(1)第①段的中心句是 。作者围绕这一中心先进行了 (心理 环境)描写，然后进行了细腻的 (心理 环境)描写，通过“我”心中的两个疑问，表明了“我” 的急切心情。
(2)在“天气预报就总是‘晴’呢”这句话中，“晴”字上的引号的作用是 。
(3)文中加点词“安安静静”表现了“我”怎样的心情
(4)对画“ ”句子理解正确的是( )。(多选)
A.这句话采用了拟人的修辞手法。
B.小杨树喧闹起来的意思是起风了，小杨树喜欢刮风，它在风中快乐地玩耍。
C.小杨树，其实就代表着作者，要表达的是作者高兴的心情。
D.“我”看到小杨树很高兴，说小杨树像在嘻嘻地笑，其实是“我”在嘻嘻地笑。
(5)用自己的话说说第②段表达的主要意思。
四、感受阅读。
16、课外阅读理解(一)。
试
佚 名
①再过三天 ，小保姆一个月的试用期就到了。女主人对她的总体印象颇佳，手脚勤快，干活利索，不过，女主人还想对她进行一项测试。
②清早，小保姆在房门口捡到一元钱。她想准是女主人掉的，就随手把它放在厅中的茶几上，她根本没有意识到这当中的特殊意味：这钱藏着一个心计。
③第二天清早，小保姆又在房门口见到一张钞票，是五元钱。她好生奇怪，女主人为何连续两天丢钱 她是个精细的主妇，怎么会丢三落四的 咦，会不会是在试探，在怀疑我的诚实 小保姆想到这儿，很生气：怎么能这样小看人 然而，她认为女主人是个体面的人，怎么会玩这么幼稚的游戏 不会的。可是，不是女主人，还会有谁把钱放在这儿 她迫切想知道究竟，于是眉头微微蹙起，用脚把钱拨进了茶几脚下……
④晚上睡前，小保姆趴在卧室窗前窥看厅中动静。不出所料，女主人果然悄悄来到厅中，把手伸到茶几脚下……这一幕令小保姆看呆了。她恨恨地咬了一下嘴唇，似乎在暗暗下定一个什么决心，随后便安然上床睡觉去了。
⑤第三天清早，小保姆又在房门口见到一张钞票，是十元钱。她的嘴角立即泛起一丝冷笑，便把钱捡了起来，装进了自己的口袋里……当晚，女主人找小保姆谈话：“你在试用期的工作表现是不错的，这应该充分肯定。可是……唉！ 诚实是顶要紧的。你如果能够记住这一点，痛改前非，我还是想留下你的！”
⑥“你是不是说我捡了10元钱 ”“是呀！ 难道你不觉得自己有错吗 ”“不，我已经将10元钱还给你了！”“你啥时啥地还我钱了 ”“早上7点，公共楼梯！”
⑦女主人一时没有反应过来，还想开口反驳，但“楼梯”两个字却让她像触电一样浑身一颤。她一时脸红语塞，羞愧难当。
⑧原来女主人每天早上7点钟都要下楼去锻炼，小保姆就把捡到的 10元钱悄悄放在楼梯上。女主人下楼时，看见了10元钱，眼睛一亮，看没人在场，便赶快捡起钞票揣进怀中，根本没有想到有谁也在悄悄地测试她……
(1)联系短文内容回答问题。
①小保姆的日常表现(限十个字以内回答)： 。
②“这钱藏着一个心计”。联系上下文，这里的“心计”指的是 。
③女主人“脸红语塞，羞愧难当”的原因，一方面是 ；另一方面是 。
(2)短文围绕“试”写了哪几件事
①
②
③
(3)短文第③④段，具体描写出小保姆 、 、 等复杂的心理过程，这样写的作用是 。
(4)题目蕴含着两层意思，表层意思是 ， 实则是指 。
五、拓展延伸。
17、综合实践。
春节，是我国一年一度的传统节日。每当小年到来时，大人、孩子都盼着过年。
(1)观察上边的图画，我会想到这些词语。
年年有余
辞旧迎新
(2)观察上边的第一幅图我会想到王安石写除夕的诗句“
， 。”
(3)你一定也有过“盼”的心情吧，盼放假，盼生日、盼春游、盼运动会……请你选择其中一种写一段话，注意要通过具体、生动的描写把“盼”的心情表达出来。
参考答案
1、瓦蓝 喧闹 衣柜 斗篷 袖子 嘴唇 蹦跳
2、A
3、疒 四 A C
4、B
5、袖子 作用 叫嚷 蓬勃 柚子 甩手 土壤 帐篷 崩溃 宿舍 漩涡 比翼 蹦跳 缩小 铁锅 冀北
6、甜丝丝 明晃晃 厚墩墩 滴答滴答 忽闪忽闪 意思意思
7、瞅 瞥 凝 视 盯
8、563412
9、BABB
10、D
11、C
12、C
13、路灯照着路旁的小杨树，小杨树上挂满了珍珠玛瑙似的水珠。
雨点儿打在头上，难道不是世界上最美的事吗
夕阳照着一地的葵花，仿佛给他们披上了一层金色的纱衣。
14、(1)“盼” 盼变天、盼出门、盼早点儿穿上新雨衣 如愿以偿 天真可爱 亲近大自然、热爱大自然
(2)心理 动作 语言 雨天的渴盼 穿着雨衣在雨中行走的渴望 童年生活
15、(1)我开始盼着变天 环境 心理 盼着下雨
(2)强调
(3)表现了“我”喜爱雨衣和盼望下雨的心情。
(4)ACD
(5)盼望已久的雨终于下了，“我”非常高兴。
16、(1)①手脚勤快，干活利索
②女主人对小保姆的测试
③女主人把捡到的钱据为己有，被小保姆看到，没有通过小保姆的测试
女主人为自己不尊重、不信任别人而羞愧和无地自容
(2)①女主人用一元钱对小保姆是否诚实进行测试。
②女主人用五元钱对小保姆是否诚实进行测试。
③女主人用十元钱对小保姆是否诚实进行测试。
④小保姆反过来用女主人的十元钱对女主人进行测试。
(3)怀疑 生气 暗下决心 推动情节的发展，
为下文写小保姆测试女主人埋下伏笔
(4)女主人和小保姆之间的金钱测试 女主人和小保姆对彼此品德的测试
17、(1)合家欢乐；五福临门；恭喜发财；其乐融融
(2)爆竹声中一岁除；春风送暖入屠苏
(3)放假的日子快到了，妈妈说要来接我。我在教室里坐立不安，时而看看手表，时而向门口张望，盼望着下一个走进门的是妈妈。
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