18.1 电能的产生 课件 (共18张PPT) 2024-2025学年物理沪科版九年级全一册

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名称 18.1 电能的产生 课件 (共18张PPT) 2024-2025学年物理沪科版九年级全一册
格式 pptx
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资源类型 教案
版本资源 沪科版
科目 物理
更新时间 2024-11-08 02:56:58

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(共18张PPT)
第十八章 电从哪里来
第1节 电能的产生
1.了解电池的作用及分类,知道化学电池和太阳能电池的工作原理与应用,认识化学电池对环境的影响。
2.知道我国交流电频率,区分直流电和交流电。
3.了解火力、水力和核能发电的能量转化过程及优缺点。
4.通过实验感受化学电池原理,了解新型发电方式。
各种各样的电池和发电厂,把不同形式的能转化为电能,供人们使用。
1.电池:是一种把其他形式的能转化成电能的装置。
2.电池提供:直流电。
3.电池的分类:化学电池、水果电池、太阳能电池。
交流电的大小和方向随时间做周期性变化,我国交流电的频率是50Hz。
知识点一:电池
示波器上显示的直流电和交流电
(一)化学电池
1.定义:是把化学能转化为电能的装置。
2.形状:长方体、圆柱体、纽扣形。
3.分类:
(1)根据材料分:锌锰干电池、
铅酸蓄电池、镍铬电池、锂电池、
银锌电池等。
(2)根据可否反复充电分:原电池和蓄电池(或二次电池)
1号
2号
5号
7号
锌锰干电池
碳棒(正极)、锌筒(负极)、二氧化锰和电解质等组成,它属于一次性使用的原电池。
蓄电池
充电时(相当于用电器)将电能转化为化学能储存起来,使用时把化学能转变成电能。
蓄电池属于二次电池可反复充电使用,蓄电池每节2V。
1.应用:主要在生活、生产通信、科学研究等方面。
2.废旧电池的处理
废旧电池要集中分类处理,如果乱扔会造成环境污染。原因是干电池内含有酸和汞、镉等重金属元素,排放到地下水中污染环境。一节一号电池烂在地里,能使一平方米的土壤永远失去利用价值,一粒纽扣电池可使600吨水受到污染,相当于一个人一生的饮水量。
化学电池的应用和废旧电池的处理:
1、水果电池将化学能转化为电能
2、铜片是正极,铁片是负极
3、水果电池正负极与选用材料有关
4、水果电池的电压跟①水果的种类②金属片的材料③金属片插入水果的深度④距离⑤水果的温度等有关
(二)水果电池
1.定义:是将太阳能转化成电能的装置(又称光伏电池)。
2.制作材料:半导体硅和金属导体制成太阳能电池。
当太阳光照射到电池上时,在正、负两极之间形成电压。
优点:取之不尽,没有污染
缺点:受天气条件的限制
(三)太阳能电池
发电机是将其它形式的能转化为电能的装置。常见的发电机有火力发电、水力发电、核能发电等。
知识点二:发电机
巨大的汽轮机叶轮
(一)火力发电
1.能量转化:
2.优缺点:
燃料的化学能
水和水蒸气的内能
发电机转子的机械能
电能
优点:原材料易获得,设备简单不受
客观因素的影响。
缺点:燃烧大量的煤、石油等燃料,
这都是不可再生的;燃料燃烧还会产生大量的二氧化碳、含硫的气体和粉尘等,污染环境。
1.能量转化:
水的机械能
水轮机的机械能
发电机转子的机械能
电能
2.优缺点:
优点:是对自然资源的综合利用,对环境没有污染。
缺点:其发展受地理位置和自然条件变化的制约。
被大坝拦截后水位升高,水从高处流下具有巨大的能量,推动巨大的发电机转子转动,从而产生电能
(二)水力发电
1.能量转化:
核能
水和水蒸气的内能
发电机转子的机械能
电能
2.优缺点:
优点:用料省,运输方便。
缺点:原材料比较少,结构比较复杂。
核能发电是在核反应堆中利用铀原子核裂变时放出的核能来发电的。
(三)核能发电
发电前景
1、火力发电、水力发电和核能发电是目前发电的主力军。
2、人们还在研究更多的利用各种资源发电的方法,如海浪发电、地热发电、风力发电、磁流体发电等,除了在地面建立太阳电站外,还拟建立太空发电站。
一、电池
二、发电机
把其他形式的能转化成电能的装置
分类:化学电池、水果电池、太阳能电池
1.在学校科技展示活动中,小林同学将A、B两个金属片插入柠檬中制成“水果电池”,用电压表测量水果电池的电压,如图,该电池的正极是 ______(填“A”或“"B");;水果电池工作时把化学能转化为___能。
B

2.下列几种发电方式中,能量传递和转化情况正确的是 ( )
A.水力发电:水的机械能→水蒸气的内能→水轮机转子的机械能→电能
B.火力发电:燃料的内能→水和水蒸气的内能→发电机转子的机械能→电能
C.核能发电:核能→水和水蒸气的内能→发电机转子的机械能→电能
D.风力发电:风能→水和水蒸气的内能→发电机转子的机械能→电能
C