Unit1 My school PB 导学案（无答案）
文档属性
| 名称 | Unit1 My school PB 导学案（无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 731.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版(PEP) | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2016-03-12 20:08:52 | ||
图片预览
文档简介
Unit 1 My school Part B
学习目标：
1. 听懂、会说并能灵活运用句型Do y ( http: / / www.21cnjy.com )ou have a… Where is it It’s on the…floor.来询问及回答功能室的位置。
2. 能听、说、认读playground, computer room, art room, music room等有关学校功能室的词汇。
3. 听懂、会说并能灵活运用句型This way, please.进行交际。
学习重点：
会说Part B部分重点词汇，并能灵活运用以下句型进行交际：
Do you have a… Where is it It’s on the…floor. This way, please.
Unit 1 My school Part B&C
一、温故知新
1. 给下面的句子找伙伴，并根据指令做动作。
( )(1)Go to the garden. A. Play football.
( )(2)Go to the playground. B. Read a book.
( )(3)Go to the teachers’ office. C. Water the flowers.
( )(4)Go to the library. D. Say hello.
2. 在本单元的Part A部分，咱们认识 ( http: / / www.21cnjy.com )了4位表示功能室的词汇朋友，Part B部分也有几位这样的词汇朋友，看看下面的图片，你知道这些功能室的英语名字吗？把它们制作成词卡吧！
( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com )
3. 读课本第7页，回答问题。
(1)Where is the library
______________________________
(2)How many students are there in Chen Jie’s class
______________________________
二、合作探究
1. 小组合作，展示制作的词卡，并大声读出这些词语，比一比，看谁读得最好。
◆computer room ◆music room
◆art room ◆playground
2. 读课本第7页Let’s talk部分，按要求完成以下题目。
(1)参观者来学校参观，陈洁说了什么？把她说的话写在下面的横线上，并结合情景猜一猜句子的含义，写在后面的括号内。
____________________________________ ( )
(2)陈洁是如何介绍自己教室的，画出这个句子并写在下面的四线三格内，比一比，看谁写得最棒？
(3)陈洁引领参观者观看图书馆时说了下面一句话，你知道这句话的含义吗？跟你的伙伴根据情境猜一猜句子的含义，写在后面的括号内。
This way, please. ( )
3. 读课本第9页，完成下面的题目。
(1)Read and write环节，跟你的伙伴一起读一读四组对话并把所缺的词汇填上。
___________________________________________
(2)Look and write环节，你知道第二个句子为什么标注了哭脸吗？你能规范书写这个句子吗？
4. 看图，仿写对话。
( http: / / www.21cnjy.com )
三、拓展训练
1. 小朋友，Unit 1咱们已经学完了，你能灵活运用学到的知识吗？根据实际情况回答下面的问题吧！
(1)Where is your classroom
_________________________________
(2)Is the teachers’ office next to your classroom
_________________________________
(3)How many students are there in your class
_________________________________
(4)Do you have an art room
_________________________________
(5)Do you like your school
_________________________________
2. Good to know.
小朋友，你知道吗，中西方文化有很多的不同，即使对于感谢的表达也是有区别的，一起来看一看吧！
中西方文化的不同——Thank you
中国人用“谢谢”的场合较西方人少，尤其是非 ( http: / / www.21cnjy.com )常亲近的朋友和家庭成员之间不常说“谢谢”。而西方人整天把“Thank you.”或“Thanks.”挂在嘴边，即使是亲朋好友和家庭成员之间也常如此。
对于别人的赞扬，中国人通常 ( http: / / www.21cnjy.com )表示谦虚，并有一套谦虚之词，像“惭愧”“哪里”等。西方人则总是高兴地回答“Thank you.”或“Thanks.”以表接受。
看下面的图片，你知道图中的人物说了什么吗？把对话补充完整吧！
( http: / / www.21cnjy.com )
A: Do you have a music room
B: Yes, I do.
A: Where is it
B: It’s on the second floor.
Here you are.
学习目标：
1. 听懂、会说并能灵活运用句型Do y ( http: / / www.21cnjy.com )ou have a… Where is it It’s on the…floor.来询问及回答功能室的位置。
2. 能听、说、认读playground, computer room, art room, music room等有关学校功能室的词汇。
3. 听懂、会说并能灵活运用句型This way, please.进行交际。
学习重点：
会说Part B部分重点词汇，并能灵活运用以下句型进行交际：
Do you have a… Where is it It’s on the…floor. This way, please.
Unit 1 My school Part B&C
一、温故知新
1. 给下面的句子找伙伴，并根据指令做动作。
( )(1)Go to the garden. A. Play football.
( )(2)Go to the playground. B. Read a book.
( )(3)Go to the teachers’ office. C. Water the flowers.
( )(4)Go to the library. D. Say hello.
2. 在本单元的Part A部分，咱们认识 ( http: / / www.21cnjy.com )了4位表示功能室的词汇朋友，Part B部分也有几位这样的词汇朋友，看看下面的图片，你知道这些功能室的英语名字吗？把它们制作成词卡吧！
( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com )
3. 读课本第7页，回答问题。
(1)Where is the library
______________________________
(2)How many students are there in Chen Jie’s class
______________________________
二、合作探究
1. 小组合作，展示制作的词卡，并大声读出这些词语，比一比，看谁读得最好。
◆computer room ◆music room
◆art room ◆playground
2. 读课本第7页Let’s talk部分，按要求完成以下题目。
(1)参观者来学校参观，陈洁说了什么？把她说的话写在下面的横线上，并结合情景猜一猜句子的含义，写在后面的括号内。
____________________________________ ( )
(2)陈洁是如何介绍自己教室的，画出这个句子并写在下面的四线三格内，比一比，看谁写得最棒？
(3)陈洁引领参观者观看图书馆时说了下面一句话，你知道这句话的含义吗？跟你的伙伴根据情境猜一猜句子的含义，写在后面的括号内。
This way, please. ( )
3. 读课本第9页，完成下面的题目。
(1)Read and write环节，跟你的伙伴一起读一读四组对话并把所缺的词汇填上。
___________________________________________
(2)Look and write环节，你知道第二个句子为什么标注了哭脸吗？你能规范书写这个句子吗？
4. 看图，仿写对话。
( http: / / www.21cnjy.com )
三、拓展训练
1. 小朋友，Unit 1咱们已经学完了，你能灵活运用学到的知识吗？根据实际情况回答下面的问题吧！
(1)Where is your classroom
_________________________________
(2)Is the teachers’ office next to your classroom
_________________________________
(3)How many students are there in your class
_________________________________
(4)Do you have an art room
_________________________________
(5)Do you like your school
_________________________________
2. Good to know.
小朋友，你知道吗，中西方文化有很多的不同，即使对于感谢的表达也是有区别的，一起来看一看吧！
中西方文化的不同——Thank you
中国人用“谢谢”的场合较西方人少，尤其是非 ( http: / / www.21cnjy.com )常亲近的朋友和家庭成员之间不常说“谢谢”。而西方人整天把“Thank you.”或“Thanks.”挂在嘴边，即使是亲朋好友和家庭成员之间也常如此。
对于别人的赞扬，中国人通常 ( http: / / www.21cnjy.com )表示谦虚，并有一套谦虚之词，像“惭愧”“哪里”等。西方人则总是高兴地回答“Thank you.”或“Thanks.”以表接受。
看下面的图片，你知道图中的人物说了什么吗？把对话补充完整吧！
( http: / / www.21cnjy.com )
A: Do you have a music room
B: Yes, I do.
A: Where is it
B: It’s on the second floor.
Here you are.