物理人教版（2019）必修第一册3.2摩擦力（共24张ppt）

(共24张PPT)
趣味小实验
3.2摩擦力
摩 擦 力 分 类
1、静摩擦：
物体虽静止不动，但有运动趋势这时接触面阻碍物体运动的作用。
2、滑动摩擦：
一物体在另一物体表面上滑动时受到的摩擦阻碍作用。
3、滚动摩擦：
一物体在另一物体表面上滚动时受到的摩擦阻碍作用。
2.产生条件：
3.作用点：接触面 （轮胎变薄、鞋底变薄）
1.定义：两个物体相互接触并挤压，当一个物体在另一个物体表面滑动时，会受到另一个物体阻碍它滑动的力，这种力称为滑动摩擦力
有相对运动
接触面粗糙（不光滑）
二.滑动摩擦力(f滑)
①接触并挤压（产生弹力）
相对运动
f滑
f滑
相对运动
f滑
相对运动
v
v
4.效果：阻碍相对运动
3.方向：沿着接触面，与物体间相对运动的方向相反。
f
相对运动
3m/s
6m/s
A
f
相对运动
注意：
①f滑可以与运动方向相同，也可以与运动方向相反。即可以是动力，也可以是阻力
②静止的物体也可以受到f滑，但运动的物体不一定受到f滑
4.滑动摩擦力的大小
提出猜想：滑动摩擦力的大小与哪些因素有关？
结论： 滑动摩擦力的大小跟压力的大小成正比。
Ff =μFN
μ叫动摩擦因数，与接触面的材料及粗糙程度有关。
几种材料间的动摩擦因数 材料 动摩擦因数 材料 动摩擦因数
钢—钢 0.25 钢—冰 0.02
木—木 0.30 木头—冰 0.03
木—金属 0.20 橡胶轮胎—路面（干） 0.71
皮革—铸铁 0.28 (正压力不一定等于重力）
如图所示，在　　　　　　水平面上向左运动的物体，重为20Ｎ，在运动过程中，还受到一个水平向右大小为10N的拉力作用，则物体受到滑动摩擦力为：( 　　　 ) （g = 10m/s2）
A．2N，向右； B．2N，向左；
C．8N，向右； D．8N，向左。
F
v
练习：
例：
在东北的冬季伐木工作中，伐下的木料常装在雪橇上，马拉着雪橇在冰道上滑行，将木料运出。一个有钢制滑板的雪橇，连同木料的总重量为4.9×104N。在水平的冰道上，马要在水平方向用多大的力，才能够拉着雪橇匀速前进。（钢与冰之间的动摩擦因数为0.02）
分析：雪橇与地面间的阻力属于滑动摩擦，马拉着雪橇匀速前进时，拉力与阻力大小相等。
正压力的大小为车与木料的总重，即：
三. 静摩擦力(f静)
1.定义：两个接触的物体，当一个物体相对另一个物体有相对运动趋势时，产生的摩擦叫静摩擦力。
2.产生条件：
①接触并挤压
3.作用点：作用于接触面。
f
相对运动趋势
(假设光滑法)
②接触面粗糙
③有相对运动趋势。
4、 方向：跟接触面相切，与相对运动趋势方向相反.
箱子相对地面运动趋势方向
f静
f静
相对运动趋势方向
f静
趋势
f静
V
注意：
①运动的物体也可以受到静摩擦力。
②静可以与运动方向相同，也可以与运动方向相反。既可以是动力也可以是阻力
5、 大小：
思考：木箱受到的静摩擦力大小如何求？
总结：用二力平衡的知识解决.
探究：探究静摩擦力的变化
说明:
(1)静摩擦力的大小与正压力无关,但最大静摩擦力的大小与正压力有关.
(2)最大静摩擦力一般比滑动摩擦力大一些.在有些情况下认为最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力
静摩擦力的范围： 0＜f静≤fmax
实验结论：静摩擦力随拉力的增大而增大，当拉力达到某一数值时木块开始移动，
练习:用手握瓶子,使瓶子在竖直方向处于静止状态,如果握力加倍,则手与瓶子之间的摩擦力( )
A.也加倍 B.保持不变
C.方向向下 D.可能减小
B
练习:如图所示,两木块A,B叠放在水平桌面上,今以水平拉力F拉B没拉动，则以下说法中正确的是（ ）
A．A、B间不存在摩擦力作用
B．A、B间有静摩擦力作用
C．B与桌面间有静摩擦力作用
D．若撤去外力F后，则A与B、B与
桌面间都没有摩擦力
ACD
增大摩擦的方法
思考：增大有益摩擦的方法，减小有害摩擦的方法。
减小摩擦的方法
增大有益摩擦力的方法：
①增大物体接触面间的粗糙程度。
②增大物体之间的相互挤压力。
③变滚动为滑动
减小有害摩擦力的方法：
①减小物体接触面间的粗糙程度。
②减小物体之间的相互挤压力。
③变滑动为滚动