Unit4 At the farm PB 导学案（无答案）
文档属性
| 名称 | Unit4 At the farm PB 导学案（无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版(PEP) | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2016-03-12 20:08:06 | ||
图片预览
文档简介
Unit 4 At the farm Part B
学习目标：
1. 听懂、会说并能灵活运用句型What are those 和Are those... 询问距离较远的复数名词。
2. 能听、说、认读horses, co ( http: / / www.21cnjy.com )ws, goats, hens, sheep等动物类词汇。
3. 理解this, that, these和those的不同含义和用法，并能在现实生活中正确运用。
学习重点：
会说Part B部分重点词汇，并能灵活运用以下句型进行交际：
What are those
Are those…
Unit 4 At the farm Part B
温故知新
1. 你知道下面小朋友提到的是哪种蔬菜吗？读一读，选一选吧！
( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com )
A B C D E
2. 在本单元的Part A部分，咱们认识 ( http: / / www.21cnjy.com )了农场上美味的蔬菜，其实农场里还有很多可爱的小动物呢！读课本42页Let’s learn部分，给下面的小动物写上英文名字吧！
( http: / / www.21cnjy.com )
3. 课本41页Let’s talk部分，Mike想知道马匹的数量，他是怎么询问的呢？读一读，找出这个句子，写在下面的横线上。
__________________________________________
合作探究
1. 小组合作，展示制作的词卡，并大声读出这些单词，比一比，看谁读得最好。
◆hen ← pen ◆horse ← fork
◆cow ← how ◆sheep ← bee
2. 读课本41页Let’s talk部分，按要求完成以下题目。
(1)跟你的伙伴一起读一读下面的句子，并猜一猜句子的含义。
You have a lot of animals! ( )
What about those ( )
(2)小组合作，对比下面的两个句子，结合语境比较that和those的具体含义及用法，同时注意系动词的搭配。比一比，看谁总结得最全面
What’s that What are those
3. 读课本42页Let’s learn部分，结合情景猜一猜they与it的不同含义和用法。
They’re so cute. It’s so big.
拓展训练
1. 农场上的小动物你都认识了吗？读一读，根据图片写出相应的单词。
( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com )
(1)This is a ________. (2)Those are ________.
( http: / / www.21cnjy.com )
(3)They are ________.
2. 读一读，勾出正确的单词。
(1)(This, These) are carrots.
(2)What (is, are) those
(3)(They, It) is a cow.
3. 小朋友，咱们已经认识了很多可爱的小动物，你知道吗，英语中有很多有趣的俚语是跟动物有关系的，一起来了解一下吧！
与动物有关的俚语
That girl looks like a lamb. 那女孩看上去很温柔。
He eats like a horse. 他吃得很多。
Don’t get your monkey up for nothing. 不要无缘无故发脾气。
Her husband is a real bear. 她丈夫脾气确实坏。
You’re a lucky dog. 你真是个幸运儿。
He drinks like a fish. 他喝起酒来不要命。
Kate is busy as a bee. 凯特是个大忙人。
He is a black sheep. 他是个败家子。
Amy: I like potatoes. They’re big. ( )
Jim: I like tomatoes. They’re red. ( )
Tom: I like green beans. They’re green. ( )
Sarah: I like carrots. They’re orange. ( )
Lucy: I don’t like onions. They’re smelly(难闻的). ( )
学习目标：
1. 听懂、会说并能灵活运用句型What are those 和Are those... 询问距离较远的复数名词。
2. 能听、说、认读horses, co ( http: / / www.21cnjy.com )ws, goats, hens, sheep等动物类词汇。
3. 理解this, that, these和those的不同含义和用法，并能在现实生活中正确运用。
学习重点：
会说Part B部分重点词汇，并能灵活运用以下句型进行交际：
What are those
Are those…
Unit 4 At the farm Part B
温故知新
1. 你知道下面小朋友提到的是哪种蔬菜吗？读一读，选一选吧！
( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com )
A B C D E
2. 在本单元的Part A部分，咱们认识 ( http: / / www.21cnjy.com )了农场上美味的蔬菜，其实农场里还有很多可爱的小动物呢！读课本42页Let’s learn部分，给下面的小动物写上英文名字吧！
( http: / / www.21cnjy.com )
3. 课本41页Let’s talk部分，Mike想知道马匹的数量，他是怎么询问的呢？读一读，找出这个句子，写在下面的横线上。
__________________________________________
合作探究
1. 小组合作，展示制作的词卡，并大声读出这些单词，比一比，看谁读得最好。
◆hen ← pen ◆horse ← fork
◆cow ← how ◆sheep ← bee
2. 读课本41页Let’s talk部分，按要求完成以下题目。
(1)跟你的伙伴一起读一读下面的句子，并猜一猜句子的含义。
You have a lot of animals! ( )
What about those ( )
(2)小组合作，对比下面的两个句子，结合语境比较that和those的具体含义及用法，同时注意系动词的搭配。比一比，看谁总结得最全面
What’s that What are those
3. 读课本42页Let’s learn部分，结合情景猜一猜they与it的不同含义和用法。
They’re so cute. It’s so big.
拓展训练
1. 农场上的小动物你都认识了吗？读一读，根据图片写出相应的单词。
( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com )
(1)This is a ________. (2)Those are ________.
( http: / / www.21cnjy.com )
(3)They are ________.
2. 读一读，勾出正确的单词。
(1)(This, These) are carrots.
(2)What (is, are) those
(3)(They, It) is a cow.
3. 小朋友，咱们已经认识了很多可爱的小动物，你知道吗，英语中有很多有趣的俚语是跟动物有关系的，一起来了解一下吧！
与动物有关的俚语
That girl looks like a lamb. 那女孩看上去很温柔。
He eats like a horse. 他吃得很多。
Don’t get your monkey up for nothing. 不要无缘无故发脾气。
Her husband is a real bear. 她丈夫脾气确实坏。
You’re a lucky dog. 你真是个幸运儿。
He drinks like a fish. 他喝起酒来不要命。
Kate is busy as a bee. 凯特是个大忙人。
He is a black sheep. 他是个败家子。
Amy: I like potatoes. They’re big. ( )
Jim: I like tomatoes. They’re red. ( )
Tom: I like green beans. They’re green. ( )
Sarah: I like carrots. They’re orange. ( )
Lucy: I don’t like onions. They’re smelly(难闻的). ( )