2015—2016沪教版语文八年级下册第二单元课件：第3课《秦俑漫笔》（共49张PPT）
文档属性
| 名称 | 2015—2016沪教版语文八年级下册第二单元课件：第3课《秦俑漫笔》（共49张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 5.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2016-03-13 21:06:44 | ||
图片预览
文档简介
课件49张PPT。学习目标如果你向外国友人推荐一个能代表中华文明的艺术品，你会想到什么？（会不会想到秦俑？）?????
今天就让我们一起走近“秦俑”。秦俑漫笔体裁:游记散文线索：参观活动的行踪和 谷学习目标1、了解我国古代文明的辉煌成就，感受作者的情感。?
2、学习课文以游览顺序组织结构的方法；品味文章语言描写的生动性。1．重点：整体把握文本，学习移步换景的散文写作手法。?????
2．难点：把握抒情和议论在记叙中的作用。埃及的金字塔
亚历山大港灯塔
爱琴海太阳神像
奥林匹亚宙斯神像
阿尔特米斯月神庙
摩索拉斯陵墓
巴比伦空中花园
秦始皇陵兵马俑世界八大奇迹 埃及金字塔秦始皇陵兵马俑秦始皇陵兵马俑秦始皇陵兵马俑（1）政治上，统一中国（建立秦朝）
（2）经济上，统一币制（制定度量衡）
（3）文化上，统一文字（使用小篆）秦始皇主要功绩整体把握作品的阅读方法：
从揣摩作者思路入手
思路展开的全过程：1、开头写什么，接着写什么，结尾怎样写；2、前后怎样呼应，两句之间、前后段之间怎样衔接。
作用：从整体上理解作品，从而更具体更深刻地把握作品的思想内容。
秦始皇行踪：依傍骊山地理位置恢宏的规模优美的环境秦佣的研究价值交代参观秦佣的缘由参观前(1-2)参观的过程(3-6) 具体描绘了数量很大、形态各异、令人叹为观止的秦佣，以及“初露头角”的陶佣。
是全文的重点秦始皇兵马俑博物馆位置规模建筑风格对比、照应行踪：步入展厅，纵览全貌承上启下 (过渡)突出兵马俑数量之多叹为观止“数千件”：高度评价：秦始皇陵兵马俑俑是古代陪葬的偶人，秦陵兵马俑是秦始皇陵随葬的陶兵，陶马。 俑：他们平均身高1.80米，是目前世界最高大的圆雕陶俑。规模宏大，数量众多三号坑：最小，军事指挥所二号坑：骑兵，战车，弓箭手一号坑：最大，战马和步兵组成的主体军队秦始皇兵马俑博物馆陶俑制作工艺制作粗胎二次细塑装窑烧制施以彩绘秦俑都在哪些地方进行精雕细刻？
他们之间有什么不同？兵俑头发：发丝清晰可见
五官：眉目清晰，表情丰富细腻
衣服：铠甲，甲丁，褶皱马俑 双耳直竖，双眼前视，双目炯炯有神，喘着粗气的鼻孔，马嘴像发出嘶鸣一般。A、发式；B、脸部表情；C、动作、装束 不同？A、发式帽子与帽子，发髻与发髻。是区分兵马俑身份的重要标志B、脸部表情千人千面
喜怒哀乐
表情各异猜一猜，他们在想什么？C、动作、装束1、服装不同铠甲布衣2、由着装分为三类士卒俑
军吏俑
将军俑
辨身份士卒俑 军吏俑 将军俑 3、动作兵马俑动作个个英勇神武，让我们来体验一下 一丝不乱的头发、坚硬的铠甲、历历可数的甲钉，生动逼真的动作表情，都给人强烈的真实感，显示了秦代高超的写实技艺,表现出古代劳动人民非凡的创造力。秦始皇陵兵马俑解决生字词氤氲 岿然 蜿蜒 铠甲 粗犷yīn yūnkuīwān yánkǎiguǎng忧悒 簇拥 躜yìcùzuān名闻遐迩 xiá ěr弥足珍贵 叹为观止 威风凛凛
栩栩如生 初露头角 支离破碎骊山lí朗读课文 整体感知文章是按什么顺序来写的？空间转换顺序移步换景参观前：1-3
参观中：4-6
参观后：7秦始皇行踪：依傍骊山地理位置恢宏的规模优美的环境秦佣的研究价值交代“驱车”的行踪、参观的缘由参观前(1-3)秦俑博物馆的地理位置和建筑风格参观的过程(4-6) 具体描绘了数量很大、形态各异、令人叹为观止的秦佣，以及“初露头角”的陶佣。
是全文的重点行踪：步入展厅，纵览全貌承上启下 (过渡)突出兵马俑数量之多叹为观止“数千件”：高度评价：军 阵严密联想和想象庞大(阵势)整肃武 士 俑粗犷逼真细腻(衣着 神情)射士俑(动作)骑士俑(衣着 动作 神情)陶 佣(形态)承上启下初露头角陶佣(神情)参观后（7） 行踪：步出展馆抒发对秦佣的赞美之情“世界八大奇观”秦始皇陵兵马俑——秦始皇陵兵马俑珍爱国宝
今天就让我们一起走近“秦俑”。秦俑漫笔体裁:游记散文线索：参观活动的行踪和 谷学习目标1、了解我国古代文明的辉煌成就，感受作者的情感。?
2、学习课文以游览顺序组织结构的方法；品味文章语言描写的生动性。1．重点：整体把握文本，学习移步换景的散文写作手法。?????
2．难点：把握抒情和议论在记叙中的作用。埃及的金字塔
亚历山大港灯塔
爱琴海太阳神像
奥林匹亚宙斯神像
阿尔特米斯月神庙
摩索拉斯陵墓
巴比伦空中花园
秦始皇陵兵马俑世界八大奇迹 埃及金字塔秦始皇陵兵马俑秦始皇陵兵马俑秦始皇陵兵马俑（1）政治上，统一中国（建立秦朝）
（2）经济上，统一币制（制定度量衡）
（3）文化上，统一文字（使用小篆）秦始皇主要功绩整体把握作品的阅读方法：
从揣摩作者思路入手
思路展开的全过程：1、开头写什么，接着写什么，结尾怎样写；2、前后怎样呼应，两句之间、前后段之间怎样衔接。
作用：从整体上理解作品，从而更具体更深刻地把握作品的思想内容。
秦始皇行踪：依傍骊山地理位置恢宏的规模优美的环境秦佣的研究价值交代参观秦佣的缘由参观前(1-2)参观的过程(3-6) 具体描绘了数量很大、形态各异、令人叹为观止的秦佣，以及“初露头角”的陶佣。
是全文的重点秦始皇兵马俑博物馆位置规模建筑风格对比、照应行踪：步入展厅，纵览全貌承上启下 (过渡)突出兵马俑数量之多叹为观止“数千件”：高度评价：秦始皇陵兵马俑俑是古代陪葬的偶人，秦陵兵马俑是秦始皇陵随葬的陶兵，陶马。 俑：他们平均身高1.80米，是目前世界最高大的圆雕陶俑。规模宏大，数量众多三号坑：最小，军事指挥所二号坑：骑兵，战车，弓箭手一号坑：最大，战马和步兵组成的主体军队秦始皇兵马俑博物馆陶俑制作工艺制作粗胎二次细塑装窑烧制施以彩绘秦俑都在哪些地方进行精雕细刻？
他们之间有什么不同？兵俑头发：发丝清晰可见
五官：眉目清晰，表情丰富细腻
衣服：铠甲，甲丁，褶皱马俑 双耳直竖，双眼前视，双目炯炯有神，喘着粗气的鼻孔，马嘴像发出嘶鸣一般。A、发式；B、脸部表情；C、动作、装束 不同？A、发式帽子与帽子，发髻与发髻。是区分兵马俑身份的重要标志B、脸部表情千人千面
喜怒哀乐
表情各异猜一猜，他们在想什么？C、动作、装束1、服装不同铠甲布衣2、由着装分为三类士卒俑
军吏俑
将军俑
辨身份士卒俑 军吏俑 将军俑 3、动作兵马俑动作个个英勇神武，让我们来体验一下 一丝不乱的头发、坚硬的铠甲、历历可数的甲钉，生动逼真的动作表情，都给人强烈的真实感，显示了秦代高超的写实技艺,表现出古代劳动人民非凡的创造力。秦始皇陵兵马俑解决生字词氤氲 岿然 蜿蜒 铠甲 粗犷yīn yūnkuīwān yánkǎiguǎng忧悒 簇拥 躜yìcùzuān名闻遐迩 xiá ěr弥足珍贵 叹为观止 威风凛凛
栩栩如生 初露头角 支离破碎骊山lí朗读课文 整体感知文章是按什么顺序来写的？空间转换顺序移步换景参观前：1-3
参观中：4-6
参观后：7秦始皇行踪：依傍骊山地理位置恢宏的规模优美的环境秦佣的研究价值交代“驱车”的行踪、参观的缘由参观前(1-3)秦俑博物馆的地理位置和建筑风格参观的过程(4-6) 具体描绘了数量很大、形态各异、令人叹为观止的秦佣，以及“初露头角”的陶佣。
是全文的重点行踪：步入展厅，纵览全貌承上启下 (过渡)突出兵马俑数量之多叹为观止“数千件”：高度评价：军 阵严密联想和想象庞大(阵势)整肃武 士 俑粗犷逼真细腻(衣着 神情)射士俑(动作)骑士俑(衣着 动作 神情)陶 佣(形态)承上启下初露头角陶佣(神情)参观后（7） 行踪：步出展馆抒发对秦佣的赞美之情“世界八大奇观”秦始皇陵兵马俑——秦始皇陵兵马俑珍爱国宝