第12课 大一统王朝的巩固 同步练习(含答案)

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名称 第12课 大一统王朝的巩固 同步练习(含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2024-11-07 21:34:28

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统编版历史(2024)七年级上册同步练习 12课大一统王朝的巩固
一、单选题
1.“诸侯王或欲推私恩分子弟邑者,令各条上(列出上报),朕且临定其号名。”这说明汉武帝为解决诸侯王势力强大,各自独霸一方的问题,实行了什么措施(  )
A.分封制 B.井田制 C.推恩令 D.郡县制
2.下图——汉代生产工具的主要功能是(  )
A.播种 B.灌溉 C.插秧 D.深耕土地
3.下图是《汉代讲经图》画像砖。该文物可用于佐证汉朝时期(  )
A.国家统一 B.经济繁荣 C.儒学兴盛 D.盐铁官营
4.西汉前期统治者奉行“无为而治”政策,汉武帝时“罢黜百家,尊崇儒术”。政策改变的重要原因是(  )
A.社会形势发生了变化 B.太学规模的扩大
C.儒学官方地位的确立 D.大一统局面形成
5.“惜秦皇汉武,略输文采,唐宗宋祖, 稍逊风骚。” 诗词中提到的汉武帝 (  )
A.创立中央集权 B.结束割据,实现国家统一
C.稳固大一统局面 D.统治期间出现盛世局面
二、判断题
6.西汉时期,卫青、霍去病为抗击匈奴立下了赫赫战功。
7.汉武帝为加强对社会经济的控制,把铸币权收归中央,统一铸造圆形方孔钱。(  )
8.“推恩令”颁布后,诸侯将自己的封地分给子弟,削弱了诸侯国对中央的威胁。
9.汉武帝实行的推恩令是从王国中分出许多侯国以削弱诸侯国势力的一种政策。
三、填空题
10.汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面巩固了   的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
11.请依据下列人物名称写出他们在思想方面采取的措施。
秦始皇——    汉武帝——   
军事措施——北击匈奴
12.秦末汉初,冒顿单于统一蒙古草原,不断南下袭扰。西汉建国之初,国力疲弱,不得不对匈奴实行“   ”。
13.   使西汉强盛起来,汉武帝组建起强大骑兵,大举反击匈奴,重创匈奴,匈奴被迫迁徙漠北。
14.漠北战役
(1)时间:公元前   年。
(2)将领:   。
(3)结果:汉军大胜而归。
(4)影响:匈奴再无力与西汉对抗,部分匈奴人开始西迁。
15.西汉皇帝    采取了一系列巩固的大一统的措施,使西汉进入鼎盛时期。
16.西汉在①地设置   ,对西域地区进行有效管辖;唐朝在②处设置   ,管辖西域的天山南北地区。
西汉形势图 唐朝前期疆域和边疆各族分布图
四、问答题
17.请说出秦始皇和汉武帝在思想上各自重用哪一家?为此他们各自采取了什么措施?
五、材料分析题
18.阅读材料,完成下列要求。
材料一:
材料二:武帝在位54年,他把汉代推向鼎盛时期。但就是在鼎盛的背后,出现了“物盛而衰”。武帝的穷奢极欲、繁刑重敛、迷信神仙、巡游无度,使百姓疲敝,同秦始皇极为相似。
——摘编自魏文清《汉亡探源》
(1)与以上四幅图片相关的汉武帝的措施分别属于哪四个方面 请你给它们取一个共同的主题。
(2)结合材料一、二及所学知识,以“我心中的汉武帝”为题写一篇不少于100字的小短文。
19.阅读材料,回答问题。
材料一:
时代 代表人物 主要主张
春秋 孔子 ①(核心思想)
战国 ② “民贵君轻”
秦朝 ③ 焚书坑儒
汉朝 董仲舒 ④
材料二:秦以后中国的文化曾遭受到三次厄运:一次是在秦朝,一次是汉朝时,又一次是明初的科举制度。在这三次中,要算董仲舒所发动的这一次对封建政权的长期巩固所起的作用最大,其对文化上危害也最长远。
——胡寄窗《中国经济思想史》
统一思想,归本儒家,便是要使全国人有一致的信仰,让大家在相同的目标下,致力于共同的利益,所以统一思想是有其必要的。……因此,我们平心而论,董仲舒统一思想,尊崇儒术的呼吁,其功当多于过。
——李威熊《董仲舒与西汉学术》
材料三:孔子之道,远传于四域之外,东经朝鲜,波及日本。南则风靡于安南……孔子之道,又流行于欧美。英、法、德、美、意、奥之学者,热心研究孔子者,岁炽日烈……全世界观之,《论语》之价值,已与《新约全书》竟胜。
——(日)岛南戈吉郎《诸子百家》
(1)材料一是某中学历史兴趣小组进行“儒学发展历程”研究性学习的成果表,请你在表格空白处填上相应的内容,帮助他们完成学习任务。
(2)材料二中胡寄窗、李威熊对董仲舒统一思想的评价有何不同?(不得照抄原文)
(3)依据材料三指出“孔子之道”的影响。
六、综合题
20.阅读下列材料,回答问题。
材料一 秦始皇及其臣下对战国以来蓬勃发展的思想心存畏忌,唯恐妨碍专制主义集权制度的巩固,因而采取了粗暴的扼杀政策。公元前213年,秦始皇下令烧毁民间收藏的诸子百家书籍,仅留下秦国的史书及医药、种植和占卜之类的书籍。第二年,他又将提出非议的460多个儒生和方士全部活埋,史称“焚书坑儒”。这一事件的后果极为恶劣,战国以来自由活泼的学术氛围遭到毁灭性打击,中国文化乃至社会发展因此遭受到难以估量的损失。
——摘编自《中国大通史·秦汉(上)》
材料二 汉武帝是中国古代伟大的政治家。汉武帝时期,西汉王朝开始进入鼎盛时期。他即位不久,定年号“建元”,这是中国古代使用年号纪元的开始。他接受董仲舒的建议,“罢黜百家、尊崇儒术”,他在长安兴办太学,在郡国立学官。从此,儒家思想成为历代统治者推崇的正统思想;下令郡国举孝廉,选拔官吏;用主父偃之计,行推恩令……他还以诸侯贡献的黄金重量不足或者成色不好为由,剥夺诸侯爵位,史称酎(zhou)金夺爵……数次派遣卫青、霍去病率军出击匈奴,令张骞出使西域;改革币制,铸五铢钱;实行盐铁官营。
——摘编自《教师教学用书·中国历史》
(1)根据材料一,指出秦始皇焚书坑儒的影响。
(2)据材料二概括汉武帝巩固大—统局面的政治措施、军事措施和经济措施分别有哪些
(3)根据以上材料,说说秦始皇和汉武帝在思想上采取以上措施的共同目的是什么?
(4)两人的做法在历史上一个被诋毁,一个被赞誉,这是为什么?
21.观察下列图片,回答问题:
(1)上述图片反映的历史事实与我们所说的什么思想相关?
(2)图二是汉武帝接受谁的什么建议后才出现的场景?
(3)秦始皇和汉武帝对待上述思想的态度如何?分别产生了怎样的影响?
七、实践探究题
22.阅读教科书及相关史料,穿越时空,深入探究,你会发现我国古代的思想依然对今天现实生活产生着深刻的影响。根据提示,完成下列探究活动。
材料一:2011年联合国秘书长潘基文在联合国总部宣誓连任的时候,引用了老子的话:“天之道,利而不害;圣人之道,为而不争。”
——《中国历史》七年级上册第9课、第17课
材料二:在联合国大厅悬挂着一则名言:己所不欲,勿施于人——《论语·颜渊篇》
——《中国历史》七年级上册第9课
材料三:朝廷如有大议,使使者及廷尉张汤就其家而问之(董仲舒)。——汉书
——《中国历史》七年级上册第12课
材料四:2014年1月7日,习近平总书记《在中央政法工作会议上的讲话》中引用“天下之事,不难于立法,而难于法之必行”的名言,再次强调了依法治国的重要性。
——《中国历史》七年级上册第9课
(1)老子,是①   学派的创始人他的学说主要是记录在《②   》里。东汉时期,③   创立了道教,尊老子为“太上老君”,对我国文化影响深远。
(2)《论语》记载了④   的言论。他是儒家学派创始人。他曾周游列国,宣传自己的政治主张——“⑤   ”学说。
(3)⑥   帝接受儒生董仲舒的“⑦   ”建议,从此儒家学说成为了封建正统思想。
(4)战国末期法家重要的代表人物⑧   ,主张改革,反对空谈,提倡⑨   。
(5)通过以上探究,你如何看待思想与社会发展的关系?
答案解析部分
1.【答案】C
【知识点】汉武帝的大一统
2.【答案】A
【知识点】汉武帝的大一统
3.【答案】C
【知识点】汉武帝的大一统
4.【答案】A
【知识点】西汉的建立和“文景之治”;汉武帝的大一统
5.【答案】C
【知识点】汉武帝的大一统
6.【答案】正确
【知识点】汉武帝的大一统
7.【答案】错误
【知识点】汉武帝的大一统
8.【答案】正确
【知识点】汉武帝的大一统
9.【答案】正确
【知识点】汉武帝的大一统
10.【答案】大一统
【知识点】汉武帝的大一统
11.【答案】焚书坑儒;罢黜百家,独尊儒术
【知识点】秦巩固统一的措施;汉武帝的大一统
【答案】12.和亲
13.“文景之治”
14.119;卫青、霍去病
【知识点】汉武帝的大一统
15.【答案】汉武帝
【知识点】汉武帝的大一统
16.【答案】西域都护府;安西都护府
【知识点】西汉的建立和“文景之治”;汉武帝的大一统
17.【答案】秦始皇:法家“焚书坑儒”
汉武帝:儒家“罢黜百家,独尊儒术”
【知识点】秦巩固统一的措施;汉武帝的大一统
18.【答案】(1)图1:政治。图2:思想文化。图3:经济。图4:军事。主题:汉武帝巩固大一统王朝。
(2)我心中的汉武帝
汉武帝是一位有雄才大略的皇帝。他实施“推恩令”,建立刺史制度,推行儒家思想,兴办太学,实行盐铁专卖,把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱,派卫青、霍去病大破匈奴等,从政治、思想、经济、军事等方面巩固了大一统的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。但是,在统治后期,汉武帝穷奢极欲,繁刑重敛,迷信神仙,巡游无度,为汉朝统治埋下了隐患。
【知识点】汉武帝的大一统
19.【答案】(1)①仁;②孟子;③秦始皇;④罢黜百家,独尊儒术。
(2)胡寄窗:主要强调了独尊儒术对文化上的危害;李威熊:肯定了独尊儒术对维护国家统一的作用。
(3)影响:儒学传到西方和周边国家,成为影响世界的学说
【知识点】秦巩固统一的措施;汉武帝的大一统;孔子的贡献及评价;百家思想与“百家争鸣”
20.【答案】(1)影响:焚书坑儒使战国以来自由活泼的学术氛围遭到毁灭性打击,中国文化乃至社会发展因此遭受到难以估量的损失
(2)政治措施:实施推恩令、酎金夺爵。军事措施:北击匈奴。经济措施:改革币制、盐铁官营。
(3)为了加强思想控制,巩固统一
(4)因为秦始皇焚书坑儒,摧残了文化,钳制了思想,受到历代读书人的反对;汉武帝的“罢黜百家,尊崇儒术”,提高了儒家学说的地位,使儒家学说成为中国封建社会的正统思想,受到历代读书人的赞誉。
【知识点】“焚书坑儒”与“罢黜百家,独尊儒术”的异同
21.【答案】(1)儒家思想。
(2)接受董仲舒的“罢黜百家,独尊儒术”的建议后出现的场景。
(3)秦始皇:打击儒家思想。没有达到统一思想的目的,反而激化了社会矛盾。
汉武帝:尊崇儒家思想。把儒家学说立为正统思想,使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。从此,儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。
【知识点】“焚书坑儒”与“罢黜百家,独尊儒术”的异同
22.【答案】(1)道家;道德经(老子);张陵
(2)孔子(及其弟子);仁
(3)汉武;罢黜百家,独尊儒术
(4)韩非(韩非子);法治
(5)思想是社会发展的产物,进步的思想能推动社会的持续发展。
【知识点】汉武帝的大一统;老子的主张;孔子的贡献及评价;百家思想与“百家争鸣”
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