标点符号辨析 专题练 2025年初中语文中考复习备考

中小学教育资源及组卷应用平台
标点符号辨析 专题练
2025年初中语文中考复习备考
1．下面句子中的标点符号，使用错误的一项是（ ）
A．“恩施高山雪场是雪友的天堂。”他说，“恩施的冰雪资源得天独厚，我们都格外看好这里的专业氛围。”
B．谷雨时节，雨下得很从容，黄瓜、茄子、辣椒、西红柿、豌豆……等纷纷挂果，它们较着劲，热闹得紧。
C．榜样的力量是无穷的。一个好人，带动一群人；一群好人，温暖一座城。
D．张阿姨干上环卫工作后，慢慢揣摩出个中滋味——看着人们生活在整洁的环境中，仿佛他们的幸福美满都与自己有关。
2．下列各句中标点符号使用不符合规范的一项是（ ）
A．碑的正面朝北，在一块六十吨重、十四点七米长的碑心石上，雕刻着毛主席题写的“人民英雄永垂不朽”八个镏金大字。
B．它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打旋。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕……
C．人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。
D．《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇。东汉将其列为《七经》之一，宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为《四书》。
3．下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ）
A．国家话剧院推出的话剧《铁流东进》，对如何讲好中国故事进行了新探索，取得了新突破。该剧用小场面、小切口的方式讲述故事，让观众倍感亲切。
B．落实劳动教育需家校共同努力：学校要设计多样化课程，采取沉浸式教育方式：家长要制定劳动清单，采取体验式教育方式，协同育人才能形成合力。
C．生态环境局向全市人民发出“无痕露营”倡议，该倡议与“无痕山林”的理念相通，都强调在亲近自然时，要尊重自然，最大限度地减少对环境的破坏。
D．门类丰富、体系完备的博物馆是一座城市的文化家园。人们只要走进博物馆，就能欣赏自然和人文精华，从中了解城市的历史和文化，获得精神享受。
4．下列各项中标点符号使用有误的一项是（ ）
A．2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。神舟十三号载人飞行任务取得圆满成功。
B．领先科技出现在哪里，高端人才流向哪里，发展的制高点和经济的竞争力就转向哪里。
C．自吴王孙权在武昌（今鄂州）建都至今的1700多年中，武昌鱼倍受杜甫、孟浩然、苏轼……等文人墨客的青睐。
D．人世间的一切美好，只有通过奋斗才能实现；生命里的一切辉煌，只有通过奋斗才能铸就。
5．下面句子中的标点符号，使用错误的一项是（ ）
A．开眼是最难的，开好了，泥娃娃精神焕发，开坏了，就无精打采。做个泥娃娃，比怀个真娃娃的时间还要久。
B．我唤其为小杏树，是因为它前后左右都是高大树木——七八米开外的大柳树足有合抱粗，根深势大，郁郁葱葱。
C．“长得好，口感也好，超市排着队来收购。”他摘下一颗西红柿塞过来，“种下5个月就能挂果，每半月收一茬。”
D．“不时不食”出自《论语》，意思是吃东西要应时令，到什么时候吃什么东西。这与中医学天人合一的思想相契合。
6．下面的句子来自学生撰写的脚本，标点符号和语言表达都正确的一项是（ ）
A．出台并实施地方性法规“张家界市全域旅游促进条例”，目的是使我市全域旅游科学、健康、协调、有序发展。
B．组委会强调，旅游发展大会主会场会标的设计者既要体现张家界风景的独特美，又要体现本土文化的多样性。
C．通过元宵狂欢节、“三月三”传统庙会、杜鹃花节、端午节赛龙舟等节庆赛事，使我市旅游聚拢人气。
D．以《天门狐仙》和《魅力湘西》为代表的旅游演艺已成为“延伸的美景”，成为“旅游+文化”融合的典范。
7．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ）
A．“他？……他景况也很不如意……”母亲说着，便向房外看：“这些人又来了。说是买木器，顺手也就随便拿走的，我得去看看。”
B．《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》和《诗经》、《礼记》、《周易》、《尚书》、《春秋》合称“四书五经”。
C．大雨过后，云雾缭绕的九峰山吸引了一大批游客。见到如此美景，游客们不禁感叹道：“多美啊，雨后的九峰山！”
D．从“雪游龙”到“雪如意”，再到“雪飞燕”“冰丝带”……等每一座冬奥场馆，都是一处与众不同的景观。
8．下列句子中标点符号使用不规范的一项是（ ）
A．白杨树尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神！
B．低碳生活要从身边的点滴小事做起，如随手关灯，出门选乘公交车等等……
C．毛主席的《沁园春·雪》开头几句“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，充分体现了诗人崇高的思想境界。
D．“你看这段布美不美？”两个骗子问。他们指着、描述着一些美丽的花纹——事实上它们并不存在。
9．下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）
A．曹操志在千里是诗意；李白豪迈洒脱是诗意；杜甫忧国忧民也是诗意。
B．随着五星红旗、奥运五环旗冉冉升起，北京成为世界首个“双奥之城”。
C．人类过去几千年里从来没有像今天这样，没有人知道未来的三十年会发生什么？
D．戏台、窗花、热闹的社火……等乡土文化意蕴丰厚。
10．下列句子中标点符号使用不规范的一项是（ ）
A．四川省人民政府网站发布了《增强协同创新发展能力行动方案》，推动川渝协同建设现代产业体系。
B．一个时代有一个时代的气质，我们的时代将以怎样的面貌被书写，取决于我们每个人的表现。
C．“一个基因可以拯救一个国家，一粒种子可以造福万千苍生。”植物学家钟扬总把这句话挂在嘴边。
D．学校通过打造红色教学点、推出红色研学线路、开展党建活动……等措施，扎实推进党史学习教育。
11．下面句子中的标点符号，使用错误的一项是（ ）
A．当遇到挫折和困难时，我们是选择迎难而上，还是选择知难而退呢？
B．我是什么时候去西藏支援教育事业的，我记不真切了，大概是四五十年前。
C．“这是怎么一回事呢”？皇帝心里想：“我什么也没有看见，这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当一个皇帝吗？”
D．嘉兴南湖红船、井冈山革命旧址群、红安革命历史陵园……一件件实物、一处处旧址、一座座纪念馆，都记录着一段段可歌可泣的历史。
12．下列句子中标点符号的运用恰当的一项是（ ）
A．“这不是我们的狗，”普洛诃尔接着说：“这是将军的哥哥的狗。”
B．这个案子的“罪犯”呢，坐在人群中央的地上：前腿劈开，浑身发抖——原来是一条白毛的小猎狗。
C．“好像出乱子了，长官！”巡警说。
D．“他哥哥来啦，是乌拉吉米尔·伊凡尼奇吗？”奥楚蔑洛夫问，整个脸上洋溢着含笑的温情。
13．下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）
A．“鞠躬尽瘁，死而后已，”正好准确地描述了他的一生。
B．怎么可能这样？你说的？没搞错吧？有没有再调查？
C．李白流放途中遇赦后也写过一首《登岳阳楼》，“楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。”
D．这里的山啊、水啊、树啊、草啊，都是我从小就非常熟悉的。
14．下面句子中，标点符号使用不规范的一项是（ ）
A．清代文学家张潮在《幽梦影》一书中写道：“少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。”可见阅历对读书至关重要。
B．6月下旬，哔哩哔哩上线了央视版四大名著电视剧——1998年版《水浒传》，1994年版《三国演义》，1987年版《红楼梦》和1986年版《西游记》，受到了网友们的热烈欢迎。
C．人生在世，最高的欣赏价值是什么？是事物外表的迷人美丽，还是出于直觉的驱使？
D．作为首届“大戏看北京”展演季的开幕演出，原创舞蹈诗剧《杨家岭的春天》近日在线上展播。
15．下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（ ）
A．他在游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥栏上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观。”
B．我心里想，这些无耻的东西，不知他们是怎么想法，他们的心理是什么状态，他们的心怎样长的？
C．最使我彷徨恐慌的，是当时的唯一办法——以埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助。
D．大自然中的各种物质都时时刻刻在运动着：这里在死亡，那里在生长。这里在建设，那里在破坏。
16．下列选项中标点符号使用不正确的一项是（ ）
A．他的那条大狗也像主任一样，安静，忠厚，不张扬。
B．不少的人对工作不负责任、拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。
C．想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，都是针，刺我的良心的针！
D．“感觉良好！”“感觉良好！”“感觉良好！”神舟十三号“太空出差三人组”回到阔别半年的地球，依然以令人熟知的“口头禅”表达着他们太空之行的最大感受——“感觉良好”。
17．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（ ）
A．“孝”是中华民族的传统美德。父母养育子女，并不求回报；作为子女，则要充满感恩之心，关心父母，孝敬父母。
B．大自然让人类能够自由行动、阅读、呼吸和思考，也能启动病毒自我复制恶性循环，引发如眼下这场新冠大流行一样的疫情。
C．我不知道这条路是否能走通？但我仍然要坚定不移地走下去。
D．春节期间，《长津湖》《我和我的父辈》《铁道英雄》等国产影片成为观影热点。
18．下面各项说法错误的一项是（ ）
A．峨眉山的猴子，或相依相偎，或交头接耳，或追逐嬉戏，情态各异，栩栩如生。——句中加点成语运用错误。
B．千钧一发 垂涎三尺 人声鼎沸 怒发冲冠——四个成语都运用了夸张的修辞手法。
C．“岱宗夫如何”中“岱宗”指泰山，为五岳之首；“达于汉阴”中“汉阴”指“汉水南面”；“千里共婵娟”中“婵娟”指月亮。——上述文化常识表述正确。
D．在华留学生评选出了中国“新四大发明”，高铁、网购、支付宝和共享单车。——句子的标点符号使用错误。
19．下列各句中标点符号使用不正确的一项是（ ）
A．一个人到了三十岁的边头就会发现自己丢失了一些什么：一颗臼齿，一段盲肠，一些头发，一点点和人开玩笑的兴味，这意味着他已经失去了那大半个青春。
B．《东京梦华录》中所记述的街巷、酒楼、饮食果子、以及“天晓诸人入市”“诸色杂卖”等，都能在这画面中找到生动的图释。
C．假使它估量到外面有雨或风暴——纤弱的幼虫蜕皮的时候，这是一件顶重要的事情——它就小心谨慎地溜到温暖严实的隧道底下。
D．“民之所忧，我必念之；民之所盼，我必行之。”这是掷地有声的宣示，更是念兹在兹的行动。
20．对下列选项分析错误的一项是（ ）
A．“大彻大悟”“漂亮极了”“大力支持”，分别是并列短语、补充短语、偏正短语。
B．“‘随心所欲，不逾矩’是一个懂节制、能节制的人所能达到的最高境界。”此句的主干是“‘随心所欲，不逾矩’是境界。”
C．“智慧的老师不是把知识直接灌输给学生，而是引导和点拨学生自主学习。”这个句子是转折复句。
D．“奶奶经常讲她的纺线啊，织布啊，做军鞋啊。”此句标点使用正确。
参考答案：
1．B
B.重复赘余，句中的省略号与“等”不能连用，可删去其中任意一个。
2．D
D.“七经”“四书”为特定称谓，应使用双引号；故将“列为《七经》之一”“合称为《四书》”中的书名号改为双引号；
3．B
B.“学校要设计多样化课程，采取沉浸式教育方式”“家长要制定劳动清单，采取体验式教育方式”是两个分句，是学校和家庭分别采取的教育方式，因此“学校要设计多样化课程，采取沉浸式教育方式”后面的冒号要改为分号；
4．C
C.“……”和“等”不能连用，删去其中一个；
5．A
A.“开好了，泥娃娃精神焕发”与“开坏了，就无精打采”构成并列关系，且句子中已经使用了逗号，所以“开好了，泥娃娃精神焕发”后的逗号应该改为“分号”。
6．D
A.“张家界市全域旅游促进条例”是法律法规，应该用书名号，不应该用引号；
B.搭配不当，“设计者”与“既要体现张家界风景的独特美，又要体现本土文化的多样性”搭配不当，把“设计者”改为“设计”；
C.缺少主语，可删去“通过”或“使”；
7．C
A.有误。当某某人说的前后都有他的原话时，那么某某人说的后面就不能用冒号，而应该用逗号；
B.有误。书名号紧密相连，中间不用顿号；
D.有误。“……”和“等”不能连用；
8．B
B.省略号不能与“等”“等等”这些词语连用，应去掉“等等”。故选B。
9．B
A.构成排比句，一般不用分号，应该用逗号；
C.不是疑问句，句末的问号可改为句号；
D.表示未列举完时，“等”字和“……”号不能同时使用，可去掉“等”字；
10．D
D.省略号和“等”不能连用，可删去省略号；
11．C
本题考查标点符号。C.“这是怎么一回事呢”属于完整引用，问号在引号前；“皇帝心里想”在中间，其后用逗号。故选C。
12．C
A．冒号运用不恰当，前后两句话都是普洛诃尔说的，故“说”后面的冒号应为逗号；
B．冒号运用不恰当，“前腿劈开，浑身发抖——原来是一条白毛的小猎狗”不全是冒号所要解释说明的，故冒号改为逗号；
D．第一个逗号使用不恰当，双引号中的内容是连续提问，每个句子都应用问号，故将第一个逗号改为问号；
13．B
A.“鞠躬尽瘁，死而后已，”应改为“鞠躬尽瘁，死而后已”，引用成为句子的一部分，所以此选项有误；
B.连续问用问号，此选项正确；
C.《登岳阳楼》后面逗号应改为冒号，冒号提示下文，所以此选项有误；
D“山啊、水啊、树啊、草啊”属于短句，“啊”后面顿号要改为逗号，所以此选项有误。
14．B
B.“1998年版《水浒传》，1994年版《三国演义》，1987年版《红楼梦》和1986年版《西游记》”中的逗号使用不规范。“1998年版《水浒传》”“1994年版《三国演义”“1987年版《红楼梦》和1986年版《西游记》”之间的关系是并列关系，并列的词或词组之间的停顿应用顿号，故应将“1998年版《水浒传》，1994年版《三国演义》，1987年版《红楼梦》和1986年版《西游记》”中的逗号改为顿号。
15．C
A.依据“‘共同构成美丽的奇观。’”可知，“共同构成美丽的奇观。”这句引用的话语是引文内容的的一部分。所以，句号应在引号外边。
B.依据“不知他们是怎么想法，他们的心理是什么状态，他们的心怎样长的？”可知，本句抒发容闻一多先生对国民党反动派无耻行径的强烈愤慨之情。所以，句末的问号应该改为感叹号，以表达强烈的语气。
D.依据“这里在死亡，那里在生长。这里在建设，那里在破坏”句意可知，上述内容是表明大自然中的各种物质都时时刻刻在运动着的两种状态，属于并列关系的分句。所以，应把“那里在生长”后面的句号改为分号。
16．B
B.顿号是并列的词或词组之间的停顿。本句中“对工作不负责任”与“拈轻怕重”并没有并列关系；应将本句中的顿号改为逗号；
17．C
C.不是疑问句，句子中的问号应该改为逗号。故选C。
18．B
B.千钧一发，原义是千钧的重量系在一根头发上，形容情况极其危急。运用了夸张的修辞手法。
垂涎三尺，意思是指嘴边挂着三尺长的口水，形容嘴馋到极点。运用了夸张的修辞手法。
“怒发冲冠”的原义是愤怒得头发直竖，顶着帽子；形容极端愤怒。运用了夸张的修辞手法。
人声鼎沸：比喻人声嘈杂，就像鼎中的水沸腾了一样。这个成语运用的是比喻手法，不是夸张；
19．B
B.并列词语之间有了连词“和、及、以及、或、与”等，在连词前面是不能用顿号的。把最后一个顿号改为逗号。
20．C
C．“不是……而是……”表并列关系，这是一个并列复句。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)