人教版六年级上册数学课件-5.2 《圆的周长》 人教版(共12张PPT含音视频素材)

文档属性

名称 人教版六年级上册数学课件-5.2 《圆的周长》 人教版(共12张PPT含音视频素材)
格式 zip
文件大小 16.3MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2024-11-08 09:10:39

文档简介

(共12张PPT)
圆的周长
周长在哪里?
活动1:测量圆的周长
活动要求:三人为一小组,讨论如何测量你手中圆的周长。
测量圆周长的方法——绕线法
天坛
中国天眼FAST
猜测圆的周长与什么有关?
猜测圆的周长与直径的关系
圆的周长比直径的2倍大,圆的周长比直径的4倍小。
活动2:
①每组测量一个圆的周长(测量数据保留一位小数);
②汇总各组测量的数据;
③根据数据找周长和直径的关系。
周长(厘米) 直径(厘米) 关系
圆1
圆2
圆3
圆4
圆5
圆6
圆7
圆8
圆周率
圆的周长和它的直径的比值是一个固定的数,这个比值是一个固定的数,这个比值就叫圆周率。用字母π表示。
π=3.14后面1000位是:1592653589793238462643383279502884197169399375105820974944592307816406286208998628034825342117067982148086513282306647093844609550582231725359408128481117450284102701938521105559644622948954930381964428810975 665933446128475648233786783165271201909145648566923460348610454326648213393607260249141273724587006606315588174881520920962829254091715364367892590360011330530548820466521384146951941511609433057270365759591953 092186117381932611793105118548074462379962749567351885752724891227938183011949129833673362440656643086021394946395224737190702179860943702770539217176293176752384674818467669405132000568127145263560827785771342 757789609173637178721468440901224953430146549585371050792279689258923542019956112129021960864034418159813629774771309960518707211349999998372978049951059731732816096318595024459455346908302642522308253344685035 2619311881710100031378387528865875332083814206171776691473035982534904287554687311595628638823537875937519577818577805321712268066130019278766111959092164201989.........
圆周率
圆周率是一个无限不循环小数:π=3.1415926535……,在实际的应用和计算中,一般取它的近似值,即π≈3.14
解决问题:如果我们的班徽的半径是3厘米,请你计算我们给全班50个同学每人做一个班徽的铝条,一共需要多少厘米的铝条?