苏科版八年级数学上册第一章《全等三角形》同步练习(无答案)

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名称 苏科版八年级数学上册第一章《全等三角形》同步练习(无答案)
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文件大小 91.8KB
资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 数学
更新时间 2016-03-12 12:57:10

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文档简介

《全等三角形》同步练习 姓名
一、选择题
1.下列各条件中,不能作出唯一三角形的是( )
A.已知两边和夹角 B.已知两角和夹边
C.已知两边和其中一边的对角 D.已知三边
2.AD=AE , AB=AC , BE、CD交于F , 则图中相等的角共有( )
A.5对 B.4对 C.3对 D.2对
3.如图,OA=OB,OC=OD, ∠O=60°, ∠C=25°则∠BED的度数是 ( )
A.70° B. 85° C. 65° D. 以上都不对
4.已知:如图,△ABC≌△DEF,AC∥DF,BC∥EF.则不正确的等式是 ( )
A.AC=DF B.AD=BE C.DF=EF D.BC=EF
第2题 第3题 第 4题 第5题 第6题
5.如图 , ∠A=∠D , OA=OD , ∠DOC=50°, 求∠DBC的度数为 ( )
A.50° B.30° C.45° D.25°
6.如图 , ∠ABC=∠DCB=70°, ∠ABD=40°, AB=DC , 则∠BAC= ( )
A.70° B.80° C.100° D.90°
7. 如图,用直尺和圆规作一个角等于己知角的示意图如图所示,则说明∠A'O'B'=∠AOB的依据是 ( )
A、SSS B、SAS C、ASA D、AAS
8.下列说法:①如果两个三角形可以依据“AAS”来判定全等,那么一定也可以依据“ASA”来判定它们全等;②如果两个三角形都和第三个三角形不全等,那么这两个三角形也一定不全等;③要判断两个三角形全等,给出的条件中至少要有一对边对应相等.其中正确的是(  )
A.①和②   B.②和③   C.①和③   D.①②③
9.如图所示是5×5的正方形网格图,以点D,E为两个顶点作位置不同的格点三角形(三个顶点在正方形格点上的三角形),使所作的格点三角形与△ABC全等,这样的格点三角形最多可以画出 ( )
A.2个 B.4个 C.6个 D.8个
二、填空题
1.如图,△ABD≌△ACE,则AB的对应边是_________,∠BAD的对应角是______.
2.如图,∠1=∠2,由AAS判定△ABD≌△ACD,则需添加的条件是____________.
3.如图,中,∠B=∠C,D,E,F分别在,,上,且,
求证:.
证明:∵∠DEC=∠B+∠BDE( ),
又∵∠DEF=∠B(已知),
∴∠______=∠______(等式性质).
在△EBD与△FCE中,
∠______=∠______(已证),
______=______(已知),
∠B=∠C(已知),
∴(   ).
∴ED=EF(   ).
4.如图,△ACD≌△ECB,A、C、B在一条直线上,且
A和E是一对对应顶点,如果∠BCE=1300,那么将△ACD
绕着C点顺时针旋转 度与△ECB重合.
5.AD是△ABC的边BC上的中线,AB=12,AC=8,则边BC的取值范围是 ;中线AD的取值范围是 .
6.如图,△ABC≌△ADE,BC的延长线经过点E,交AD于F,∠ACB=∠AED=105°,∠CAD=10°,∠B=50°,则∠EAB= °,∠DEF=  °.
三、简答题:
1.如图,△ABC≌△A’B’C’,AD、A’D’分别是△ABC、△A’B’C’的高.
试用全等识别法说明AD=A’D’.

2.如图,已知AC=DB,AB=CD.试说明:OA=OD.
3.如图,△ABC的形状大小确定,将AB边绕点A顺时针旋转90°至AE处,
这时AC就跟着旋转到AD处,试说明BC⊥DE.
4.如图,AB//CD,AB=CD,过AC中点O的直线分别交AD、BC于点E、F,试说明OF=OE
5.已知:∠AOB(如图)
求作:(1)∠AOB的平分线OC;
(2)作射线OD⊥OC;(3)在OC上取一点P,作出点P到∠AOB
两边的垂线段,并比较这两条垂线段的大小关系。
(要求保留作图痕迹,不写作法和证明过程) .
6.已知:如图,四点在同一直线上,
求证:(1)AB∥DE,(2)AF=DC
7.
8.在数学课本中我们研究过这样一道题目:
(1)如图①,∠ACB=90°,AC=BC,BE⊥MN,AD⊥MN,垂足分别为E,D.图中哪条线段与AD相等?
(2)试问在图①这种情况下线段DE,AD,BE具有怎样的等量关系?请写出来,不需要说明理由;
(3)当直线CE绕点C旋转到图②中直线MN的位置时,试问DE,AD,BE具有怎样的等量关系?请写出这个等量关系,并说明理由.