第4单元表内乘法（一）高频考点检测卷-数学二年级上册人教版（含解析）
文档属性
| 名称 | 第4单元表内乘法（一）高频考点检测卷-数学二年级上册人教版（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 476.6KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-11-08 08:34:39 | ||
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文档简介
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第4单元表内乘法（一）高频考点检测卷-数学二年级上册人教版
一、选择题
1．如图，明明投垒球，估一估，他大约投了（ ）米。
A．14米 B．24米 C．30米
2．6×3可以用加法算式表示，不正确的是（ ）。
A．6＋6＋6 B．3＋3＋3＋3＋3＋3 C．3＋6
3．美术小组的5位同学画小旗子，每位同学画3面，一共画了（ ）面。
A．5 B．8 C．15
4．下面哪个问题不能用算式2×5解决？（ ）
A．一本练习本2元，买5本一共需要多少元？
B．一把直尺2元，明明和4个小伙伴每人买一把直尺需要多少元？
C．一支铅笔2元，一本笔记本5元，买这两样一共需要多少元？
5．一共有多少个，可以写成算式（ ）。
A．3×3＋2 B．3×4＋2 C．3×4－2
6．浩浩买了一个玩具车，付4张5元和1张20 元正好够。这个玩具车多少元？下面列式正确的是（ ）。
A．4×5＋20 B．5＋20 C．5＋4＋20
二、填空题
7．6个5相加是( )，25与45的和是( )。
8．依依和爸爸妈妈去吃早点，每人点了一碗热干面，一共付了12元。热干面一碗需要( )元。
9．3×5表示( )个( )相加，写成加法算式是( )；也可以表示( )个( )相加，写成加法算式是( )。
10．1张桌子4条腿，2张桌子( )条腿。3张桌子( )条腿。
11．想一想，括号里最大可以填几。
3×( )＜16 5×( )＜25
12＋( )＜30 4×( )＜21
12．一个乘数是6，另一个乘数与它相同，积是( )，再加上14等于( )。
三、判断题
13．6＋6＋6改写成乘法算式是3×6或6×3。( )
14．小明和他的5个好朋友每人都有5张画片，他们一共有25张画片。( )
15．计算3×5＝15和5＋3＝8时，都可以用同一句口诀“三五十五”。( )
16．两个乘数都是1，积是2。( )
17．从24里面连续减4，减6次刚好减完。( )
四、计算题
18．口算。
19．看图列式计算。
（ ）
五、解答题
20．拼5个这样的图形要用几根小棒？
21．妈妈和兰兰一起去逛超市。妈妈买了6盒牛奶，每盒牛奶4元。兰兰买了一袋糖果，一袋糖果7元。两个人一共需要付多少钱？
22．李师傅把一根木头锯成2段用时4分钟，他要把这根木头锯成6段，需要多长时间？
23．张老师和李老师带着32个小朋友去听张爷爷讲革命故事。下面会场中的座位都是为小朋友准备的，小朋友坐得下吗？
24．
（1）停靠3辆面包车要收费多少钱？
（2）停靠1辆货车和6辆小汽车一共要收费多少钱？
参考答案：
题号 1 2 3 4 5 6
答案 B C C C A A
1．B
【分析】先估测一下明明投垒球的距离大约是几个6米的长度，然后用乘法求出结果即可。
【详解】由题意分析得：
明明投垒球的距离大约是4个6米的长度（如下图），
4×6＝24（米）
故，他大约投了24米。
故答案为：B
2．C
【分析】根据乘法的意义，求几个相同加数的和用乘法计算解答即可。
【详解】6×3＝3＋3＋3＋3＋3＋3
6×3＝6＋6＋6
所以6×3可以用加法算式表示，不正确的是3＋6。
故答案为：C
3．C
【分析】每位同学画3面小旗子，求5位同学一共画了几面，就是求5个3的和是多少，可以用乘法列式计算。
【详解】3×5＝15（面）
即，美术小组的5位同学画小旗子，每人画3面，一共画了15面。
故答案为：C
4．C
【分析】2×5可以表示5个2的和是多少，也可以表示2个5的和是多少。据此解决。
【详解】A．一本练习本2元，求买5本一共需要多少元，就是求5个2的和是多少，可以用算式2×5解决；
B．一把直尺2元，求明明和4个小伙伴（一共5人）每人买一把直尺需要多少元，就是求5个2的和是多少，可以用算式2×5解决；
C．一支铅笔2元，一本笔记本5元，求买这两样一共需要多少元，就是求2与5的和是多少，用算式2＋5解决，不能用算式2×5解决；
即，一支铅笔2元，一本笔记本5元，买这两样一共需要多少元？不能用算式2×5解决。
故答案为：C
5．A
【分析】一组有3个，先用乘法求出3组这样的有几个，再加上2个，求出和，即3×3＋2；
或：一组有3个，先用乘法求出4组这样的有几个，再减去1个，求出差，即3×4－1；据此解决。
【详解】由题意分析得：
一共有多少个，可以写成算式3×3＋2。
故答案为：A
6．A
【分析】根据乘法的意义：乘法是将相同的数加起来的运算，比如：3×5表示5个3相加。题中付4张5元可解释为4个5相加，可以用4×5表示；1张20元可解释为1个20，可以用1×20表示，据此来判断此题答案即可。
【详解】A．4×5＋20表示付4张5元和1张20元，与题意相符；
B．5＋20表示付一张5元和1张20元，与题意不符；
C．5＋4＋20表示付一张5元，一张4元和一张20元，与题意不符。
故答案为：A
7． 30 70
【分析】求几个相同加数的和是多少，可以用乘法列式计算；求两个数的和是多少，用加法列式计算。
【详解】6×5＝30
25＋45＝70
即，6个5相加是30，25与45的和是70。
8．4
【分析】从题干可知：3碗热干面需要12元，要求每碗热干面需要多少钱，即12里面有几个3，据此解答即可。
【详解】根据乘法口诀“三四十二”可知，3×4＝12，所以12里面有4个3。
所以热干面一碗需要4元。
9． 3 5 5＋5＋5＝15 5 3 3＋3＋3＋3＋3＝15
【分析】根据乘法的意义，求几个相同加数的和的简便运算，结合题干要求进行解答即可。
【详解】3×5表示3个5相加，写成加法算式是：5＋5＋5＝15；
也可以表示5个3相加，写成加法算式是：3＋3＋3＋3＋3＝15。
10． 8 12
【分析】1张桌子4条腿，求2张桌子有几条腿，就是求2个4的和是多少，用乘法列式计算。
求3张桌子有几条腿，就是求3个4的和是多少，用乘法列式计算。
【详解】4×2＝8（条）
4×3＝12（条）
1张桌子4条腿，2张桌子8条腿。3张桌子12条腿。
11． 5 4 17 5
【分析】乘法算式根据小于号左侧已知数的乘法口诀，找到结果小于且最接近右侧数的即可；加法算式的结果比右侧结果小且最大的即可。
【详解】3×5＝15＜16；3×6＝18＞16，所以括号里最大可以填5；
5×4＝20＜25；5×5＝25，所以括号里最大可以填4；
比30小的数有29，28，27…其中最大的是29，则左侧算式结果为29。根据加数＝和－另一个加数，29－12＝17，所以括号里最大可以填17；
4×5＝20＜21；4×6＝24＞21，所以括号里最大可以填5。
12． 36 50
【分析】由题意可知，两个乘数都是6，根据乘数×乘数＝积，代入计算即可。求出积以后再加上14，由此解答。
【详解】6×6＝36；36＋14＝50
一个乘数是6，另一个乘数与它相同，积是36，再加上14等于50。
13．√
【分析】求几个相同加数的和是多少，可以用乘法列式计算。
【详解】由题意分析得：
6＋6＋6改写成乘法算式是3×6或6×3；此说法是正确的。
故答案为：√
【点睛】此题主要考查的是初步认识乘法的意义，要熟练掌握。
14．×
【分析】用总人数（小明和他的5个好朋友，一共有6个人）乘每人有的张数，即可求出他们一共有多少张画片。
【详解】5＋1＝6（个）
6×5＝30（张）
故答案为：×
【点睛】本题考查表内乘法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
15．×
【分析】根据表内乘法口诀，加法运算不可用，即可解答。
【详解】计算3×5＝15可以用乘法口诀“三五十五”。
5＋3＝8不可以用。
故答案为：×。
【点睛】本题主要考查表内乘法口诀的灵活运用。
16．×
【详解】略
17．√
【详解】略
18．20；46；40；32
36；74；14；53
【解析】略
19．4×5＋4＝24（个）
【分析】每组5个，有这样的4组，另外还有4个，用4乘5再加4即可。
【详解】4×5＋4
＝20＋4
＝24（个）
20．30根
【分析】拼1个这样的图形需要6根小棒，用5个6相加即可求解。
【详解】6＋6＋6＋6＋6＝30（根）
答：拼5个这样的图形要用30根小棒。
21．31元
【分析】妈妈买了6盒牛奶，每盒牛奶4元，可求出妈妈共花了24元，兰兰买了一袋糖果，一袋糖果7元，可求出兰兰共花了7元，两个人花的钱相加就能得出两人一共需要付的钱，据此解答。
【详解】6×4＋1×7
＝24＋7
＝31（元）
答：两个人一共需要付31元钱
22．20分钟
【分析】锯成2段用时4分钟，即每据一次用4分钟。段数－1＝次数，再用次数乘每据一次用的时间即可求解。
【详解】6－1＝5（次）
5×4＝20（分钟）
答：需要20分钟。
23．坐得下
【分析】根据题意，先计算出座位数再和小朋友的人数进行比较。人数比座位数大就坐不下，人数比座位数小或相等就能坐下。计算座位数时，每行有6个座位，共5行，第6行有4个座位，可以用5个6的和再加4计算。
【详解】6×5＋4
＝30＋4
＝34（个）
34＞32
答：小朋友坐得下。
24．（1）18元
（2）32元
【分析】（1）从题干可知：每辆面包车停车收费是6元，要求停靠3辆面包车要收费多少钱，即求3个6的和是多少，根据乘法的意义，用3×6或6×3进行解答即可。
（2）从题干可知：每辆小汽车的停车收费是4元，每辆货车的停车收费是8元。先求出停靠6辆小汽车需要收多少钱，即6个4的和是多少，用4×6或6×4进行计算，再加上停靠1辆货车的钱，即可得出答案
【详解】（1）3×6＝18（元）
答：停靠3辆面包车要收费18元钱。
（2）6×4＋8
＝24＋8
＝32（元）
答：停靠1辆货车和6辆小汽车一共要收费32元钱。
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第4单元表内乘法（一）高频考点检测卷-数学二年级上册人教版
一、选择题
1．如图，明明投垒球，估一估，他大约投了（ ）米。
A．14米 B．24米 C．30米
2．6×3可以用加法算式表示，不正确的是（ ）。
A．6＋6＋6 B．3＋3＋3＋3＋3＋3 C．3＋6
3．美术小组的5位同学画小旗子，每位同学画3面，一共画了（ ）面。
A．5 B．8 C．15
4．下面哪个问题不能用算式2×5解决？（ ）
A．一本练习本2元，买5本一共需要多少元？
B．一把直尺2元，明明和4个小伙伴每人买一把直尺需要多少元？
C．一支铅笔2元，一本笔记本5元，买这两样一共需要多少元？
5．一共有多少个，可以写成算式（ ）。
A．3×3＋2 B．3×4＋2 C．3×4－2
6．浩浩买了一个玩具车，付4张5元和1张20 元正好够。这个玩具车多少元？下面列式正确的是（ ）。
A．4×5＋20 B．5＋20 C．5＋4＋20
二、填空题
7．6个5相加是( )，25与45的和是( )。
8．依依和爸爸妈妈去吃早点，每人点了一碗热干面，一共付了12元。热干面一碗需要( )元。
9．3×5表示( )个( )相加，写成加法算式是( )；也可以表示( )个( )相加，写成加法算式是( )。
10．1张桌子4条腿，2张桌子( )条腿。3张桌子( )条腿。
11．想一想，括号里最大可以填几。
3×( )＜16 5×( )＜25
12＋( )＜30 4×( )＜21
12．一个乘数是6，另一个乘数与它相同，积是( )，再加上14等于( )。
三、判断题
13．6＋6＋6改写成乘法算式是3×6或6×3。( )
14．小明和他的5个好朋友每人都有5张画片，他们一共有25张画片。( )
15．计算3×5＝15和5＋3＝8时，都可以用同一句口诀“三五十五”。( )
16．两个乘数都是1，积是2。( )
17．从24里面连续减4，减6次刚好减完。( )
四、计算题
18．口算。
19．看图列式计算。
（ ）
五、解答题
20．拼5个这样的图形要用几根小棒？
21．妈妈和兰兰一起去逛超市。妈妈买了6盒牛奶，每盒牛奶4元。兰兰买了一袋糖果，一袋糖果7元。两个人一共需要付多少钱？
22．李师傅把一根木头锯成2段用时4分钟，他要把这根木头锯成6段，需要多长时间？
23．张老师和李老师带着32个小朋友去听张爷爷讲革命故事。下面会场中的座位都是为小朋友准备的，小朋友坐得下吗？
24．
（1）停靠3辆面包车要收费多少钱？
（2）停靠1辆货车和6辆小汽车一共要收费多少钱？
参考答案：
题号 1 2 3 4 5 6
答案 B C C C A A
1．B
【分析】先估测一下明明投垒球的距离大约是几个6米的长度，然后用乘法求出结果即可。
【详解】由题意分析得：
明明投垒球的距离大约是4个6米的长度（如下图），
4×6＝24（米）
故，他大约投了24米。
故答案为：B
2．C
【分析】根据乘法的意义，求几个相同加数的和用乘法计算解答即可。
【详解】6×3＝3＋3＋3＋3＋3＋3
6×3＝6＋6＋6
所以6×3可以用加法算式表示，不正确的是3＋6。
故答案为：C
3．C
【分析】每位同学画3面小旗子，求5位同学一共画了几面，就是求5个3的和是多少，可以用乘法列式计算。
【详解】3×5＝15（面）
即，美术小组的5位同学画小旗子，每人画3面，一共画了15面。
故答案为：C
4．C
【分析】2×5可以表示5个2的和是多少，也可以表示2个5的和是多少。据此解决。
【详解】A．一本练习本2元，求买5本一共需要多少元，就是求5个2的和是多少，可以用算式2×5解决；
B．一把直尺2元，求明明和4个小伙伴（一共5人）每人买一把直尺需要多少元，就是求5个2的和是多少，可以用算式2×5解决；
C．一支铅笔2元，一本笔记本5元，求买这两样一共需要多少元，就是求2与5的和是多少，用算式2＋5解决，不能用算式2×5解决；
即，一支铅笔2元，一本笔记本5元，买这两样一共需要多少元？不能用算式2×5解决。
故答案为：C
5．A
【分析】一组有3个，先用乘法求出3组这样的有几个，再加上2个，求出和，即3×3＋2；
或：一组有3个，先用乘法求出4组这样的有几个，再减去1个，求出差，即3×4－1；据此解决。
【详解】由题意分析得：
一共有多少个，可以写成算式3×3＋2。
故答案为：A
6．A
【分析】根据乘法的意义：乘法是将相同的数加起来的运算，比如：3×5表示5个3相加。题中付4张5元可解释为4个5相加，可以用4×5表示；1张20元可解释为1个20，可以用1×20表示，据此来判断此题答案即可。
【详解】A．4×5＋20表示付4张5元和1张20元，与题意相符；
B．5＋20表示付一张5元和1张20元，与题意不符；
C．5＋4＋20表示付一张5元，一张4元和一张20元，与题意不符。
故答案为：A
7． 30 70
【分析】求几个相同加数的和是多少，可以用乘法列式计算；求两个数的和是多少，用加法列式计算。
【详解】6×5＝30
25＋45＝70
即，6个5相加是30，25与45的和是70。
8．4
【分析】从题干可知：3碗热干面需要12元，要求每碗热干面需要多少钱，即12里面有几个3，据此解答即可。
【详解】根据乘法口诀“三四十二”可知，3×4＝12，所以12里面有4个3。
所以热干面一碗需要4元。
9． 3 5 5＋5＋5＝15 5 3 3＋3＋3＋3＋3＝15
【分析】根据乘法的意义，求几个相同加数的和的简便运算，结合题干要求进行解答即可。
【详解】3×5表示3个5相加，写成加法算式是：5＋5＋5＝15；
也可以表示5个3相加，写成加法算式是：3＋3＋3＋3＋3＝15。
10． 8 12
【分析】1张桌子4条腿，求2张桌子有几条腿，就是求2个4的和是多少，用乘法列式计算。
求3张桌子有几条腿，就是求3个4的和是多少，用乘法列式计算。
【详解】4×2＝8（条）
4×3＝12（条）
1张桌子4条腿，2张桌子8条腿。3张桌子12条腿。
11． 5 4 17 5
【分析】乘法算式根据小于号左侧已知数的乘法口诀，找到结果小于且最接近右侧数的即可；加法算式的结果比右侧结果小且最大的即可。
【详解】3×5＝15＜16；3×6＝18＞16，所以括号里最大可以填5；
5×4＝20＜25；5×5＝25，所以括号里最大可以填4；
比30小的数有29，28，27…其中最大的是29，则左侧算式结果为29。根据加数＝和－另一个加数，29－12＝17，所以括号里最大可以填17；
4×5＝20＜21；4×6＝24＞21，所以括号里最大可以填5。
12． 36 50
【分析】由题意可知，两个乘数都是6，根据乘数×乘数＝积，代入计算即可。求出积以后再加上14，由此解答。
【详解】6×6＝36；36＋14＝50
一个乘数是6，另一个乘数与它相同，积是36，再加上14等于50。
13．√
【分析】求几个相同加数的和是多少，可以用乘法列式计算。
【详解】由题意分析得：
6＋6＋6改写成乘法算式是3×6或6×3；此说法是正确的。
故答案为：√
【点睛】此题主要考查的是初步认识乘法的意义，要熟练掌握。
14．×
【分析】用总人数（小明和他的5个好朋友，一共有6个人）乘每人有的张数，即可求出他们一共有多少张画片。
【详解】5＋1＝6（个）
6×5＝30（张）
故答案为：×
【点睛】本题考查表内乘法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
15．×
【分析】根据表内乘法口诀，加法运算不可用，即可解答。
【详解】计算3×5＝15可以用乘法口诀“三五十五”。
5＋3＝8不可以用。
故答案为：×。
【点睛】本题主要考查表内乘法口诀的灵活运用。
16．×
【详解】略
17．√
【详解】略
18．20；46；40；32
36；74；14；53
【解析】略
19．4×5＋4＝24（个）
【分析】每组5个，有这样的4组，另外还有4个，用4乘5再加4即可。
【详解】4×5＋4
＝20＋4
＝24（个）
20．30根
【分析】拼1个这样的图形需要6根小棒，用5个6相加即可求解。
【详解】6＋6＋6＋6＋6＝30（根）
答：拼5个这样的图形要用30根小棒。
21．31元
【分析】妈妈买了6盒牛奶，每盒牛奶4元，可求出妈妈共花了24元，兰兰买了一袋糖果，一袋糖果7元，可求出兰兰共花了7元，两个人花的钱相加就能得出两人一共需要付的钱，据此解答。
【详解】6×4＋1×7
＝24＋7
＝31（元）
答：两个人一共需要付31元钱
22．20分钟
【分析】锯成2段用时4分钟，即每据一次用4分钟。段数－1＝次数，再用次数乘每据一次用的时间即可求解。
【详解】6－1＝5（次）
5×4＝20（分钟）
答：需要20分钟。
23．坐得下
【分析】根据题意，先计算出座位数再和小朋友的人数进行比较。人数比座位数大就坐不下，人数比座位数小或相等就能坐下。计算座位数时，每行有6个座位，共5行，第6行有4个座位，可以用5个6的和再加4计算。
【详解】6×5＋4
＝30＋4
＝34（个）
34＞32
答：小朋友坐得下。
24．（1）18元
（2）32元
【分析】（1）从题干可知：每辆面包车停车收费是6元，要求停靠3辆面包车要收费多少钱，即求3个6的和是多少，根据乘法的意义，用3×6或6×3进行解答即可。
（2）从题干可知：每辆小汽车的停车收费是4元，每辆货车的停车收费是8元。先求出停靠6辆小汽车需要收多少钱，即6个4的和是多少，用4×6或6×4进行计算，再加上停靠1辆货车的钱，即可得出答案
【详解】（1）3×6＝18（元）
答：停靠3辆面包车要收费18元钱。
（2）6×4＋8
＝24＋8
＝32（元）
答：停靠1辆货车和6辆小汽车一共要收费32元钱。
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