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《分数的初步认识》
青岛版三年级上册数学第九单元窗口一
快
乐
分
享
周末到了,小兰邀请了最好的朋友小云来家里做客。小兰拿出了4块饼干,想要两人共同分享。
又拿出了2块糖果,两人共同分享。
这样的分享方法她们都很开心。
这时,妈妈为他们准备了1个火龙果,让两人共同分享。
这个问题难住了小兰:“我们有2人,而火龙果只有1个,每人会分到几个呢?”
小云说:“一半”。
妈妈解释道:“对,一半也可以用一个数字来表示,那就是 ”。
小兰恍然大悟,原来不足1个物体时,也可以用数字来表示,
就可以表示一半。
学习目标
1.学会分数的读法、写法。
2.能正确说出分数表示的意义。
学习目标
01.知识点讲解
探究新知
活动一 挑战
要求:
拿出圆形纸片,折一折,涂一涂,表示 。
01.知识点讲解
探究新知
活动一 挑战
意义:把1个整体
平均分成2份,
1
2
读作:二分之一
其中的1份就是它的 。
01.知识点讲解
探究新知
活动一 挑战
意义:把1个整体
平均分成2份
其中的1份就是它的 。
写作:
读作:二分之一
(平均分)
(平均分成几份)
(其中的1份)
...分数线
...分母
...分子
01.知识点讲解
探究新知
活动一
评价量表 活动目标 能正确读、写
能正确说出
的意义
活动评价
01.知识点讲解
巩固练习
下面图形的涂色部分能用 表示吗?
( ) ( ) ( ) ( )
√
√
×
×
饭后,爸爸端来了1个大蛋糕,他们想要4人分享。每人分到几个呢?
小兰大声地喊出正确答案,并帮助爸爸分享大蛋糕。今天真是快乐的一天呀!
同学们,你来猜猜小兰是怎样回答的吧!
01.知识点讲解
探究新知
活动二 认识
要求:
拿出正方形卡纸,折一折,涂一涂,表示 。
01.知识点讲解
探究新知
活动二 认识
意义:把1个整体平均分成4份,取其中的1份。
分母
读作:四分之一
分数线
分子
01.知识点讲解
探究新知
活动二 认识
评价量表 活动目标 能正确读、写
能正确说出
的意义
活动评价
01.知识点讲解
探究新知
活动三 认识几分之几
分奖品:你想得到巧克力的几分之几呢?
01.知识点讲解
巩固练习
1.看分数,涂颜色。
01.知识点讲解
巩固练习
2.用分数表示每个图形的涂色部分。
( )
( )
( )
01.知识点讲解
探究新知
活动三 认识几分之几
评价量表 活动目标 能正确读、写几分之几
能正确说出几分之几的意义
活动评价
01.知识点讲解
小结
分数的读法、写法
分数的意义
分数的由来
学会分享
01.知识点讲解
作业设计
实践类作业:
寻找生活中的分数,将它们介绍给身边的人,说出分数的意义。
基础类作业:
1.写出各部分名称和读法,并在框中画图表示出这个分数,说出分数的意义。
……( )
……( ) 读作:( )
……( )
感 谢 指 导