课题 第一章 走进物理世界（复习导学案） 课 型： 复习课
班别 小组 姓名
【学习目标】
认识长度和时间的粗略估测
会测量长度和时间
知道科学探究的环节，摆的等时性（探究）
【重、难点】
掌握长度和时间测量方法，正确使用刻度尺。
【预习导学】——知识回忆
1、长度的测量工具是 ，长度的基本单位是 ，符号是 ，常用单位还有 、 、 、 、 、 等。
2、正确使用刻度尺：
（1）测量时零刻度线要对准 ，尺的位置要 ；
（2）读数时视线要 刻度线；
（3）对测量的结果，既要记录 ，又要记录 ，还要注明 。
3、特殊长度测量方法： 、 、 等。
4、时间的测量工具是 ，时间的 ( http: / / www.21cnjy.com )基本单位是 ，符号是 ，常用单位还有 、 等。
5、测量误差：测量时的数值和 之间的差异，误差是 的，可以采用 的方法减少误差。
6、测量错误：不遵守仪器的使用规则、读数粗心大意而造成的，错误是
的。
7、科学探究的环节是 、 、 、 、
、 、 。
8、探究对象如有多个因素对其影响，探究时应采用 方法对其探究。
9、摆的等时性：摆的摆动快慢与摆的 有关，与摆的 无关。
【巩固提升】（当堂检测）
1、一支新铅笔的长度是0. ( http: / / www.21cnjy.com )175 ，一本英文字典的厚度是3.5 ，一枚壹元硬币的直径是2.50 ，
2、用刻度尺测物体的长度时，下列要求不恰当的是（ ）
A．刻度尺不能歪钭 B. 刻度尺紧贴被测物体
C．视线跟尺面垂直 D. 零刻度线与被测物体左边对齐
3、体育课上，为了测量投铅球的距离，应选用（ ）
A．三角板 B. 1.5m的皮尺 C．200㎝的钢卷尺 D. 15m的皮尺
4、有四个同学用分度值是1mm的刻度尺去测量一块镜子的宽度，他们所测量的结果中只有一个正确，正确的是（ ）．
A、118.7㎝ B. 118.75㎝ C. 118.753㎝ D.1187.5㎝
5、要测量一个瓶子的直径，下列几种方法中正确的是（ ）
6、如图1所示，用甲、乙两刻度尺测量同 ( http: / / www.21cnjy.com )一木块的长度，其测量结果分别为：甲测量的结果是 ，甲尺的分度值是 ；乙测量的结果是 ，乙尺的分度值是 ； 尺测量较准确
7、将粗细均匀的金属丝在笔杆上密绕30圈，如图2所示，线圈长度是______，金属丝直径是______.
8、一节课的时间为0.75 ，做一遍眼保健操的时间大约15 ，人正常心跳一次时间大约1 。
9、某同在用毫米刻度尺进行多次测量 ( http: / / www.21cnjy.com )一个物体的长度，其测量的结果分别是17.25cm 17.24 17.43cm 17.2cm 17.23cm 17.24cm。其中错误的数据有 ，正确的数据有 ，其中进行多次测量的目的是 ，去掉错误的数据后，最终物体的长度应为 。
10、在测量过程中，一般我们会采用多次测量取平均值的方法，其目的是（ ）
A．提高准确程度 B. 避免产生误差 C．避免产生错误 D.为了减小误差
11、下列关于误差和错误的说法，正确的是 （ ）
A、测量中的误差和错误都是可以避免的
B、测量中的误差和错误都是不可避免的
C、测量中的误差是由于未遵守操作规则而引起的
D、改进实验方法，选用精密的测量工具，可以减小误差
12、在学校“运用物理技术破案”趣 ( http: / / www.21cnjy.com )味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留下图3中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为( )
A、1．65m B、1．75m
C、1．85m D、1．95m
图2
图1
图2课题 第一章 走进物理世界（复习导学案） 课 型： 复习课
班别 小组 姓名
【学习目标】
认识长度和时间的粗略估测
会测量长度和时间
知道科学探究的环节，摆的等时性（探究）
【重、难点】
掌握长度和时间测量方法，正确使用刻度尺。
【预习导学】——知识回忆
1、长度的测量工具是 刻度尺 ， ( http: / / www.21cnjy.com )长度的基本单位是 米 ，符号是 m ，常用单位还有 km 、 dm 、 cm 、 mm 、 m 、 nm 等。
2、正确使用刻度尺：
（1）测量时零刻度线要对准被测物体的一端，尺的位置要要紧靠被测物体；
（2）读数时视线要要正对刻度线刻度线；
（3）对测量的结果，既要记录 准确值 ，又要记录 估计值，还要注明 单位 。
3、特殊长度测量方法：积累法、 滚动法 、以直代曲法等。
4、时间的测量工具是 钟表 ，时间的基本单位是 秒 ，符号是 s ，常用单位还有 h 、 min 等。
5、测量误差：测量时的数值和 真实值 之间的差异，误差是不能避免 的，可以采用 多次测量取平均值 的方法减少误差。
6、测量错误：不遵守仪器的使用规则、读数粗心大意而造成的，错误是 可以避免 的。
7、科学探究的环节是提出问题 、猜想与假设、设计实验与制定计划、进行实验与收集证据、分析与论证 、评估 、 交流与合作 。
8、探究对象如有多个因素对其影响，探究时应采用 控制变量 方法对其探究。
9、摆的等时性：摆的摆动快慢与摆的 长短 有关，与摆的 轻重 无关。
【巩固提升】（当堂检测）
1、一支新铅笔的长度是0.175 m ，一本英文字典的厚度是3.5 cm ，一枚壹元硬币的直径是2.50 mm ，
2、用刻度尺测物体的长度时，下列要求不恰当的是（D ）
A．刻度尺不能歪钭 B. 刻度尺紧贴被测物体
C．视线跟尺面垂直 D. 零刻度线与被测物体左边对齐
3、体育课上，为了测量投铅球的距离，应选用（ D ）
A．三角板 B. 1.5m的皮尺 C．200㎝的钢卷尺 D. 15m的皮尺
4、有四个同学用分度值是1mm的刻度尺去测量一块镜子的宽度，他们所测量的结果中只有一个正确，正确的是（ B ）．
A、118.7㎝ B. 118.75㎝ C. 118.753㎝ D.1187.5㎝
5、要测量一个瓶子的直径，下列几种方法中正确的是（ C ）
6、如图1所示，用甲、乙两刻度尺测量同 ( http: / / www.21cnjy.com )一木块的长度，其测量结果分别为：甲测量的结果是 2.8cm ，甲尺的分度值是 1cm ；乙测量的结果是 2.80cm ，乙尺的分度值是 1mm ； 乙尺测量较准确
7、将粗细均匀的金属丝在笔杆上密绕30圈，如图2所示，线圈长度是_5.00cm_，金属丝直径是_0.167cm_.
8、一节课的时间为0.75 h，做一遍眼保健操的时间大约15 min，人正常心跳一次时间大约1 s 。
9、某同在用毫米刻度尺进行多次 ( http: / / www.21cnjy.com )测量一个物体的长度，其测量的结果分别是17.25cm 17.24 17.43cm 17.2cm 17.23cm 17.24cm。其中错误的数据有 17.43cm、17.2cm 正确的数据有 17.25cm、17.24cm、17.23cm、17.24cm，其中进行多次测量的目的是 减少误差 ，去掉错误的数据后，最终物体的长度应为 17.24cm 。
10、在测量过程中，一般我们会采用多次测量取平均值的方法，其目的是（ D ）
A．提高准确程度 B. 避免产生误差 C．避免产生错误 D.为了减小误差
11、下列关于误差和错误的说法，正确的是 （ D ）
A、测量中的误差和错误都是可以避免的
B、测量中的误差和错误都是不可避免的
C、测量中的误差是由于未遵守操作规则而引起的
D、改进实验方法，选用精密的测量工具，可以减小误差
12、在学校“运用物理技术破案”趣味游 ( http: / / www.21cnjy.com )戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留下图3中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为( B )
A、1．65m B、1．75m
C、1．85m D、1．95m
图2
图1
图2
