第一章第二节 化学计量在实验中的应用学案（第二课时）
【学习目标】
1.学会质量分数和物质的量浓度之间的换算。
2.能掌握配制一定物质的量浓度的溶液的方法；学会对实验结果进行误差分析。
【学习重难点】
1.重点：配制一定物质的量浓度的溶液；实验结果的误差分析。
2.难点：实验结果的误差分析。
课 前 预 习 案
【复习导学】建立物质的量与质量、微粒数、气体体积、物质的量浓度的关系图。
【问题探究】医疗上常用的生理盐水（NaCl溶液）的质量分数为0.9%，密度近似为1g/cm3，你能否求出其物质的量浓度？
课 内 探 究 案
一、一定物质的量浓度溶液的配制备
【大显身手】准确配制250mL 0.4mol/L的NaCl溶液
【实验报告单】我设计我展示
1.实验目的：配制250mL 0.4mol/L的NaCl溶液
2.实验药品：
3.实验仪器：
4.实验步骤：
【我来说你来做】容量瓶的检漏：往瓶内加入一定量水，塞好瓶塞。用食指摁住瓶塞，另一只手托住瓶底，把瓶倒立过来，观察瓶塞周围是否有水漏出。如果不漏水，将瓶正立并将瓶塞旋转180°后塞紧，仍把瓶倒立过来，再检查是否漏水。经检查不漏水的容量瓶才可使用。
【大家来找茬】观看实验视频片段，找出不恰当的操作，并说明该操作对实验结果的影响。
（偏大、偏小、无影响）
【小结】可能会引起实验误差的操作
1.称量时，使用了生锈的砝码： 。 2.移液时有液体溅出： 。
3.未洗涤玻璃棒和烧杯： 。 4.仰（俯）视刻度线： 。
5. 定容时，水加多后用滴管吸出： 。
【课堂训练】
1．配制一定物质的量浓度的NaOH溶液时，造成实验结果偏高的是（ ） A．将NaOH放在滤纸上称量 B．定容时观察液面俯视 C．未洗涤烧杯和玻璃棒 D．定容摇匀后液面下降再加水
2.要配制950mL0.1mol/L的硫酸铜溶液，需要容量瓶的规格及所称CuSO4·5H2O的质量分别为（ ）
A.950mL，15.2g B. 950mL，23.75g C. 1000mL，16g D. 1000mL，25g
3.【挑战高考题】下列说法正确的是（ ）
A.（2013·天津）用容量瓶配制溶液，定容时仰视刻度线，所配溶液浓度偏小。
B.（2013·大纲版全国卷）将25g CuSO4·5H2O溶于100mL蒸馏水配制100mL1.0mol/L CuSO4溶液。
C.（2010·山东）配制溶液时，若加水超过容量瓶刻度，应用胶头滴管将多于溶液吸出。
D.（2012·天津）配制100mL 0.1000 mol/L K2Cr2O7溶液所需要的仪器是烧杯、量筒、玻璃
棒。
【课后作业】已知浓硫酸中溶质的质量分数为98%，密度为1.84g?cm-3。计算市售浓硫酸中H2SO4的物质的量浓度。若要配制500mL 4mol/L的硫酸溶液，应量取多少毫升浓硫酸？
【课堂总结】本节课我收获了
我的疑惑
课件9张PPT。广西民族师范学院附属中学
陆庆旧第一章 第二节
物质的量在化学实验中的应用
（第二课时）【问题探究】医疗上常用的生理盐水的质量分数为0.9%，密度近似为1g/cm3，你能否求出其物质的量浓度？c==0.15mol/L一、一定物质的量浓度溶液的配制配制 250mL 0.4mol/L 的 NaCl 溶液容量瓶的检漏操作小结：可能会引起误差的操作1.称量使用了生锈的砝码： 。
2.移液时有液体溅出： 。
3.未洗涤玻璃棒和烧杯： 。
4.仰（俯）视刻度线： 。
5. 定容时，水加多后用滴管吸出： 。偏高偏低偏低偏低（偏高）偏低1．配制一定物质的量浓度的NaOH溶液时，造成实验结果偏高的是（ ） A．将NaOH放在滤纸上称量
B．定容时观察液面俯视 C．未洗涤烧杯和玻璃棒
D．定容摇匀后液面下降再加水B课堂训练2. 要配制950mL0.1mol/L的硫酸铜溶液，所需容量瓶的规格及所称CuSO4·5H2O的质量分别为（ ）
A.950mL，15.2g
B. 950mL，23.75g
C. 1000mL，16g
D. 1000mL，25gD3. 下列说法正确的是（ ）
A.（2013·天津）用容量瓶配制溶液，定容时仰视刻
度线，所配溶液浓度偏小。
B.（2013·大纲版全国卷）将25gCuSO4·5H2O溶于
100mL蒸馏水配制100mL1.0mol/L CuSO4溶液。
C.（2010·山东）配制溶液时，若加水超过容量瓶刻
度，应用胶头滴管将多于溶液吸出。
D.（2012·天津）配制100mL0.1000mol/LK2Cr2O7
溶液所需要的仪器是烧杯、量筒、玻璃棒。【挑战高考题】A 已知浓硫酸中溶质的质量分数为98%，密度为1.84g?cm-3。计算市售浓硫酸中H2SO4的物质的量浓度。若要配制500mL 0.4mol/L 的稀硫酸溶液，应量取 mL浓硫酸。 10.9课后作业
