4.2 气温的变化与分布（导学案）（解析版）

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第四章第二节 气温的变化与分布 （学案）
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学习目标
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2024年课程标准 学习目标 学习重难点
①阅读世界年平均气温和1月、7月平均气温分布图，描述和简要归纳世界气温分布特点。 ②阅读某地区气温数据资料，并据此绘制气温曲线图，说出气温时间变化的特点。 1.阅读世界年平均气温和1月、7月平均气温分布图，归纳世界气温分布特点。（区域认知） 2.能根据地图、资料图表等多种形式的气温资料，分析归纳影响气温变化的主要因素。（综合思维） 3.正确看待气温的变化与分布，理解世界各地的差异。（人地协调观） 4.能通过绘制气温曲线，提高动手能力，培养创新精神，提升科学品质。（地理实践力） 教学重点：分析气温随时间的变化特点和空间分布特点。 教学难点：会绘制与判读气温曲线图。
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自主学习
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任务一：气温的变化
结合教材P72—P73完成任务一，用红笔在课本上对关键词进行圈画。
1.气温的概念：
气温是指空气的温度。我们通常所指的气温是距离地面1.5米处的空气温度，常用摄氏度（℃）表示。
2.气温的测量：
在我国的，人工观测记录气温通常在每天北京时间8时、14时、20时、2时各测一次。自动气象站能对气温进行实时观测，并逢整点记录一次。
① 你知道为什么要把温度计放到百叶箱里面吗？
百叶箱可以保持箱内外的空气流动，使仪器免受强风、雨、雪等的影响。
② 为什么要把百叶箱漆成白色？
白色的百叶箱可以避免百叶箱及其仪器因阳光照射而升温。
③ 为什么百叶箱里的温度计离地面的高度是1.5米？
离地面1.5米高度的气温较为稳定并且是人类直接感受的气温。
④ 为何要放置在平坦开阔的草地上？
百叶箱放置在平坦开旷的草地上可以避免周边环境对所测气温的影响。
3.气温的日变化：以一天为周期的气温变化。
① 读出图中最高气温和最低气温以及它们对应的时间。
日最高气温为31℃，出现在午后2时左右。日最低气温为24℃，出现在日出前后。
② 计算左图中的气温日较差。
气温日较差=最高气温-最低气温。
31-24=7℃
4.气温的年变化：以一年为周期的气温变化。
① 读出图中最高月平均气温、最低月平均气温以及它们出现的月份。
最高月平均气温为24℃，出现在7月份；最低月平均气温为-6℃，出现在1月份。
北半球，大陆7月份气温最高，1月份气温最低。海洋8月份最高，2月份最低。
② 计算左图的气温年较差。
24-（-6）=30℃
③ 计算左图的年平均气温。
约11.17℃
④ 完成表格：
项目 北半球
陆地 海洋
平均气温最高月 7月 8月
平均气温最低月 1月 2月
为什么海洋的总是晚一个月？ 陆地（急性子） 升温快，降温也快。 海洋（慢性子）升温慢，降温也慢。
【特别提示】
“早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”描述的是气温的日变化；“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪”描述的是气温的年较差。
任务二：等温线的判读
结合教材P75完成任务二，并用红笔在课本上对关键词进行圈画。
1.等温线的概念：根据气温观测记录，在地图上把气温相同的点依次连接成线。
2.等温线的判读方法：
① 等温线闭合时，如果中心气温低，表示这里是低温中心；反之，就是高温中心。
② 等温线大致沿东西方向延伸，说明南北方向存在气温差异。
③ 等温线密集的地方，气温差异大。
④ 等温线稀疏的地方，气温差异小。
【特别提示】
阅读年平均气温分布图，首先看不同等温线的数值，其次看等温线的疏密，最后看等温线的走向。数值越大，温度越高，反之则温度越低；等温线越密，说明区域内温度差异越大。
任务三：气温的分布
结合教材P76—P77完成任务三，并用红笔在课本上对关键词进行圈画。
世界年平均气温的分布
1.读“世界年平均气温的分布图”思考：
① 你能找出年平均气温大于20℃的高温地区以及年平均气温最低的地区吗？
非洲大部分地区、亚洲南部地区、大洋洲北部地区、南美洲东北部地区、北美洲南部地区。
② 从赤道到南北两极，世界气温的总体变化有什么特点？其原因是什么？
特点：大致由低纬度向高纬逐渐降低。
原因：等温线大致呈东西方向延伸，与纬线平行，影响因素是纬度位置（太阳辐射），地位地区气温高，高纬地区气温低。
③ 与北半球相比，南半球等温线的分布有什么特点？
南半球等温线相对平直，这与南半球海洋面积较大有关。北半球由于海陆分布复杂，等温线较为曲折。
世界7月平均气温的分布
2.读“世界7月平均气温的分布图”思考：
① 7月，亚洲低温中心位于哪里？形成的原因是什么？
7月，亚洲低温中心位于青藏高原；原因：海拔较高，气温较低。
② 北半球同纬度地区7月海洋和陆地相比，哪一地区的气温更高？
陆地的气温更高，7月陆地增温快，海洋增温速度慢。
世界1月平均气温的分布
3.读“世界7月平均气温的分布图”和“世界1月平均气温的分布图”思考：
① 北半球1月等温线比7月相比哪一个更密集？说明什么？
北半球1月等温线比7月更密集，说明北半球1月气温差异比7月更大。
② 1月，北半球陆地气温的分布与海洋相比有什么不同？其原因是什么？
1月，同纬度地区海洋的温度更高，因为海洋降温速度慢。
③ 1月，北半球陆地气温的分布与海洋相比有什么不同？其原因是什么？
北半球陆地等温线向南凸出，海洋等温线向北凸出。由于海陆比热容差异，陆地在冬季降温快，等温线分布偏南。
【特别提示】
影响气温的因素有纬度因素、海陆位置和地形因素。气温随海拔的升高而降低，海拔每上升100米，气温降低约0.6℃。
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合作探究
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探究一：绘制和阅读气温年变化曲线图
1.根据表4.1及气温曲线图的绘制步骤，绘制该地的气温年变化曲线图。
表4.1 某地多年平均各月气温
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
气温/℃ -20.1 -15.8 -6.0 5.8 13.9 19.7 23.3 21.6 14.3 5.6 -6.7 -16.8
绘制气温曲线图的步骤：
(1)绘出横坐标，把它平均分成12段，分别表示1-12月，标注月份；
(2)绘出纵坐标，根据最高气温和最低气温的数值，确定纵坐标的取值范围为-25-25℃℃，以5℃为单位刻度平分纵坐标；
(3)根据气温值逐月用点标注在坐标图的相应位置；
(4)用平滑的曲线把各点连接起来，完成下图。
2.根据绘制的气温曲线图分析，气温的变化和特点。
（1）找出该地最热月平均气温。
7月；23.3℃
（2）找出该地最冷月平均气温。
1月；-20.1℃
（3）计算该地气温年较差。
43.4℃
（4）归纳该地气温的年变化特点。
该地夏季炎热，冬季寒冷，气温年变化大。
【典例】根据下面表中提供的某地气温数据，回答下面问题。
时间/月 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
气温/℃ -20.1 -15.8 -6.0 5.8 13.9 19.7 23.3 21.6 14.3 5.6 -6.7 -16.8
(1)依据表中的数据，在下图中绘制气温年变化规律曲线。
(2)据气温年变化规律曲线图可知，该地位于 半球（填南或北），判断理由是年均温最高值出现在 月份，而 半球（填南或北）年均温最低值出现在7月份，南北半球季节相反。
(3)下列关于气候描述的是_________。
A．夜来风雨声，花落知多少 B．东边日出西边雨，道是无晴却有晴
C．昆明四季如春 D．明天大风降温
【答案】(1)
(2) 北 7 南
(3)C
【分析】本题以气温数据图为背景，涉及气温判读、天气与气候的区别等相关知识，考查学生读图能力和基础知识运用能力。
【详解】（1）绘制气温曲线和降水柱状图，先将资料中各月的气温数据用点标注出来，再用平滑的曲线把各点连接起来，画一条曲线，即气温年变化曲线。
（2）该地最低气温出现在1月，最高温出现在7月，该地位于北半球；该半球等温线数值的变化规律是自南向北递减；而南半球年均温最低值出现在7月份，南北半球季节相反。
（3）结合所学知识可知，天气是短时间内大气的综合情况。气候是某一地区较长时间内(多年)的天气的综合特征，ABCD四个选项中昆明四季如春属于气候描述，故选C。
探究二：海洋和陆地气温变化差异
海洋和陆地升温或降温的快慢不同。可以用模拟实验解释海洋和陆地的温度变化差异，并以此原理解释1月和7月同纬度海洋和陆地气温的差异。
1.参考以下步骤，做水和沙的温度变化实验。(提示：此实验需要在晴天做，沙子要保持干燥，温度计插入的深度要相同。
实验步骤：
(1)用相同的容器(如烧杯)分别取相同体积的水和沙，在室内阴凉环境中放置一段时间；
(2)分别测量并记录水和沙的温度，然后把装有水和沙的容器放置在阳光下（也可用酒精灯加热代替阳光）；
(3)2小时后再分别测量水和沙的温度，并记录。
2.分别计算水和沙的温度变化，说说水和沙哪个温度变化的幅度大。
沙的变化幅度比较大。
3.如果用水和沙分别类比海洋和陆地，请你解释下列现象。
(1)1月，北半球同纬度的陆地气温比海洋低。
1月是北半球的冬季，陆地降温快，海洋降温慢。
(2)7月，北半球同纬度的陆地气温比海洋高。
7月是北半球的夏季，陆地升温快，海洋升温慢。
【典例】如图示意小明同学为验证影响气温的因素所做的实验，读图完成下面小题。
1．此实验验证了下列哪种因素对气温的影响（ ）
A．纬度位置 B．地形因素 C．海陆位置 D．人类活动
2．通过实验，小明得出的正确结论是（ ）
A．同一时刻陆地释放的热量小于海洋 B．陆地气温日较差大于海洋
C．同一时刻陆地和海洋吸收热量相同 D．海洋的气温始终高于陆地
【答案】1．C 2．B
【解析】1．读图可知，图中沙石代表陆地，水代表海洋，形象地演示了海陆因素对气温的影响：海洋和陆地比热容不同，陆地比热容小，较之海洋，升温快，降温也快，使得陆地气温日较差比较大，海洋气温日较差小，图中演示实验中气温的变化与纬度位置、地形因素和季风影响无关。综上所述，C符合题意，排除ABD，故选C。
2．读图可知，图中白天砂石气温高于水的气温，晚上砂石气温低于水的气温，因此同一时刻陆地释放的热量不一定小于海洋，A错误；陆地气温日较差为15℃，海洋气温日较差为6℃，陆地气温日较差大于海洋，B正确；同一时刻陆地吸收的热量与海洋不相同，C错误；海洋的气温晚上高于陆地，白天低于陆地，D错误。故选B。
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知识图网
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强化特训营
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实践与活动题：我国某市某地理活动小组为观测“太阳高度对气温的影响”，选择一个阳光灿烂的日子，在学校操场上竖一根木桩，利用木和影子测算太阳高度角，同时记录当时的气温（如下表）。请根据观测记录的结果，完成下面小题。
观测时间 8：00 10：00 12：00 14：00 16：00
太阳高度（°） 30 60 86 62 32
气温（℃） 25 28 32 33 30
1．关于测量结果，下列说法正确的是（ ）
A．正午太阳高度为90° B．太阳高度越大，气温越高
C．太阳高度最大时，气温最高 D．一天中，气温最大值出现在14时左右
2．该活动结果可以解析（ ）
A．气温随海拔升高而降低 B．同纬度地区，海陆气温不一样
C．我国日出时间总是东早西晚 D．世界气温分布由低纬地区向高纬地区递减
1．D 2．D
【解析】1．依据表格信息可知，正午太阳高度为86°，排除A；正午太阳高度为62°时气温最高，排除B；太阳高度最大时为12：00点，但一天中，气温最大值出现在14时左右，排除C；过了12:00之后，虽然太阳高度角开始减小，根据表格信息可知，气温还在上升，一直到14时左右，气温达到一天中的最大值，D正确。故选D。
2．材料无相关海拔数据，无法解析气温随海拔升高而降低，排除A；题目材料与海陆位置无关，无法解析海陆气温不一样，排除B；地球自转方向是自西向东，导致日出时间东早西晚，C错误；一般情况下，太阳高度角越大，气温越高，太阳高度角的变化影响气温的变化，太阳高度角由低纬度向高纬度递减，气温也呈现出由低纬度向高纬度递减的变化规律，D正确。故选D。
读某地区7月份等温线分布图，甲、乙两地位于同一纬度，虚线表示海岸线，据此完成下面小题。
3．该地区位于（ ）
A．东半球 B．北半球 C．南半球 D．西半球
4．对于甲、乙两地区判断正确的是（ ）
A．甲、乙温度相同 B．乙地位于海洋
C．甲、乙两地都位于海洋 D．甲地气温高于乙地
5．图中等温线发生弯曲的根本原因（ ）
A．太阳辐射差异 B．地形差异 C．纬度差异 D．海陆热力性质差异
3．C 4．B 5．D
【解析】3． 读图可知，图中等温线的温度由北向南递减，因此该地区位于南半球。从等温线不能判断出东西半球，故选C。
4．读图可知，图中甲地位于在10℃～15℃之间，乙地气温在15℃～20℃之间，AD错误；南半球7月是冬季，海洋的气温高于陆地，图中甲位于陆地，乙位于海洋，B正确，C错误。故选B。
5．受海陆热力性质差异的影响，同纬度地区，夏季陆地气温高，冬季相反，D正确；与太阳辐射差异、地形差异及纬度相近关系不大，ABC排除。故选D。
【点睛】世界气温分布规律有三条：①从纬度位置看：从低纬度向两极气温逐渐降低；②从海陆位置看：同纬度的海洋和陆地气温并不一样，夏季陆地气温高，冬季海洋气温高；③从海拔高度看：地势越高气温越低，海拔每升高100米气温下降0.6℃。
读北半球年平均气温分布示意图（下图），完成下面小题。
6．北半球年平均气温分布的大体状况是（ ）
A．由北向南气温逐渐降低 B．由南向北气温逐渐降低
C．由东向西气温逐渐升高 D．由西向东气温逐渐升高
7．图中甲区域年平均气温较周边地区低的主要因素是（ ）
A．纬度高低 B．海陆分布 C．地形地势 D．人类活动
8．澳大利亚内陆的月最高气温一般出现在（ ）
A．1月 B．2月 C．7月 D．8月
6．B 7．C 8．A
【解析】6．世界气温的分布规律是：从低纬度向高纬度逐渐降低，北半球年平均气温分布的大体状况是由南向北气温逐渐降低，故B符合题意。故排除ACD。故选B。
7．图中甲是青藏高原地区，由于海拔高，气温低；故图中甲区域年平均气温较周边地区低的主要影响因素是地形地势，故选项C符合题意。故排除ABD，故选C。
8．世界气温年变化中，月平均气温最高值南半球大陆上出现在1月，海洋上出现在2月，因此澳大利亚内陆的月最高气温一般出现在1月。依据题意。故选A。
【点睛】影响气候的因素主要有纬度因素、海陆因素、洋流、地形地势因素和人类活动等；从海拔高度看：地势越高气温越低，海拔每升高100米气温下降0.6℃。
9．读“探究海陆温度变化的差异”模拟实验示意图，据此完成问题。
该模拟实验可以用来说明，地球同纬度地带（ ）
A．夏季海洋气温高于陆地 B．高原山地气温低于平原
C．内陆气温年较差比沿海大 D．沿海降水多于内陆
9．C
【详解】结合所学知识，夏季陆地气温比海洋高，A错误；高原山地气温低于平原主要影响因素是地形因素，不是由海陆因素，B错误；内陆地区的大陆性比沿海地区的大陆性强，故同纬度地带内陆气温日较差比沿海大，C正确；沿海降水多于内陆与该模拟实验内容无关，D错误。故选C。
下列图示意北半球年平均气温的分布。读图，完成下面小题。
10．甲处的年平均气温为（ ）
A．20℃ B．10℃ C．0℃ D．-10℃
11．图示地区气温分布的总趋势是（ ）
A．由南向北逐渐升高 B．由南向北先升高后降低
C．由南向北逐渐降低 D．由南向北先降低后升高
12．乙地为青藏高原，年平均气温比同纬度其他地区偏低，主要影响因素是（ ）
A．纬度位置 B．海陆位置 C．地形因素 D．人类活动
10．A 11．C 12．C
【解析】10．读图可知，甲处位于20℃的等温线上，年平均气温为20℃，故选A。
11．读图可知，图示地区是北半球，受太阳辐射的从赤道向两极递减的影响，该地区的气温分布的总趋势是由南向北逐渐降低，故选C。
12．乙地为青藏高原，平均海拔超过4000米，有“世界屋脊”之称，海拔高，气温低，青藏高原年平均气温比同纬度其他地区偏低，主要影响因素是地形因素，跟纬度位置、海陆位置和人类活动无关，故选C。
【点睛】世界年平均气温的分布规律：①从纬度位置看：从低纬度向两极气温逐渐降低；②从海陆位置看：同纬度的海洋和陆地气温并不一样，夏季陆地气温高，冬季海洋气温高；③从地形因素看：海拔越高气温越低，海拔每升高100米，气温下降约0.6°C。
13．下列关于世界气温描述，正确的是（ ）
A．从纬度位置看：从低纬度向两极气温逐渐降低；
B．从海陆位置看：同纬度的夏季陆地气温低，冬季海洋气温高；
C．从海拔高度看：地势越高气温越低，海拔每升高1000米气温下降0.6℃。
D．世界上气温最高的大洲是亚洲
13．A
【详解】从纬度位置看：从低纬度向两极因为热量减少，气温逐渐降低，A正确；从海陆位置看：同纬度的夏季陆地气温高，冬季海洋气温高，B错误；从海拔高度看：地势越高气温越低，海拔每升高1000米气温下降6℃，C错误；世界上气温最高的大洲是非洲，大部分位于南北回归线之间，D错误。故选A。
读世界某区域1月平均气温分布示意图，完成下面小题。
14．图示区域1月平均气温的分布规律大致是（ ）
A．由东向西递减 B．由西向东递减
C．由南向北递减 D．由北向南递减
15．造成图中气温分布差异的最主要的因素是（ ）
A．纬度位置 B．海陆分布
C．地形因素 D．人类活动
14．D 15．A
【解析】14．由图可知，图中等温线大致沿纬线（东西）方向延伸，气温由北向南递减，D正确，排除ABC。故选D。
15．由图可知，1月平均气温分布从低纬度向高纬度逐渐递减，纬度位置影响了获得的太阳辐射量的多少，低纬度地区太阳高度角大，太阳辐射强烈，获得的热量多，气温高；随着纬度的升高，太阳高度角逐渐减小，太阳的辐射逐渐减弱，获得的热量逐渐减少，气温逐渐降低；因此决定图中气温分布的最主要因素是纬度位置，A正确；受海陆分布、地形因素和人类活动的影响小，BCD错误。故选A。
【点睛】世界气温分布规律有三条：①从纬度位置看，从低纬度向两极气温逐渐降低；②从海陆位置看，同纬度的海洋和陆地气温并不一样，夏季陆地气温高，冬季海洋气温高；③从海拔高度看，地势越高气温越低，海拔每升高100米气温下降0.6°C。
下图为四个不同纬度地点一年中的气温变化曲线图，完成下面小题。
16．四地中七月份平均气温最低的是（ ）
A．④ B．③ C．② D．①
17．造成四地气温差异的主要因素是（ ）
A．纬度位置 B．地形因素
C．海陆分布 D．人类活动
16．D 17．A
【解析】16．读图可知，①地的7月平均气温是3°C，②地的是18°C左右，③地的是25°C，④地的是25°C左右，故四个地点中七月份平均气温最低的是①地。D正确，ABC错误。故选D。
17．读题干四个经度相近、海拔相近、纬度不同地点一年中的气温变化曲线图可知，造成气温差异的是由于纬度位置不同导致的太阳高度的不同，太阳直射点始终在南北回归线之间移动，地球上接收到的太阳辐射随着纬度从低到高逐渐减少，故造成四个地点气温差异的主要原因是纬度位置的不同。A正确，BCD错误。故选A
【点睛】影响气候的因素主要有纬度因素、海陆因素、地形地势因素、洋流因素及人类活动等。降水类型主要有对流雨、地形雨、锋面雨。
二、解答题
18．读图文材料，完成下列问题。
材料一：2022年2月4日至2月20日，第24届冬奥会在北京和张家口举办，北京成为首个“双奥之城”。读“历届冬奥会举办城市分布示意图”，完成下面小题。
(1)历届冬奥会举办地主要集中分布在 洲和 洲。从发展水平看，举办地大多属于 国家。
(2)从气温对冬奥会举办城市选址的影响看，历届冬奥会举办城市多位于（ ）
①北温带 ②低纬度
③-10℃~10℃等温线之间 ④-10℃~-20℃等温线之间
A．①② B．②③ C．①③ D．①④
(3)读图，北半球1月平均气温分布的一般规律是（ ）
A．气温从低纬度向高纬度递减 B．气温从内陆向沿海递减
C．气温从低海拔向高海拔递减 D．气温从城市向乡村递减
(4)北京年降水量572毫米，张家口年降水量404毫米，两地纬度大致相同，据图分析，造成两地年降水量差异的主要影响因素是（ ）
A．纬度因素 B．海陆因素 C．地形因素 D．经济水平
(5)观看不同城市的冬奥会开幕式，我们当地时间和举办城市的时间会有差异，产生这种现象的原因是地球 （自转/公转）造成的。
(6)2022年冬奥会举行期间，北京白昼时间将逐渐变 （长/短），太阳直射点位于 （南/北）半球。
材料二：2022年第24届北京冬奥会是首个“碳中和”冬奥会。碳中和指二氧化碳的排放量和吸收量达到平衡，实现正负抵消，达到相对“零排放”。
(7)全球气候变暖带来的危害有（ ）
A．极地冰川增加 B．沿海低地被淹没
C．喜马拉雅山脉升高 D．部分地区地震频发
(8)北京冬奥会力争“碳中和”，可采取的措施有（ ）
①使用太阳能照明 ②使用传统能源汽车
③使用一次性餐具 ④减少使用办公纸张
A．①② B．①③ C．①④ D．③④
18．(1) 欧 北美 发达
(2)C
(3)A
(4)C
(5)自转
(6) 长 南
(7)B
(8)C
【分析】本大题以世界1月平均气温分布和历届冬奥会举办地分布图、北京气候资料图为材料，设置四道小题，涉及冬奥会举办最多的大洲、影响气温的因素、半球、五带、季节、气候特征、降水因素等相关知识点，考查学生对该知识点的掌握。
【详解】（1）读图可知，图中小黑点表示历届冬奥会举办地，主要分布在欧洲和北美洲；欧洲多为发达国家，北美洲的加拿大和美国也是发达国家，所以说从经济水平看，历届冬奥会举办地集中在发达国家。
（2）由图可知，从纬度位置看，历届冬奥会举办城市多位于北回归线与北极圈之间，因此多属于北温带和中纬度。从等温线的分布看，历届冬奥会举办城市多位于-10℃~10℃等温线之间，①③正确，②④错误。故选C。
（3）读图中北半球1月等温线可知，接近赤道地区气温高，随着纬度的增高温度逐渐降低，主要是因为纬度因素，纬度越高气温越低。A正确，BCD错误。故选A。
（4）读气候资料，北京位于我国华北平原地区，是温带季风气候，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。根据图中信息，北京年降水量比张家口多的原因是北京西北有山地，位于迎风坡，降水多，受夏季风影响明显，故北京年降水量比张家口多。C正确，ABD错误。故选C。
（5）由于地球自西向东自转，所以我们总是从东方迎来黎明的曙光，自西方送走黄昏的落日。一般来说，地球上同纬度地区位置偏东的地方，要比位置偏西的地方先看到日出，这样地球上的时间就有了早晚，不同经度的地方也就出现了时间的差异。我们当地时间和举办城市的时间会有差异，产生这种现象的原因是地球自转。
（6）结合材料可知，第24届冬季奥运会计划将于2022年2月4日 2月20日在我国北京和张家口举行。该段时间太阳直射点位于南半球并且向北移动，因此北京白昼时间逐渐增长，黑夜逐渐变短。
（7）全球气候变暖会导致冰山融化加剧，A错误；全球气候变暖，导致海平面上升，导致沿海低地被淹没，B正确；全球气候变暖不会造成喜马拉雅山脉升高、部分地区地震频发，C、D错误。故选B。
（8）北京冬奥会力争"碳中和"，组委会采取的措施有：加强宣传，倡导低碳消费；使用太阳能照明；减少使用办公纸张等，①④正确；而使用传统能源汽车和使用一次性餐具的做法都会浪费资源，不利于“碳中和”目标的实现，②③错误。C正确，故选C。
19．读“世界年平均气温分布图”，回答下列问题。
(1)热带地区的年平均气温在 以上，南极地区和北极地区的年平均气温在 以下，全球气温分布的总趋势是 。
(2)图中等温线总体上大致与纬线平行，说明影响世界气温分布的最主要因素是 。
(3)受海陆性质的影响，同纬度地带， 夏季气温高， 冬季气温高。
(4)南半球20℃等温线大致与 平行，穿过 洲、 洲和 洲。
19．(1) 20℃ -10℃ 从赤道向两极气温逐渐递减
(2)纬度因素
(3) 陆地 海洋
(4) 南回归线 非洲 大洋洲 南美洲
【分析】本题以世界平均气温分布图为材料，设置四道小题，涉及世界气温的分布规律、影响气温分布的因素及不同地区的气温变化特点，结合所学知识点读图理解解答即可，考查学生的读图分析能力。
【详解】（1）热带位于南北回归线之间，读图可得，热带地区的年平均气温在20℃以上，南极地区和北极地区的年平均气温在-10℃以下，受纬度因素的影响，全球气温分布的总趋势是从低纬向高纬递减。
（2）图中等温线呈东西走向，总体上大致与纬线平行，说明影响世界气温分布的最主要因素是纬度因素。
（3）受海陆性质的影响，同纬度地带，因海洋的比热容更大，气温升温和降温都更慢，陆地的比热容更小，气温升温和降温都更快，因此夏季陆地气温高，冬季海洋气温高。
（4）由图可知，南半球20°C等温线呈东西走向，大致与南回归线平行，穿过非洲、大洋洲和南美洲。
20．阅读图文材料，回答下列问题。
材料：把一盆沙土和一盆水放在太阳下暴晒15分钟，用温度计测量其温度，记录下来；再把沙和水同时移到空调室中约15分钟，再次测量温度，并记录下来。两次测量数据如表格所示。
第一次测量 第二次测量
沙土 38℃ 25℃
水 29℃ 27℃
(1)通过实验数据统计表可以看出，同时对沙土和水加热， 升温快。推测夏季时，同纬度的海洋和陆地， 气温较高。
(2)通过实验数据统计表可以看出，同时把沙土和水移到空调室中， 降温慢。推测冬季时，同纬度的海洋和陆地， 气温较高。
【实验结论】
(3)受海陆位置影响，同纬度的陆地和海洋，夏季陆地气温 （填“高于”或“低于”）海洋气温，冬季相反。
【拓展探究】
(4)同纬度的沿海地区和内陆地区相比，气温年较差较小的是 。
20．(1) 沙土 陆地
(2) 水 海洋
(3)高于
(4)沿海地区
【分析】本大题以沙土和盆水放在太阳下暴晒15分钟实验为材料，设置四个小题，涉及陆地与海洋的气温变化等相关内容，考查学生掌握相关知识的能力，培养学生对地理知识运用的素养。
【详解】（1）结合所学可知，在条件相同时，陆地升温快，降温也快；海洋升温慢，降温也慢。可以判断该实验中沙土代表陆地，水代表海洋。通过实验数据统计表可以看出，同时对沙土和水加热，沙土升温快。推测夏季时，同纬度的海洋和陆地，陆地气温较高，海洋气温较低。
（2）通过实验数据统计表可以看出，同时把沙土和水移到空调室中，水降温慢。推测冬季时，同纬度的海洋和陆地，海洋气温较高，陆地气温较低。
（3）受海陆位置影响，同纬度的陆地和海洋，夏季陆地气温高于海洋气温，冬季相反。
（4）同纬度的沿海地区和内陆地区相比，陆地的气温年较差大，海洋的气温年较差小。
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