4.5 水循环与水资源 课件 (共26张PPT) 2024-2025学年物理沪粤版八年级上册
文档属性
| 名称 | 4.5 水循环与水资源 课件 (共26张PPT) 2024-2025学年物理沪粤版八年级上册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 60.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪粤版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2024-11-08 02:32:00 | ||
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文档简介
(共26张PPT)
第四章 物质的形态及其变化
第5节 水循化与水资源
1.能用水的三态变化说明自然界中的水循环现象。
2.知道云、雨、雹、雪、雾、露、霜的形成过程。
3.知道水在生活、生产技术中的应用。
4.养成节约用水和保护水资源的好习惯。
学习目标
固 态
液 态
气 态
凝固（放热）
熔化（吸热）
升华（吸热）
汽化（吸热）
液化（放热）
凝华（放热）
常见的六种物态变化
复习回顾
自然界中的这些现象，都是怎样形成的呢？
新知导入
地球上的水处于不停的运动变化之中，陆地和海洋表面的水通过蒸发进入大气，大气中的水蒸气冷却后通过降水又回到陆地和海洋。
新知学习
01 自然界中的水循环
云的形成
云：太阳照射到江、河、湖、海，使水蒸发，水蒸气上升到气温较低的高空，凝结成小水珠或凝华成小冰晶，形成一朵朵白色的云。
水蒸气
小水珠
液化
产生云
小冰晶
凝华
云
02 云、雨、雹、雪、雾、露、霜的形成
雨的形成
水蒸气
小水珠
液化
产生雨
雨
雨：白云若再遇到冷空气，云中的小水珠相互凝聚，逐渐增大成为大水珠，白云变成乌云。当大水珠越来越重，便下落到地面，这就是雨。若云中的小冰晶凝聚变大，下落过程中熔化成大水珠，也会形成雨。
小冰晶
熔化
雨
冰雹的形成
冰雹：当云中的雨点遇到猛烈上升的气流，被带到0℃以下的高空时，便结成小冰晶；当气流减弱时，小冰晶回落；上升气流再增大则再上升；如此上下翻腾，小冰晶就可能逐渐成为冰雹。
小水滴
小冰珠
凝固
产生冰雹
冰雹
雪的形成
水蒸气
冰花
凝华
产生雪
雪：在冬天，高空更寒冷，水蒸气急剧降温，直接凝华为美丽的小冰晶——雪花。雪花飘落时，相互结合，由小变大，成为雪片或大雪花，这时，就要下鹅毛大雪了。
雪花
雾的形成
雾：若地面附近的水蒸气较多，并遇上冷空气，则水蒸气会以空中的尘埃为核心凝结成小水滴，这就是雾。
水蒸气
小水珠
液化
产生雾
雾
露的形成
露
露：夏天，地面很热，空气中水蒸气的含量特别多，黎明前的气温较低，水蒸气遇到温度较低的树叶、花草便凝结成为露。
水蒸气
小水珠
液化
产生露
露
霜的形成
雾：冬天的早晨，地面的气温特别低，水蒸气便凝华成为白茫茫的霜。
水蒸气
小冰晶
凝华
产生霜
霜
霜
冰花的形成
冰花：在寒冷的冬季，室内外温差较大，室内温度较高的水蒸气在门窗玻璃内表面遇冷直接凝华成为固体，形成冰花。
冰花
水蒸气
冰
凝华
产生冰花
冰花
人体含水量约65%
水母含水量约95%
草莓含水量约65%
水是生命的基础。
03 水是珍贵的资源
农业灌溉
调节气候、美化环境
水力发电
生活饮用
工业用水
养育万物
水，尤其是淡水，是地球上最宝贵的资源。
淡水资源缺乏
海水96.5%
冰68.6%
陆地咸水0.97%
淡水2.53%
浅层地下水11.8%
深层地下水18.4%
河流、湖泊等1.2%
人类实际可以直接利用的淡水资源占水资源总量的0.3%
生活用水污染
工业污水排放
农业污染
水源污染严重
酸雨污染
赤潮
水域中一些浮游生物暴发性繁殖引起水色异常的现象，主要发生在近海海域，又称红潮。海洋受到有机物污染，生物可利用的氮、磷、碳等营养物质大量增加，为赤潮生物大量繁殖提供了丰富的营养盐类，这是形成赤潮的基本原因。此外，海水受污染后，铁、锰等重金属和有机氮化合物的含量增加，促使赤潮生物在短时期内大量繁殖，这是赤潮发生的诱因。
干涸的土地
缺水的非洲
保护水资源、节约用水是地球上每一个人义不容辞的责任。
04 有效、合理使用水资源
节水措施
加强输水管道检漏工作
宣传节水，提高节水意识
植树造林
推广节水器具
节水措施
推广节水灌溉技术
喷灌系统
及时关上水龙头
再生水回收
水循化与水资源
自然界中的水循环
云、雨、雹、雪、雾、露、霜的形成
水是珍贵的资源
有效、合理使用水资源
课堂小结
1.下列做法不会造成水污染的是( )
A.生活用水任意排放
B.工业废水达标排放
C.海上原油泄漏
D.使用含磷洗衣粉
B
课堂练习
2.如图所示，地球上的水在不停地循环着：阳光晒暖了海洋，水变成水蒸气升到空中。形成暖湿气流，暖湿气流遇到冷空气后，水蒸气变成了小水滴，形成雨降落到地面。以下说法中正确的是（ ）
A．水变成水蒸气是汽化现象，要吸热
B．水蒸气变成小水滴是液化过程，要吸热
C．图中云的主要组成是水蒸气
D．图中的循环过程说明水的总量是不变的，我们没有必要节约用水
A
3.下列自然现象中，关于它们的说法正确的是（ ）
A．露的形成是升华现象，需要吸热
B．冰的形成是凝固现象，需要放热
C．霜的形成是凝华现象，需要吸热
D．雾的形成是汽化现象，需要放热
B
4.如图哈尔滨冰雪大世界开园后，数以万计的南方“小土豆”们共赴冰雪盛宴。园内城堡、滑梯等都是由冰块雕琢而成，地上还积了厚厚的雪，冰与雪形成的原因分别是 、 （填写物态变化的名称），以上过程需要 热。
凝固
凝华
放
第四章 物质的形态及其变化
第5节 水循化与水资源
1.能用水的三态变化说明自然界中的水循环现象。
2.知道云、雨、雹、雪、雾、露、霜的形成过程。
3.知道水在生活、生产技术中的应用。
4.养成节约用水和保护水资源的好习惯。
学习目标
固 态
液 态
气 态
凝固（放热）
熔化（吸热）
升华（吸热）
汽化（吸热）
液化（放热）
凝华（放热）
常见的六种物态变化
复习回顾
自然界中的这些现象，都是怎样形成的呢？
新知导入
地球上的水处于不停的运动变化之中，陆地和海洋表面的水通过蒸发进入大气，大气中的水蒸气冷却后通过降水又回到陆地和海洋。
新知学习
01 自然界中的水循环
云的形成
云：太阳照射到江、河、湖、海，使水蒸发，水蒸气上升到气温较低的高空，凝结成小水珠或凝华成小冰晶，形成一朵朵白色的云。
水蒸气
小水珠
液化
产生云
小冰晶
凝华
云
02 云、雨、雹、雪、雾、露、霜的形成
雨的形成
水蒸气
小水珠
液化
产生雨
雨
雨：白云若再遇到冷空气，云中的小水珠相互凝聚，逐渐增大成为大水珠，白云变成乌云。当大水珠越来越重，便下落到地面，这就是雨。若云中的小冰晶凝聚变大，下落过程中熔化成大水珠，也会形成雨。
小冰晶
熔化
雨
冰雹的形成
冰雹：当云中的雨点遇到猛烈上升的气流，被带到0℃以下的高空时，便结成小冰晶；当气流减弱时，小冰晶回落；上升气流再增大则再上升；如此上下翻腾，小冰晶就可能逐渐成为冰雹。
小水滴
小冰珠
凝固
产生冰雹
冰雹
雪的形成
水蒸气
冰花
凝华
产生雪
雪：在冬天，高空更寒冷，水蒸气急剧降温，直接凝华为美丽的小冰晶——雪花。雪花飘落时，相互结合，由小变大，成为雪片或大雪花，这时，就要下鹅毛大雪了。
雪花
雾的形成
雾：若地面附近的水蒸气较多，并遇上冷空气，则水蒸气会以空中的尘埃为核心凝结成小水滴，这就是雾。
水蒸气
小水珠
液化
产生雾
雾
露的形成
露
露：夏天，地面很热，空气中水蒸气的含量特别多，黎明前的气温较低，水蒸气遇到温度较低的树叶、花草便凝结成为露。
水蒸气
小水珠
液化
产生露
露
霜的形成
雾：冬天的早晨，地面的气温特别低，水蒸气便凝华成为白茫茫的霜。
水蒸气
小冰晶
凝华
产生霜
霜
霜
冰花的形成
冰花：在寒冷的冬季，室内外温差较大，室内温度较高的水蒸气在门窗玻璃内表面遇冷直接凝华成为固体，形成冰花。
冰花
水蒸气
冰
凝华
产生冰花
冰花
人体含水量约65%
水母含水量约95%
草莓含水量约65%
水是生命的基础。
03 水是珍贵的资源
农业灌溉
调节气候、美化环境
水力发电
生活饮用
工业用水
养育万物
水，尤其是淡水，是地球上最宝贵的资源。
淡水资源缺乏
海水96.5%
冰68.6%
陆地咸水0.97%
淡水2.53%
浅层地下水11.8%
深层地下水18.4%
河流、湖泊等1.2%
人类实际可以直接利用的淡水资源占水资源总量的0.3%
生活用水污染
工业污水排放
农业污染
水源污染严重
酸雨污染
赤潮
水域中一些浮游生物暴发性繁殖引起水色异常的现象，主要发生在近海海域，又称红潮。海洋受到有机物污染，生物可利用的氮、磷、碳等营养物质大量增加，为赤潮生物大量繁殖提供了丰富的营养盐类，这是形成赤潮的基本原因。此外，海水受污染后，铁、锰等重金属和有机氮化合物的含量增加，促使赤潮生物在短时期内大量繁殖，这是赤潮发生的诱因。
干涸的土地
缺水的非洲
保护水资源、节约用水是地球上每一个人义不容辞的责任。
04 有效、合理使用水资源
节水措施
加强输水管道检漏工作
宣传节水，提高节水意识
植树造林
推广节水器具
节水措施
推广节水灌溉技术
喷灌系统
及时关上水龙头
再生水回收
水循化与水资源
自然界中的水循环
云、雨、雹、雪、雾、露、霜的形成
水是珍贵的资源
有效、合理使用水资源
课堂小结
1.下列做法不会造成水污染的是( )
A.生活用水任意排放
B.工业废水达标排放
C.海上原油泄漏
D.使用含磷洗衣粉
B
课堂练习
2.如图所示，地球上的水在不停地循环着：阳光晒暖了海洋，水变成水蒸气升到空中。形成暖湿气流，暖湿气流遇到冷空气后，水蒸气变成了小水滴，形成雨降落到地面。以下说法中正确的是（ ）
A．水变成水蒸气是汽化现象，要吸热
B．水蒸气变成小水滴是液化过程，要吸热
C．图中云的主要组成是水蒸气
D．图中的循环过程说明水的总量是不变的，我们没有必要节约用水
A
3.下列自然现象中，关于它们的说法正确的是（ ）
A．露的形成是升华现象，需要吸热
B．冰的形成是凝固现象，需要放热
C．霜的形成是凝华现象，需要吸热
D．雾的形成是汽化现象，需要放热
B
4.如图哈尔滨冰雪大世界开园后，数以万计的南方“小土豆”们共赴冰雪盛宴。园内城堡、滑梯等都是由冰块雕琢而成，地上还积了厚厚的雪，冰与雪形成的原因分别是 、 （填写物态变化的名称），以上过程需要 热。
凝固
凝华
放
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