【考点突破】沪科版九年级物理第十四章《了解电路》 期中期末素养提升专项训练（含答案）

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第十四章 《了解电路》素养提升训练
1.（2024年广东中考题）《本草纲目》记载：“琥珀如血色，以布拭热，吸得芥子者真也”。“拭”指摩擦，“以布拭热”是通过 （选填“做功”或“热传递”）的方式改变琥珀的内能。“吸得芥子”是由于琥珀因摩擦带 而 轻小的芥子。
2.(2023年武汉中考题)小红同学用气球(由橡胶制成)与自己的头发摩擦几下,松手后,气球“粘”在头发上,其原因是【 】
A.气球上的负电荷转移到头发上 B.头发上的正电荷转移到气球上
C.气球和头发带同种电荷而相互排斥 D.气球和头发带异种电荷而相互吸引
3.( 24-25九年级上·河南省实验中学期中学情调研题)“金陵金箔”是国家级非物质文化遗产，金箔轻薄柔软，不能用手直接拿取。如图，工匠手持羽毛扫过纸垫，再将羽毛靠近工作台上的金箔，即可吸起金箔。羽毛与纸垫摩擦后，由于______(选填“得到”或“失去”)电子而带负电，羽毛吸住金箔的原因是________________________________________。
4.（23-24九年级上·辽宁丹东期中考试题）下列现象中，不属于摩擦起电现象的是【 】
A.摩擦过的塑料梳子吸引轻小物体或水流 B.电风扇的塑料叶片上常沾满灰尘
C.用固体胶可以将照片粘在中考报名表上 D.用干燥的毛刷刷衣物时毛刷上粘着许多细微脏物
【考点1答案】1. 做功 电 吸引 2. D 3.得到 带电体能够吸引轻小物体 4. C
1.（24-25九年级上·北京大兴区期中考试题）如图所示,用带电体接触原来不带电的验电器的金属球，发现两金属箔片张开了一定角度，下列说法中正确的是【 】
A.两金属箔片张开一定角度，是因为异种电荷相互排斥
B.若带电体带正电荷,则金属箔和金属球都带负电荷
C.若带电体带正电荷,则金属箔和金属球都带正电荷
D.若带电体带正电荷,则金属箔带正电荷、金属球带负电荷
2.（24-25九年级上·河北定州市期中考试题）如图小容将一只气球在自己头发上摩擦,头发与气球带_______(选填“同种”或“异种”)电荷。摩擦后的气球能吸引一些碎纸屑,说明带电体具有_______________的性质,如果她将两只相同的气球分别在自己的头发上摩擦后,让两只气球相互靠近,两只气球会相互______(选填“吸引”或“排斥”)。
3.(2024年山东东营中考题)甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细线悬挂，相互作用情况如图所示。如果丙带负电，则甲【 】
A. 一定带负电 B. 一定带正电
C. 一定不带电 D. 可能带负电
4.（23-24九年级上·保定十七中月考题）在“探究电荷的种类和相互作用规律”的实验中：
（1）小明发现用干燥丝绸摩擦过的玻璃棒和用干燥毛皮摩擦过的橡胶棒都能吸引纸屑，这说明它们都带了电，这种使物体带电的方式叫作__________。
（2）如图所示，将上述带电棒相互靠近，相互排斥的是图________，相互吸引的是图____。
（3）被干燥丝绸摩擦过的玻璃棒带____电荷，被干燥毛皮摩擦过的橡胶棒带____电荷。
【考点2答案】1. C 2. 异种 吸引轻小物体 排斥 3. B 4.（1）摩擦起电 （2）甲和乙 丙 （3） 正 负
1.（2024年广西中考题）下图是水果电池和发光二极管（）组成的电路。下列电路图与其对应的是【 】
A B C D
2.(23-24九年级上·重庆育才中学月考题)(双选题)下列关于电路的说法中，正确的是【 】
A.电源是提供电荷的装置 B.开关是控制电能传输的装置
C.用电器是消耗电流的装置 D.导线是传输电能的装置
3.(23-24九年级上·西安碑林区铁一中期中考试题)使用新能源电动汽车有利于保护环境.给电
动汽车充电时，其电池相当于电路中的【 】
A.电源 B.开关 C.导线 D.用电器
4.(23-24九年级上·徐州期中考试题)如图所示，在每个水果上插入铜片和锌片，用导线把这几个水果与发光二极管连接起来，二极管便发出了光，其中插入金属片的水果相当于电路中的【 】
A.电源 B.导线 C.用电器 D.开关
【考点3答案】1. D 2. B D 3. D 4. A
1.（24-25年九年级上·河南漯河市实验中学期中考试题）如图所示有两个相同的验电器，其中A带正电、B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来。下列说法错误的是
A．连接前，A的两金属箔片张开是因为同种电荷相互排斥
B．连接的一瞬间，自由电子从B流向A
C．连接的一瞬间，正电荷从A流向B
D．连接的一瞬间，金属棒中电流方向是从A流向B
2.（24-25年九年级上·天津市蓟州区一中期中考试题）如图所示的箭头表示开关闭合后电流的方向，其中正确的是【 】
A B C D
3.（23-24九年级上·四川广安期中考试题）下列关于电流的说法中，正确的是【 】
A.电荷只要移动就能形成电流 B.电荷只有定向移动才能形成电流
C.电流的方向与电子定向移动的方向相同 D.电路中电流方向一定由电池负极流向正极
4.（24-25九年级上·四川成都市玉林中学月考题）关于电荷、电流说法正确的是【 】
A.电路中有电源就一定有电流 B.只要电荷定向移动就一定会形成电流
C.电流的方向与电荷移动方向相同 D.摩擦起电的实质是电荷的生成
【考点4答案】1. C 2. A 3. B 4. B
1.(24-25九年级上·甘肃武威市凉州区长城中学期中考试题)如图所示，当开关S1和S2都断开时，电路处于___________状态；当S1闭合、S2断开时，电路处于_______状态；当开关S1和S2都闭合时，电路处于_______状态。
2.(22-23九年级上·江门实验学校期中考试题)如图所示,当开关闭合时,会发生下列现象中的:（1）灯正常发光；（2）灯不亮；（3）电源会被烧坏；（4）灯会被烧坏。【 】
A.（1） B.（3）和（4）
C.（2） D.（2）和（3）
3.（2022年黑龙江绥化中考题）下列电路图中正确的是【 】
A B C D
4.(24-25九年级上·山东潍坊滨海区期中考试题)实验课上四位同学连接的电路如图所示，其中电路连接错误的是【 】
【考点5答案】1. 断路 通路 短路 2. D 3. B 4. B
1.（2022年深圳中考题）如图是某实物连接电路，请根据实物图在方框内画出对应的电路图。
第1题图 第2题图
2.（2015年新疆中考题）根据图甲所示电路图，请在图乙中用笔画线表示导线连接相应的电路。
3.（2022年天津中考题）手电筒的结构如图所示，按下按键时，电路接通小灯泡发光。该手电筒的电路图，选项图中正确的是【 】
A B C D
4.(23-24九年级上·靖西期中考试题)请在图中的虚线框内，填写合适的电路元件，组成完整的电路。
【考点6答案】1. 2. 3. B 4.
1.（2018年成都中考题）在“连接串联电路”实验中，实验电路如图所示．
（1）在连接电路时，幵关应该处于________状态．
（2）连接好电路后闭合开关S，小慧发现L1、L2两只灯泡都不亮，她用手按一下灯泡L1，L1、L2仍然都不亮，按一下灯泡L2，两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是________(选填“L1灯丝断了”、“L2灯丝断了”、“L1短路”或“L2与灯座接触不良”)．
（3）排除故障后，闭合开关两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；将开关S换接到L1和L2之间，观察到同样的现象，这样操作的目的是探究__________________________。
2.（2022年山东泰安中考题）如图所示，灯泡L1、L2串联的电路是【 】
A B C D
3.(24-25九年级上·广西南宁市五十四中月考题)如图所示的电路中，闭合开关S后L1较暗L2较亮，下列说法正确的是【 】
A.若L1短路，L2仍能发光
B.电流先流过L2所以L2较亮
C.若L1灯丝烧断，L2仍能发光
D.通过L2的电流大于L1的电流
4.(2022年四川达州中考题)某船上装有平衡警示电路，其中S为重力开关，金属片M可绕O点自由转动。当船水平时，M在a、b中间；当船左倾到一定程度时，绿灯亮、电铃响；当船右倾到一定程度时、红灯亮、电铃响。请完成电路图。
【考点7答案】1. （1）断开 （2）L2与灯座接触不良 （3）串联电路中开关对电路的控制作用和所处位置的关系 2. B 3. A 4.
1.（2020年成都中考题） 在“连接并联电路”的实验中，小红同学用两个不同的小灯泡组成了如图所示的电路。
（1）连接电路时，开关S应该处于__________状态；
（2）她将所有开关闭合，发现S1支路的灯不亮，S2支路的灯发光。于是她断开所有开关，交换两灯位置后，再闭合所有开关，发现仍然是S1支路的灯不亮，S2支路的灯发光。故障的原因可能是_________；
A.某个灯泡的灯丝断路 B.干路上某根导线断路
C.S1支路某根导线断路 D.S2支路某根导线断路
（3）她排除故障后，继续进行实验。为了探究开关S1的作用，在观察灯泡发光情况时，她应该_________。
A.同时观察两个支路上的灯泡 B.只观察S1所在支路上的灯泡
C.只观察S2所在支路上的灯泡
2.（2024年四川自贡中考题）在图所示的电路图中，闭合开关S1、S3，断开开关S2，则小灯泡L1、L2是______（选填“串”或“并”）联；若同时闭合开关S1、S2、S3，则会造成电路______。
3.(24-25九年级上·西安新城区西光中学期中考试题)关于生活中的一些电路连接，下列判断正确的是【 】
A.节日的夜晚，街道两边树上的小彩灯一个坏了，其他的就不亮了，它们是并联的
B.道路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们是串联的
C.厨房里的换气扇和照明灯，使用时互不影响，它们是并联的
D.楼道里的电灯使用的声控开关和光控开关通常是并联的
4.（2024年四川成都中考题）如图所示，纸盒外有两只小灯泡和一个开关，闭合开关两灯都亮，断开开关两灯都不亮。下列判断正确的是【 】
A．盒内一定有两节电池 B．盒内一定有电源供电
C．两只灯泡一定是串联关系 D．两只灯泡一定是并联关系
【考点8答案】1. （1） 断开 （2） C （3）A 2. 并 短路 3. C 4. B
1.(2021年四川攀枝花中考题)下图所示四个电路图中，能正确测量通过灯L1电流的电路是【 】
2.（2022年四川成都中考题）小郑使用电流表测量小灯泡的电流，连接的实验电路如图所示。
（1）如果不能估计电流大小，他应把导线a接到电流表标有_______（选填“-”、“0.6”或“3”）的接线柱上，通过开关来试触并观察；
（2）闭合开关后，他观察到小灯泡正常发光，而电流表指针偏转角度很小，对于该现象，下列分析合理的是________。
A．可能某处导线断了 B．可能电流表烧坏 C．电流表的量程过大 D．电源的电压过低
3.(23-24九年级上·广东珠海期末考试题)三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验，闭合开关前，他们所用的电流表指针均指在零刻度线处。当闭合开关时，他们发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的问题。请分别写出造成这些现象的可能原因。
甲：____________________；乙：____________________；丙：___________________。
4.(23-24九年级上·广西南宁市期中考试题)在用电流表测电流的实验中。
（1）连接电路时，开关应______（选填“断开”或“闭合”），电流表应先用____（选填“大”或“小”）量程试触；
（2）若某同学连接的电路如图所示，则电流表测的是灯____（选填“L1”或“L2”）的电流。合上开关后，如果电流表的示数如图所示，则通过该灯的电流是_____mA ；
（3）只需改动一根导线就可使电流表测电路总电流，请在甲图中用“×”指出需改动的导线，并在原图中画出正确改动的电路连线；
（4）若闭合开关后，两灯都亮，电流表指针不发生偏转，那么原因可能是______。
A.电流表内部开路 B.开关处接触不良 C.电流表被短路 D.电源供电不足
【考点9答案】1. C 2.（1）3 （2）C 3. 甲：电流表正负接线柱接反 乙：电流表选用的量程太大 丙：电流表选用的量程太小 4.（1）断开 大 （2）L2 460 （3）（4）C
1.（2022年辽宁大连中考题）某同学在探究“串联电路电流的特点”时，将两个规格不同的小灯泡L1、L2串联起来，实验电路图如图甲所示。
（1）根据实验电路图，用笔画线将图乙中的实物连接起来，电流表测A处电流。
（2）该同学连接好电路后，用开关“试触”观察到电流表指针迅速偏转到零刻线左侧，则他连接的电路存在的问题是 　 　　 　　 　　 　。
（3）正确连接电路后，闭合开关S，发现L1灯不发光，L2灯发光。该同学猜想可能是L1灯被短接了。他拿来一根导线进行检验，根据看到的现象判断出他的猜想是错误的。
①请写出他检验时的做法及观察到的现象。
做法：　 　。现象：　 　。
②请你对L1灯不发光提出一个合理的猜想：　 　　 　　 　　 　　 　。
2.（23-24九年级上·云南曲靖段考题）小武同学通过实验探究串联电路中电流的特点，按下图连接好电路.
电流表位置 A B C
电流I/A 0.3 0.3 1.5
（1）实验中，两个小灯泡的规格应选择______（填“相同”或“不同”）的。
（2）表是小武同学实验中的一组数据：上述表格所记录的数据中，明显错误的数据是____，错误的原因是________________。
（3）改正实验数据后，进行多次实验可得到实验结论是_________________________。
3.（2023年福建南平中考模拟题）在探究串联电路的电流规律时，按如图甲连接好电路，闭合开关S后观察到两个电流表A1、A2的示数如图乙、丙所示，下列说法正确的是【 】
A.串联电路中电流处处相等 B.串联的两个灯泡的亮度一定相同
C.电流表A1示数比电流表A1的示数小 D.电流每流过一个用电器都会减小一些
4.（2021年山东济宁中考题）将两个不同的小灯泡串联在电路中，发现一个较亮，另一个较暗，则通过较亮灯泡的电流　 　（选填“大于”、“等于”或“小于”）通过较暗灯泡的电流，判断依据是　 　　 　　 　　 　　 　。
【考点10答案】1. （1） （2）电流表正负接线柱接反了 （3）①用一根导线接在L2两端 观察到L1发光了 ②通过的电流（电功率）太小造成的 2.（1）不同 （2）1.5 电流表使用的是0～0.6A量程，读数时按0～3A量程读数 （3）串联电路中电流处处相等 3. A 4. 等于 串联电路中电流处处相等
实验次数 IA/A IB/A IC/A
1 0.30 0.22 0.50
2 0.22 0.28 0.50
3 024 0.22 0.46
4 0.28 0.30 0.28
1.（2024年四川成都中考题）在“探究并联电路中的电流特点”实验中，图甲是某小组同学设计的电路图。
（1）图乙是该小组连接的电路，闭合开关S，电流表测通过__________的电流；
（2）该小组同学换用不同规格的小灯泡进行实验，用电流表多次测A、B、C三点电流，记录实验数据如下表。分析表中数据，以下说法不合理的是__________；
A.四次实验中电流表选用量程为0～0.6A B.表中的数据均在误差范围内
C.此实验还可测量更多组数据 D.通过多次实验，可避免偶然性
（3）小成同学测量通过灯泡L1电流时，L1正常发光，L2忽亮忽灭，他接下来的操作应该是__________。（写出一条即可）
2.(24-25九年级上·山东宁阳县期中考试题)如图(a) 所示电路，当开关闭合时，电流表A1、A2的示数分别如(b)、(c)两图，则电灯 L1中的电流是【 】
A.0.28A
B.1.08A
C.1.14A
D.1.36A
3.（23-24九年级上·珠海市十一中月考题）如图甲所示
的电路中，闭合开关后，两个电流表指针偏转情况均如图乙所示，则通过灯泡L1和L2的电流分别为【 】
A.1.3 A 0.26A B.1.04A 0.26A
C.0.23A 1.06A D.0.26A 1.04A
4.(24-25九年级上·陕西西安市新城区期中考试题) 在“探究并联电路电流规律”实验中，小丽在老师的指导下，设计了如图-1所示的电路图。
（1）连接电路的过程中，开关应该______；
（2）若要测量干路电流，则电流表应接在图-1中的______点。小丽把电流表接入A点，闭合开关前，发现电流表指针如图-2所示，出现该故障的原因是电流表__________________；
（3）排除故障后，她测出L1支路上的电流I1=0.8A，然后把电流表依次接入电路，分别测量出L2支路电流I2和干路电流I，L2支路电流I2和干路电流I的电流表指针偏转都如图-3所示，则I2=______A，I=______A；
（4）小丽由此数据得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系。其他同学指出她只测出一组数据就得出结论不合理，理由是__________________。小丽接下来的操作应该是__________________。
【考点11答案】1. （1）L2 （2） B （3）将灯泡L2拧一拧 2. B 3. B 4. （1）断开 （2）C 指针没有调零 （3） 0.2 1 （4） 只做一次实验，根据一次实验数据得出的结论具有偶然性 换用不同规格的小灯泡（或电源）进行多次实验
1.(24-25九年级上·山东肥城市期中考试题)电路与水路有许多相似之处，关于电路和水路，下列说法中【 】
①电源提供电压与水泵维持水压相似
②电路中的开关与水路中的水轮机相似
③电路中的电流与水路中的水流相似
④灯泡反映电流与水泵反映水流相似
A.只有①③正确 B.只有①③④正确
C.只有②③正确 D.只有①②④正确
2.(24-25九年级上·山东莱州市期中考试题)关于电流和电路的说法，下列正确的是【 】
A.电路中有电源，就一定有电流 B.电路中有电流，电路两端一定有电压
C.电路中只要有电荷移动，就一定会形成电流 D.电流的方向总是与自由电子定向移动方向相同
3.（21-22九年级上·成都青羊区期中考试题）在下列电路图中,能用电压表正确测出灯L1两端电压的是【 】
4.（2024年黑龙江大庆中考题）如图所示，电流表读数为_______A，电压表读数为_______V.
【考点12答案】1. A 2. B 3. D 4. 0.52 2.3
1.(24-25九年级上·湖南郴州市苏仙区期中考试题) 小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中，都设计了如图甲所示的电路。
UAB/V UBC/V UAC/V
1.4 1.4 2.8
（1）连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是______。
（2）小明完成了实验，并把数据记录在表格中。分析实验数据得出两个结论：
①串联电路中电源两端的电压等于各用电器两端电压之和；
②串联电路中各电器两端的电压相等；
实验结束后小明和小华互相交流，小华指出结论________是错误的，造成结论错误的原因是：__________________________________________________。
2.（24-25九年级上·云南期中考试模拟题）（多选题）小明按如图甲所示的电路进行实验，当闭合开关用电器正常工作时，电压表V1和V2的指针位置完全一样，如图乙所示，则下列说法正确的是【 】
A.电压表V2的示数为1.2V
B.L1两端的电压为4.8V
C.L2两端的电压为4.8V
D.电源电压为6V
3.（2023年湖南怀化中考题）在如图所示电路中，闭合开关后电压表V1的示数为2.5V，V的示数为4.5V，则电路的电源电压为_________V，灯L2两端电压为_______V.
4.（2022年山东烟台中考题）如图所示，电源电压不变，闭合开关S，电压表V1的示数为6V，电压表V2的示数为2V.下列说法中正确的是【 】
A．L1两端电压为2V
B．电源两端电压为4V
C．断开开关，只将电压表V2换成电流表，则L1与L2串联
D．断开开关，将两个电压表都换成电流表，则L1与L2并联
【考点13答案】1.（1）调节指针指在零刻度线处 （2） ② 选用规格相同的灯泡进行实验，并且只进行一次实验，得出的结论不具有普遍性 2. A B D 3. 4.5 2 4. D
1.（2023年吉林长春中考题）在“探究并联电路中电压的特点”实验中，实验电路如图甲所示。
（1）连接电路时开关应处于____________状态。
（2）要用电压表测量小灯泡L1两端的电压，请用笔画线代替导线将实物电路连接完整。
（3）闭合开关，观察到小灯泡L1发光、L2不发光，故障可能是_____________________。
（4）排除故障后，用电压表分别测量小灯泡L1、L2及电源两端的电压，电压表示数均如图乙所示，为________V.更换不同规格的小灯泡多次测量，发现电压表示数均如图乙所示。由此得出结论并联电路中各支路用电器两端的电压与电源两端的电压_________。
2.（2024年陕西中考题）如图，电源电压不变。闭合开关S1和S2，小灯泡L1和L2均正常发光，电流表有示数。下列分析正确的是【 】
A．小灯泡L1和L2串联
B．若断开开关S2，电流表示数会变小
C．若小灯泡L1比L2亮，原因是小灯泡L1两端的电压比L2两端的电压大
D．若只闭合开关S2，电路中只有小灯泡L2发光
3.（2024年青海中考题）“飞天”兴趣小组设计了如图所示的头盔两侧照明灯电路图，其电路连接方式为 联，照明灯两端的电压 （选填“相同”或“不同”）。
4.（2023年四川达州中考题）如图所示，电源电压为3V，闭合开关S后，电流表A的示数为0.54A，电流表A1的示数为0.2A，则通过小灯泡L1的电流为______A，通过小灯泡L2的电流为________A，电压表V的示数为_______V.
【考点14答案】1.（1）断开 （2）（3）L2断路 （4）3 相等 2.B 3. 并 相同 4. 0.2 0.34 3
1.（2024年重庆中考题）如图所示电路，电源电压保持不变，L1和L2是两个相同的小灯泡。先闭合开关S1，记录两电表示数；再闭合开关S2，电流表和电压表的示数变化情况是【 】A．电流表示数减小，电压表示数减小
B．电流表示数增大，电压表示数减小
C．电流表示数增大，电压表示数不变
D．电流表示数不变，电压表示数不变
2.（2024年山东菏泽中考题）如图所示，电源电压恒定。下列说法正确的是【 】
A. 只闭合S1，电阻R与灯泡L并联
B. 只闭合S1，电压表测量电阻R两端电压
C. 先闭合S1，再闭合S2，灯泡L亮度变大
D. 先闭合S1，再闭合S2，电流表示数变大
3.（2024年四川达州中考题）如图所示电路，闭合开关后，整个电路正常工作。其中一盏灯突然熄灭，两只电表示数均变大，则该电路可能发生的故障为【 】
A．L1短路 B．L2短路
C．L1开路 D．L2开路
4.（2024年四川眉山中考题）如图所示电路，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2均正常发光，电流表和电压表均有示数。下列关于电路分析正确的是【 】
A．小灯泡L1和L2串联
B．电流表测量电路的总电流
C．若只断开S1，小灯泡L1熄灭，L2正常发光
D．若灯L1突然熄灭，是因为电压表发生断路
【考点15答案】1. C 2. C 3. A 4. C
1.【科学思维】(23-24九年级上·成都七中月考题)物理课上，老师给同学们出示了一个有盖的木盒，盒盖上可看到两只灯泡和一只开关（导线的连接情况隐藏在盒内），如图所示。
（1）当老师闭合开关时，两只小灯泡都亮了，断开开关，两灯泡又熄灭。根据上述现象，_____（填“能”或“不能”）断定这两只小灯泡是串联的，你的理由是____________________________。
（2）经过检验，这两只灯泡确实是串联的，但在老师闭合开关的时候，细心的小华观察到灯L1比L2亮些.她猜想这是因为L1比L2更靠近电源正极的缘故.在不增加其他器材的条件下，判断小华的猜想是否正确的做法是___________________________________________________。
2.【物理观念】（2023年山东威海中考题）用毛皮摩擦过的橡胶棒接触不带电的验电器金属球后，金属箔张角如图甲所示：接着用毛皮摩擦过的气球再接触金属球，金属箔张角变大，如图乙所示；然后用短波紫外光照射但不接触金属球，金属箔张角如图丙所示，此时金属球中的某种电荷“逃”到了空气中。下列推断错误的是【 】
A. 甲图中瞬间电流方向是由验电器到橡胶棒
B. 乙图中摩擦过的气球带负电
C. 丙图中金属箔张角变小是因为它们相互吸引
D. 丙图中从金属球“逃”出的是电子
3.【科学探究】（2023年青海中考题）在“探究串联电路中电流、电压的特点”时，设计实验如下。
探究一：串联电路中电流的特点：
（1）在连接实物电路时，开关应处于 　 　状态；
（2）第2次实验中，B点的电流表示数如图乙所示，则电流为 　 　A；
（3）实验数据记录如表，分析数据可得：串联电路中电流 　 　；
实验序号 IA/A IB/A IC/A
1 0.18 0.18 0.18
2 0.32 0.32
3 0.50 0.50 0.50
探究二：串联电路中电压的特点：
（4）根据图丙电路图，请在图丁中用笔画线代替导线将实物图补充完整；
（5）用电压表正确测量灯泡L1两端的电压之后，　 　（选填“能”或“不能”）只将A点的导线接到C点测L2两端的电压，理由是 　 　；
（6）做实验时选用不同规格的小灯泡重复多次实验，这样做的目的是 　 　。
4.【课内实验拓展】(24-25九年级上·福州市文博中学月考题)学习了电荷间的相互作用之后，小沈同学大胆地猜想，电荷间相互作用力的大小是否与两电荷所带的电荷量和它们之间的距离有关呢？于是他用如图甲所示装置做起了实验，Q是一个带正电的物体，把系在丝线上的带正电的小球先后挂在A、B、C三处，比较小球在不同位置所受带电物体的作用力的大小。回答下列问题：
（1）这个力的大小不是直接测量出来的，而是通过丝线偏离竖直方向的角度显示出来的，这种研究问题的科学方法称之为 　 　（选填“类比法”、“等效替代法”或“转换法”）；
（2）为使实验现象更明显，悬挂在丝线上的小球应用 　 （选填“小钢球”或“塑料泡沫小球”）；
（3）根据实验现象，可得出结论：电荷量一定时，　 　，电荷间相互作用力越大；
（4）做完以上实验后，用另一个带电的小球a靠近Q时，情景如图乙所示。若a的电荷是摩擦而来，则在摩擦过程中情况是 　 　。
A.a得到电荷 B.a束缚电子的能力比较弱
C.摩擦过程中创造了正电荷 D.摩擦过程中创造了负电荷。
【素养提升答案】1.（1）不能 并联时，开关在干路也能同时控制两灯的亮灭 （2）断开开关，将两灯位置互换，闭合开关后观察L1是否变暗 2. C 3.（1）断开 （2）0.32 （3）处处相等 （4） （5）不能 改接后电压表正负接线柱接反 （6）使得出的实验结论更具普遍性 4.（1）转换法 （2）塑料泡沫小球 （3）电荷间距离越小 （4）A