小学六年级语文(下）8 回忆爸爸同步练习（有答案）

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小学六年级语文（下）二单元同步练习
8、回忆爸爸
1、用“ “画出带点字的正确读音。
契诃夫（kē hē） 教诲（huì huǐ）
莫泊桑（bó pō） 肖像（xiāo xiào）
2、从课文中找出下列词语的近义词填空。
激励——（ ） 思索——（ ） 分享——（ ）
观赏——（ ） 希望——（ ） 突然——（ ）
3、联系上下文，解释词语。
（1）粉身碎骨：
（2）专心致志：
（3）滔滔不绝：
4、按提示填空，了解课文内容。
（1）课文中的“爸爸”是 国著名小说家 。他在 年获得了
。
（2）课文先写爸爸给“我”开 的书单，建议“我”读书要深入到 和
中去。接着告诉“我”，读书不要试图去 作品，只要
就能得到乐趣。然后重点写爸爸指导“我” 文章，并告诉“我”，动笔时要选
的方案，要让人物自己 。
5、理解课文，按要求填空。
（1）要让看书成为“享受”，必须
（2）要从书中得到乐趣，只能 ，不能 。
（3）爸爸修改文章时，告诉“我”：写作用词要 ，不要 ；写作 21世纪教育网版权所有
要 ，要有 ；写作要用不同的方法写 ；写作要让人物 。21教育网
附参考答案
1、选择正确读音。hē，huì ，bó，xiào。
2、填近义词。鼓励，思考，享受，欣赏，指望，骤然；
3、解释词语。（1）形容为某种目的而丧身。
（2）集中精神。
（3）形容话很多。
3、按提示填空。
（1）美，海明威，1954，诺贝尔文学奖。
（2）一张必读书，人物性格，情节发展，分析，欣赏，乐趣，修改，最后，说话。
4、理解课文，按要求填空。
（1）好好看，深入到人性格和情节发展中去。
（2）欣赏作品，分析作品。
（3）准确，啰哩啰嗦，专心致志，想象力，句子，自己滔滔不绝地自己说话。
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