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十几加几和相应的减法
教学目标:
1. 能正确的口算十几加几和相应的减法。
2. 初步体会数学知识与日常生活有密切的联系。
3. 使学生领悟实际生活中的数学问题。
4. 使学生喜欢数学,体会数学的作用。
教学重点:
口算十几加几和相应的减法,能正确算出得数.
教学难点:
学习用个位上的数相加或相减
教学过程:
一、口算:
1+7= 6-2= 4+5= 5+5= 5+10=
10+8= 12-2= 19-10= 10-7= 17-7=
14-10= 8+10= 11-1= 12+3=
(说说你是怎么想的)
二、新授
(一)学习十几加几
1. 12+3=?你会算这道题吗?
2. 用小棒来帮忙验证一下。
3. 指导摆小棒,学生自己摆计算过程。
4. 2-3人汇报计算方法。
5. 看着黑板算式你能说出自己的想法吗?(教师边板书)
6. 口算题:说想法
(二)学习十几减几
1. 15-3=?
2. 用小棒摆一摆。
3. 汇报计算方法。
4. 看算式说自己的想法。
5. 口算。
三、引出课题:
观察今天我们学习的这些算式都有哪些特点,这就是我们今天学习的十几加几和相应的减法。
四、计算。
1. 出示口算卡片。
2.
加数 7 13 10 12 15
加数 2 6 5 14 4
和
被减数 12 17 15 19 16
减数 2 5 10 4 6
差
3. 在( )里填上〈、〉、=
12+4( )15 18-0( )18 10( )15-5
16-10( )8 10+7( )19 16( )0+16
19-6( )10 5+10( )14 11( )12-2
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