14. 3.2等边三角形(2)

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名称 14. 3.2等边三角形(2)
格式 rar
文件大小 312.8KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 数学
更新时间 2009-10-28 13:17:00

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文档简介

课件21张PPT。12.3.2等边三角形(2) (1) 等边三角形的性质.
回忆1.等边三角形的内角都相等,且等于60 °
2.等边三角形是轴对称图形,有三条对称轴.
3.等边三角形各边上中线,高和所对角的平 分线都三线合一.(2) 等边三角形的判定:1.三边相等的三角形是等边三角形.
2.三个内角都相等的三角形是等边三角形.
3.有一个内角等于60 °的等腰三角形是等边三角形.探究1你会用学过的方法证明吗?将两个含有30°的同样的三角尺如图摆
放在一起你能借助这个图形,找到Rt△ABC的直角边BC与斜边AB之间的数量关系吗?
证明:∵AB=AD,∠B=60°∴AB=AD=BD(有一个角是60°等腰三角形是等边三角形)还有其他证明方法吗?证明:在△ACB 内部作  ∠ACD=∠A=300,交 AB于D∴△ADC是等腰三角形,△BCD是等边三角形则∠DCB=∠B=600∴AD=CD=BD=BC你能用一句话来描述你的结论吗?300这是一个判定两条线段成倍半关系的根据之一.定理:在直角三角形中, 如果有一个锐角等于300,那么它所对的直角边等于斜边的一半.在△ABC中,∵∠ACB=900,∠A=300.
∴BC= AB.
(在直角三角形中, 300角所对的直角边等于斜边的一半).应用归纳比一比:看 谁 算 的 快1.如图:在Rt△ABC中
∠A=300,AB+BC=12cm
则AB=_____cm82.如图:△ABC是等边三角形,AD⊥BC,DE⊥AB,若AB=8cm, 
BD=___, BE=_______4cm   2cm3.在Rt△ABC中,∠C=900 ,∠B=2∠A ,∠B和∠A各是多少度,边AB和BC之间有什么关系?比一比:看 谁 算 的 快解:∵DE⊥AC, ∠A=30°
∴ AD = 2DE
(在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,
那么它所对的直角边等于斜边的一半)
同理可得: AB = 2BC,
∵ AB=7.4m∴BC=1/2 ×7.4=3.7m
又 ∵ D是AB的中点
∴ AD=1/2 AB=3.7m   
∴DE=1/2 AD=1/2 ×3.7=1.85m
答:立柱BC的长是3.7m,DE的长是1.85m. 例1.下图是屋架设计图的一部分,点D是斜梁AB的中点,立柱BC、 DE垂直于横梁AC,AB=7.4m,∠A=30°立柱BC 、 DE要多长?1、已知:在△ABC中,∠A: ∠ B: ∠ C=1:2:3,最短边BC=4cm.求最长边AB的长.随堂练习3、已知:在△ABC中,∠BAC=90°, ∠C=30 °,AD⊥BC于D,DE ⊥AB于E,BE=1,则BC= 。解:∵∠DAC是△ABC的外角∴∠DAC=∠ABC+∠ACB∵ ∠ABC=∠ACB=15°∴∠DAC=30°∵ CD是腰AB上的高4. 如图在△ ABC中, AB=AC=2a, ∠ABC=∠ACB=150,CD是腰AB上
的高,求CD的长┏DCBA挑战自我:相信你一定能行2.如图:已知 在△ABC 中,∠A=300, ∠ C=900,BD平分∠ABC.
求证:AD=2DC1.如图,在△ABC中,∠C=900,∠B=150,                  DE是AB的中垂线,BE=5,
   则AE=______,AC=_____反过来怎么样——逆向思维命题:在直角三角形中, 如果一条直角边等于斜边的一半,那么它所对的锐角等于300.
是真命题吗?如果是,请你证明它.ABC已知:如图,在△ABC中,∠ACB=900,BC= AB.
求证:∠A=300.反过来怎么样——逆向思维在△ABD中,∵∠ACB=900(已知),
∴AB=AD(线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等).
又∵BC=AB/2(已知),
BC=BD/2(作图),
∴AB=BD(等量代换).
∴AB=BD=AD(等式性质).
∴△ABD是等边三角形(等边三角形定义).
∴∠B=600(等边三角形定义).
∴∠A=300(直角三角形两锐角互余).300ABC证明:如图, 延长BC至D,使CD=BC,连接AD.几何的三种语言′这是一个通过线段之间的关系来判定一个角的具体度数(300)的根据之一.定理:在直角三角形中, 如果一条直角边等于斜边的一半,那么它所对的锐角等于300.在△ABC中
∵∠ACB=900,BC=AB/2(已知),
∴∠A=300(在直角三角形中,如果一条直角边等于斜边的一半,那么它所对的锐角等于300).应用:要把一块三角形的土地均匀分给甲 、 乙、丙三家农户去种植,如果∠C=90°,∠B=30°,要使这三家农户所得土地的大小和形状都相同,请你试着分一分,在图上画出来.请你分一分DE方法一:作斜边AB的垂直平分线DE交AB
于D交BC于E;再连接AE即可!方法二:作∠BAC的平分线AE交BC于
E,再作ED⊥AB于D即可!1.如图,△ABC是等边三角形,P、Q分别是AC、BC上的点,且AP=CQ,AQ与BP交于点M。求∠BMQ的度数。考考你MCABPQ2.已知:如图,在等边△ABC中,D、E分别为BC、AC上的点,且AE=CD,连结AD、BE交于点P,作BQ⊥AD于Q,
求证:
(1)∠APE=60°(2)BP=2PQ.ABCEQ DP回味无穷等边三角形的判定:
1.有三边相等的三角形是等边三角形.
2.三个角都相等的三角形是等边三角形.
3.有一个角是600的等腰三角形是等边三角形.
特殊的直角三角形的性质:
1.在直角三角形中, 如果有一个锐角等于300,那么它所对的直角边等于斜边的一半.
2.在直角三角形中, 如果一条直角边等于斜边的一半,那么它所对的锐角等于300.等边三角形的性质:
三边相等,三个角都是600,”三线合一”,三条对称轴.作业作业本(1)
A本
课本习题(部分)快乐源于探索特别感谢你们的合作!