(共12张PPT)
一个数除以分数
会看 会想 会说 会听 会问
青岛版六年级上册第三单元探究二
会看 会想 会说 会听 会问
单元学习路径图
学习目标
会看 会想 会说 会听 会问
3.结合具体情境,能说出一个数除以分数的意义。
4.能正确计算一个数除以分数,并会用画图或文字等说清楚计算方法
会看 会想 会说 会听 会问
任务一
(调甜度)
2.会算:能用自己的方式正确表示你的计算过程。
3.会说:通过图或文字表示你计算的过程和想法。
要求:
1.会列:能根据题意,正确列出算式,并说明你的依据。
2 ÷
2
5
= (杯)
1盎司
盎司
2 ÷
2
5
会看 会想 会说 会听 会问
×
5
2
= 2 = 5 (杯)
1盎司
2盎司
任务一
(调甜度)
会看 会想 会说 会听 会问
任务二
(放椰果)
要求:
1.会算:能正确计算出结果。
2.会说:通过图或文字表示你计算的过程和想法。
任务二
(放椰果)
÷
4
5
4
25
= (杯)
1千克
千克
÷
4
5
4
25
会看 会想 会说 会听 会问
×
4
5
25
4
= = 5 (杯)
千克
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任务三
对比分析,优化算法
要求:
1.会分:将这些计算方法进行分类。
2.会说:哪一种计算方法更简便,为什么?
会看 会想 会说 会听 会问
任务三
对比分析,优化算法
分数除以整数
整数除以分数
分数除以分数
通分:统一计数单位
转化为乘法
转化为乘倒数
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除以一个数(0除外)等于乘这个数的倒数
÷
简便算法
会看 会想 会说 会听 会问
总结提升
回头看:同学们这节课你有哪些收获呢?
意义
算理
算法
应用
自我达标评价
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