青岛版二年级上册数学一 乘法的初步认识课件-(共14张PPT)

(共14张PPT)
乘法的初步认识
情境导入
会说出乘法算式表示的含义
会写
会说
学习目标
会写出乘法算式
要从一大堆红色扣条里数出20根，可以怎么数？
说
记
摆
任务一:
2 × 10 = 20
因
数
乘号
积
因
数
读作：因数乘因数等于积
任务一:
要从一大堆红色扣条里数出20根，可以怎么数？
2+2+2+2+2+2+2+2+2+2=20
10个2相加
2+2+2+2+2+2+2+2+2+2=20
10 × 2
10个2相加
读作：10乘2等于20
或：2 × 10
读作：2乘10等于20
= 20
= 20
任务一:
要从一大堆红色扣条里数出20根，可以怎么数？
10 × 2 = 20
加数
加数的个数
任务一:
要从一大堆红色扣条里数出20根，可以怎么数？
2+2+2+2+2+2+2+2+2+2=20
10个2相加
任务二:
圈一圈，数一数，算一算，一共有几朵花？
（ ）个（ ）相加
加法算式： （朵）
乘法算式： （朵）
或： （朵）
要求：
1、写一写：先圈一圈你是怎么数的，再写出加法算式和乘法算式。
2、说一说：和同桌说一说你是怎么数的。
任务二:
横着看
竖着看
3个5相加
5个3相加
5+5+5=15　　　　　
3+3+3+3+3=15　　　　　
3×5=15
或 5×3=15
任务三
讲关于5×4的数学故事
找一找
圈一圈
说一说
回头看：同学们这节课你有哪些收获呢？
总结提升
认识了乘法算式并会写乘法算式
一个乘法算式表示两个含义
自我达标评价
会写
会说