六年级数学上册教案 总复习（北京版）

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总复习
教学目标：
1. 使学生进一步掌握分数四则混合运算顺序，并能正确地计算分数四则混合运算试题。
2. 能正确地列式解答两步计算的文字叙述题。
教学重点：
能正确地计算分数四则混合运算试题。
教学难点：
能正确地列式解答两步计算的文字叙述题。
教学准备：
课件
教学过程：
一、复习整理：
1. 四则混合运算的顺序。
2. 检验的方法。
二、练习：
1. 计算
÷[（＋）×] （－）×（＋）
1÷[×（－）]
2. 简算
（＋）× －（＋）
×＋× ÷7＋÷7
×＋÷ ×（＋16）
要求：
一看，看一看有哪些运算符号，各个数之间有什么关系；二想，想一想能不能进行简便运算，若不能进行简便运算，那么应先算什么，再算什么；三算，按运算顺序或计算法则进行计算；四查，每演算一步都应查一查有没有算错、抄错或漏写的。
3. 分析下面文字叙述题的数量关系，把正确算式用“ ∨ ”的方法表示出来。
（1）除以的商，减去与的积，所得到的差是多少？
÷－× （÷－）×
÷－× （÷－）×
（2）14除28的商，与减去的差相乘，积是多少？
14÷28×－ 14÷28×（－）
28÷14×－ 28÷14×（－）
4. 把不正确的读法用“×”表示出来。
（1）算式：－÷＋
读法 ① 3/4与9/10的差除以3/4，再加上2/5，和是多少？
② 3/4减去9/10除以3/4的商，再加上2/5，和是多少？
③ 3/4减去9/10的差除以3/4与2/5的和，商是多少？
（2）算式：÷＋2×
读法 ① 4/5除以6/7的商加上2与8/15的积，和是多少？
② 4/5除以6/7的商加上2，再与8/15相乘，积是多少？
③ 6/7除4/5的商，加上2与8/15的积，和是多少？
5. 列算式计算
（1）3/5加上1/2的和，与10/11相乘，积是多少？
（2）400与31/50加2/25的和相乘，积是多少？
（3）13.6减去3.6与0.4的和，差是多少？
（4）15与的积，加上14除以的商，和是多少？
（5）1减去与的积，再除以，商是多少？
三、小结：
复习了什么？哪些还掌握的不够？
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