【特色专题专训】专题四 物质的转化与推断 2025年中考化学总复习(河南专版)(含解析)

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名称 【特色专题专训】专题四 物质的转化与推断 2025年中考化学总复习(河南专版)(含解析)
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科目 化学
更新时间 2024-11-11 10:13:51

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专题四 物质的转化与推断
题型分析 —— 河南中考特色题型分析
  物质的转化与推断是我省初中化学中考必考的一种题型,常以填空题或简答题的形式出现,涉及分值1~4分。此类题型难度中等,综合性强,要求学生有较强的分析推理判断的能力。
解答此类试题时可按照以下步骤进行:
(1)审题:全题兼顾,找到题目的突破口,并把题目的关键信息标注在题中。
(2)分析:根据找到的题目突破口,结合物质间的反应或转化关系进行顺推或逆推,把能推出的物质尽量先写在题目上,进而全面推出结果。
(3)检验:把推出的全部结果放回原题去进行检验,确定结果的正确性。
(4)解答:根据题目要求,按照分析和推理的结果回答相应的问题。
初中教材中常见的转化关系如下,熟悉其中每一个变化的化学方程式都非常关键。
举例精讲 ——河南中考特色题型突破
类型1 物质相互反应或转化型
A、B、C、D、E、F分别为氧气、水、二氧化碳、氢氧化钙、碳酸钠、碳酸钙六种物质中的一种。A可供给呼吸,C俗称熟石灰,它们之间有如图所示的转化关系。
(1)D的化学式为      。
(2)B转化为C的化学方程式为   。
(3)F转化为E的化学方程式为   。
[思维破冰] A物质可以供给呼吸,所以A为氧气,C为氢氧化钙。氧气可以转化为水,氧气也可以转化为二氧化碳。若B为二氧化碳,则B、C之间不能相互转化,所以B为水,F为二氧化碳,氢氧化钙能转化为碳酸钙,不能进一步转化为碳酸钠,所以D为碳酸钙,E为碳酸钠。
类型2 框图关系的转化与推断
金属在生活和生产中有着广泛的应用。某次实验结束后的废液中含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4,几位同学利用课余时间处理废液,回收工业重要原料硫酸锌和有关金属。实验过程如图所示:
(1)通过上述实验,可以推断出在Cu、Zn、Fe三种金属中,金属活动性最强的是     。
(2)证明向固体C中加入的稀硫酸已经足量的方法是                                   。
(3)若实验过程中的物质损失可以忽略,要计算原废液中硫酸锌的质量分数,必须称量废液的质量、蒸发得到固体硫酸锌的质量和         。
[思维破冰]  (1)由步骤①锌粉可置换铁和铜可知,锌的金属活动性最强。
(2)固体C为锌、铜混合物,加入过量的稀硫酸与锌反应过滤后得到纯净的固体铜,因此,取反应后所得固体于试管中,加入少量稀硫酸,无气泡产生,则向固体C中加入的稀硫酸已经足量。
(3)根据溶液中溶质质量分数的计算公式可知,要计算该废液中硫酸锌的质量分数,必须知道废液的质量及废液中所含硫酸锌的质量,在称量废液质量后,还必须称量蒸发得到固体硫酸锌的质量与加入锌粉的质量,利用锌粉质量计算出锌粉反应生成硫酸锌的质量,所得硫酸锌固体质量减去锌粉反应生成硫酸锌的质量即为原废液中所含硫酸锌的质量。
物质推断题的一般解题思路
题型专训
【基础作业】
1.(2024·河南)甲、乙、丙三种物质都含同一种元素,它们之间的转化关系如图(“→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件略去)。
(1)已知甲、乙组成元素相同,丙在空气中含量居第二位。甲转化为乙的化学方程式为           ;从分子角度解释,甲、乙化学性质有差异的原因是  。
(2)已知三种物质都含钙元素,甲可用来改良酸性土壤,乙难溶于水且相对分子质量为100。甲的化学式为        ,乙转化为丙的化学方程式为  。
2.(2024·郑州模拟)甲、乙、丙是初中化学常见的物质,它们的转化关系如图所示:
(1)若反应均为化合反应,且在点燃条件下发生。则丙在生活中的用途为           。
(2)若乙是胃酸的主要成分,甲、乙、丙均为同类化合物,写出实现甲→丙的转化的化学方程式:                        。
(3)若丙物质为蓝色絮状沉淀,三种物质均为碱,则甲→乙的化学方程式为   。
3.(2024·周口模拟)甲、乙、丙有如下图所示的转化关系(“→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件已略去)。下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合要求的是 (  )
A.HCl、H2O、H2
B.Ca(OH)2、CaCl2、CaCO3
C.NaOH、Na2CO3、NaNO3
D.CuO、CuSO4、Cu(OH)2
4.A~H是初中化学常见的物质,其相互转化关系如图所示,其中A是人体胃液中帮助消化的物质,B、C都是厨房中常见的物质,其中B的水溶液显碱性,工业上广泛用于玻璃、纸、纺织品和洗涤剂的生产,F是密度最小的气体。
(1)E在农业生产中的作用是          。
(2)B转化为H的化学方程式为   。
(3)D通电分解生成F和G的化学方程式为            。
5.已知A~F分别是锌、氢氧化钙、盐酸、碳酸钠、硫酸铜、氯化钙中的一种,B与C、C与F反应都生成沉淀,D的溶液呈蓝色。其中“—”表示相连物质间能发生反应,“→”表示物质间有相应的转化关系,请回答下列问题:
(1)A的化学式为     。
(2)B在农业上的一种用途为   。
(3)写出C与F反应的化学方程式:   。
6.有一无色液体A,在通电条件下,可以产生B和H两种气体单质。其他转化关系如图所示,请回答下列问题:
(1)写出反应③的基本反应类型:      。
(2)写出G的化学式:   。
(3)写出反应④的化学方程式:   。
7.(2023·郑州模拟)A~F为初中化学常见的六种物质,它们相互间的关系如图所示。已知A、B、C、D、E是不同类别的物质,C俗称纯碱,B可以作为气体肥料,E可以用于改良酸性土壤,F是相对分子质量最小的氧化物。(部分反应物、生成物及反应条件已略去)
(1)写出C、B的化学式:C      ;B    。
(2)写出C与E反应的化学方程式:   。
(3)图中物质相互间发生的反应,未涉及的基本反应类型是      。
8.甲、乙、丙是初中化学常见的物质,已知甲为单质,乙、丙的组成元素完全相同,它们的转化关系如图所示(“→”表示反应可一步实现,部分物质和反应条件已略去)。
(1)若它们都含有形成化合物种类最多的元素,乙可以用于灭火。则甲为       ;乙和丙的化学性质有很大不同,从微观角度解释,其原因是            。
(2)若它们都含有地壳中含量居第二位的金属元素,甲与氯气反应生成乙,且乙中金属元素显+3价。则乙的化学式为      ;甲转化为丙的化学方程式为    。
9.A~D是含有同一种元素的不同物质,它们的转化关系如图所示(“→”表示反应能一步实现,部分物质和反应条件已略去),图中标注了物质类别和这种元素的化合价。已知物质C是一种气体肥料,D是难溶于水的白色固体,其中金属元素的质量分数为40%。
(1)A的一种用途是             。
(2)B的化学式为    。
(3)C→D反应的化学方程式为                     。
10.甲、乙、丙、丁四种物质有如图所示的转化关系(部分反应物和反应条件已略去),已知乙常用作食品干燥剂,乙与水反应生成丙,请回答:
(1)写出甲物质的化学式:      。
(2)用化学方程式表示乙可用作干燥剂的原理。
(3)写出丙经一步反应生成甲的化学方程式:                    。
11.A、B、C、D分别是氧化铁、盐酸、氢氧化钠、硫酸铜中的一种,它们之间的关系如图所示。则A与B反应的化学方程式为                   ;Fe与D的溶液反应时可观察到的实验现象为                      。图中有关反应中有蓝色沉淀生成的化学方程式为                         。
12.(2024·洛阳一模)某兴趣小组同学发现初中化学中常见的不同类别的化合物通过不同反应均能生成NaCl,它们之间的转化关系如图(“→”表示反应能一步实现)。其中A 是一种酸,B 为纯碱,反应③有蓝色沉淀生成。
(1)A的一种用途为 。
(2)反应②的化学方程式为                        。
(3)C所属的物质类别为   。
13.(2024·南阳一模)甲、乙、丙三种物质的转化关系如图所示(“→”表示反应能一步实现,部分反应物、生成物和反应条件已省略)。
(1)若甲、乙的组成元素相同,丙为气体单质,则甲为      。
(2)若乙、丙是组成元素相同的气体,甲为固体单质,则甲可用于             。
(3)若反应均为复分解反应,甲、乙、丙含有相同的酸根离子,甲是胃酸的主要成分,丙是一种白色沉淀,则乙→丙反应的化学方程式为   。
14.(2024·洛阳三模)甲、乙、丙是初中化学常见的物质,三种物质均含有同一种元素,它们的转化关系如图所示(“→”表示反应能一步实现,部分物质和反应条件已略去)。
(1)若乙和丙组成元素相同,甲为单质,则甲的化学式为   。
(2)若甲在胃液中帮助消化,乙是相对分子质量最小的氧化物,则甲→丙反应的化学方程式为   。
(3)若甲可以改良酸性土壤,乙是常见的补钙剂,则乙→丙的基本反应类型属于       。
15.A、B、C、D、E分别为氧化钙、盐酸、锌、硝酸银、氢氧化钙中的一种,E是单质。它们的转化关系如图所示(其中“→”表示一种物质可以转化为另一种物质,“—”表示相连的物质能发生反应)。
(1)写出B的一种用途:           。
(2)A与C、A与D反应的化学方程式分别为   。
(3)D与E反应的基本反应类型是      。
16.A、B、C、D是初中化学常见的物质,物质之间的转化关系如图所示。
(1)若A、C是氧化物,D是相对分子质量为100的一种白色固体,其中金属元素所占质量分数为40%,则反应的化学方程式为                    ,该反应的一种用途是        。
(2)若A、C属于碱,B的俗名为纯碱,则反应的化学方程式为   。
(3)若A、C是元素组成相同的气态化合物,则A、C化学性质不同的原因是        。
17.A~E为初中化学常见物质,它们之间的转化关系如图(“→”表示反应可一步实现,“—”表示相互反应,部分物质和反应条件已略去)。
已知:A、B、C均含有人体中含量最高的金属元素;A为相对分子质量为100的白色难溶固体;D是胃酸的主要成分;E的水溶液为黄色。A的一种用途是      ,B转化为C反应的化学方程式为               ,D转化为E反应的化学方程式为    。
18.A、B、C、D、E都是初中化学常见的物质,A、C含有相同的元素,D为红色固体单质,它们之间的相互转化关系如下:(图中“→”表示物质间存在的转化关系,反应条件已略去)
(1)分别写出A、B的化学式:A   ;B     。
(2)写出C转化为A和E的反应的化学方程式:   。
19.运用所学知识回答问题:
(1)为了比较黄铜片和纯铜片的硬度,可将它们             ;除了防止金属锈蚀之外,还可以采用的一种保护金属资源的措施是     ;加了洗涤剂的水能除去衣服上的油污,其去污原理为    。
(2)甲、乙、丙、丁是初中化学中常见的四种物质,在一定条件下它们之间的关系如图所示(“—”表示相连的两种物质之间可以发生反应,“→”表示由某一物质转化为另一物质,部分反应物、生成物及反应条件已略去),其中丙是红色固体,乙、丙、丁三种物质都含有相同的一种元素,乙和丁常温下均是气体,而且丁有毒。请回答:
①写出甲和丙反应的化学方程式:  。
②写出丁转化为乙,且反应是化合反应的化学方程式:   。
【素养作业】
20.A~F是初中化学常见的物质,它们之间的相互关系如图所示(部分物质和反应条件已略去)。
A、B、C、D、E为不同类别的物质,其中C的浓溶液具有挥发性,A属于金属氧化物,其金属元素的质量分数为70%,E是大理石的主要成分,F是一种白色固体。B的化学式为     ;F转化为D反应的化学方程式为               ;写出一种D在生产、生活中的一种用途:                       。
21.X、Y、Z是初中化学常见的物质,均含有同一种元素,它们之间有下图所示的转化关系(“→”表示反应一步实现)。
X是常用于配制农药波尔多液的一种碱,Z的相对分子质量为100,回答下列问题:
(1)物质X的化学式为         。
(2)写出Z→Y反应的化学方程式:  。
(3)若Y溶液可以与硝酸银溶液反应,写出该反应的化学方程式:   。
22.A、B、C为初中化学常见的三种物质,它们之间有右图所示的转化和反应关系(“→”表示一种物质可以转化为另一种物质,“—”表示相连的两物质之间可以发生化学反应,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。根据图示回答问题。
(1)若A、B、C属于同一类别的物质,A为黑色固体,与B反应能生成一种红色固体,则A为     ;B→C和C→B两个反应都可通过      (填基本反应类型)实现。
(2)若A、B、C的水溶液都呈碱性,A常用于改良酸性土壤,写出A→C的一个反应的化学方程式:   。
23.木炭、氢气、一氧化碳具有相似的化学性质,如都能燃烧,都能将某些金属从它们的氧化物中还原出来。现有A、B、C、D、E五种常见的物质,常温下A、E均是气态单质,C是液体,D是一种紫红色金属单质,它们之间的转化关系如图所示,反应条件均已略去。
(1)E的化学式是   。
(2)反应A+B→C+D的化学方程式是  。
(3)用A的单质作燃料有很多优点,请举出一条:  。
24.A、B、C、D四种化合物均含有同一种金属元素,它们的转化关系如图所示(部分物质已略去)。已知A是大理石的主要成分。请回答下列问题:
(1)B的一种用途是  。
(2)C的化学式为  。
(3)B转化为D反应的化学方程式为                   。
答案
例题1
(1)CaCO3
(2)H2O+CaOCa(OH)2
(3)CO2+2NaOHNa2CO3+H2O
例题2
(1)Zn
(2)取反应后所得固体于试管中,加入少量稀硫酸,无气泡产生,则酸已足量
(3)加入锌粉的质量
题型专训
1.(1)2H2O22H2O+O2↑ 它们的分子构成不同
(2)Ca(OH)2 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑
2.(1)灭火(合理即可)
(2)Ba(NO3)2+H2SO4BaSO4↓+2HNO3
(3)Na2CO3+Ca(OH)2CaCO3↓+2NaOH[或Na2CO3+Ba(OH)2BaCO3↓+2NaOH]
3.C 
4.(1)作气体肥料
(2)Na2CO3+Ca(OH)2CaCO3↓+2NaOH
(3)2H2O2H2↑+O2↑
【解析】根据题意,A是人体胃液中帮助消化的物质,故A为稀盐酸;B、C都是厨房中常见的物质,其中B的水溶液显碱性,工业上广泛用于玻璃、纸、纺织品和洗涤剂的生产,故B为碳酸钠;F是密度最小的气体,故F为氢气;根据D通电能生成F和G,可得D为水,G为氧气;A和B反应能生成氯化钠、水和二氧化碳,E能生成白色沉淀H,B也能生成白色沉淀H,故E为二氧化碳,H为碳酸钙,C为氯化钠。
5.(1)HCl
(2)改良酸性土壤(答案合理即可)
(3)Na2CO3+CaCl2CaCO3↓+2NaCl
【解析】已知A~F分别是锌、氢氧化钙、盐酸、碳酸钠、硫酸铜、氯化钙中的一种,D的溶液呈蓝色,所以D是硫酸铜,硫酸铜能与锌、氢氧化钙反应,故B是锌和氢氧化钙中的一种;B与C、C与F反应都生成沉淀,氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,B能转化为F,氢氧化钙可以和盐酸反应生成氯化钙和水,则B是氢氧化钙,C是碳酸钠,E是锌,F是氯化钙,盐酸和氢氧化钙、碳酸钠都能反应,则A为盐酸,经过验证,推导正确。
6.(1)置换反应
(2)C
(3)H2+CuOCu+H2O
【解析】无色液体A在通电条件下可以产生B和H两种气体单质,B和黑色固体G点燃反应生成F,所以A是水,B是氧气,H是氢气,氧气和红色固体E反应生成黑色固体D,所以E是铜,D是氧化铜,氧化铜和氢气在加热的条件下反应生成铜和水,氧化铜和碳在高温的条件下反应生成铜和二氧化碳,所以F是二氧化碳,G是碳,经过验证,推导正确。
7.(1)Na2CO3 CO2
(2)Ca(OH)2+Na2CO3CaCO3↓+2NaOH
(3)置换反应
【解析】C俗称纯碱,则C为碳酸钠;B可以作为气体肥料,则B为二氧化碳;E可以用于改良酸性土壤,则E是氢氧化钙;F是相对分子质量最小的氧化物,F是水;A、B、C、D、E是不同类别的物质,D能与C(碳酸钠)、E(氢氧化钙)反应,则D是酸,如盐酸或硫酸;A能转化为B(二氧化碳),能与F(水)相互转化,A是氧气。经过验证,推导成立。
8.(1)碳(或C) 它们的分子构成不同
(2)FeCl3 Fe+2HClFeCl2+H2↑(合理即可)
【解析】(1)形成化合物种类最多的元素为碳元素,甲为单质,乙、丙的组成元素完全相同,且乙可以灭火,则说明甲为碳单质,乙为二氧化碳,丙为一氧化碳。一氧化碳和二氧化碳虽然组成元素相同,但由于它们的分子构成不同,则它们的化学性质不同。
(2)地壳中含量居第二位的金属元素为铁元素,甲为单质,则甲为铁单质,甲能与氯气反应生成乙,且乙中铁元素显+3价,则乙为FeCl3,又由于乙、丙的组成元素完全相同,则丙为FeCl2,则甲转化为丙的反应为铁转化为FeCl2,铁能与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,或铁能与氯化铜反应生成铜和氯化亚铁,则反应的化学方程式为+H2↑或Fe+CuCl2FeCl2+Cu。
9.(1)冶炼金属(合理即可)
(2)CO
(3)CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O
【解析】C是一种气体肥料,则C是二氧化碳,对应该元素的化合价为+4,则确定是碳元素的“价-类”二维图。D是难溶于水的白色固体,且碳元素为+4价,是盐,则是碳酸钡或碳酸钙等。A可以转化为氧化物B,且B中碳元素为+2价,所以B是一氧化碳。C(二氧化碳)和D可以相互转化,且金属元素的质量分数为40%,则D是碳酸钙。经过验证,推导无误。
10.(1)CaCO3
(2)CaO+H2OCa(OH)2
(3)CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O
【解析】常用作食品干燥剂的是生石灰,生石灰与水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙与盐酸反应生成氯化钙,氯化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙。甲为CaCO3。
11.Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O 有红色固体析出,溶液由蓝色逐渐变为浅绿色 CuSO4+2NaOHCu(OH)2↓+Na2SO4
【解析】A、B、C、D分别是氧化铁、盐酸、氢氧化钠、硫酸铜中的一种。A能转化为Fe,故A是Fe2O3;B能与Fe、Fe2O3反应,故B是盐酸;所给物质中除盐酸外,只有CuSO4能与Fe反应,故D是CuSO4,则C是NaOH。经过验证,推断合理。
12.(1)金属除锈(合理即可)
(2)Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2↑
(3)碱
【解析】由题可知,A、B、C是不同种类的化合物,都能通过反应生成氯化钠,A为酸,B为纯碱,纯碱是碳酸钠的俗称,属于盐,故C为氧化物或碱,反应③有蓝色沉淀生成,蓝色沉淀为氢氧化铜,反应生成氯化钠和氢氧化铜,则反应物分别为氯化铜和氢氧化钠,故C是氢氧化钠。将答案代入原题,符合题意。
(1)A为酸,能通过反应生成氯化钠,所以A是盐酸,盐酸能与金属氧化物反应,能用于除铁锈。
(2)反应②为碳酸钠生成氯化钠,碳酸钠能与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,化学方程式为Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2↑(合理即可)。
(3)由分析可知,C属于碱。
13.(1)过氧化氢(或H2O2)
(2)作燃料(或冶金工业等)
(3)NaCl+AgNO3AgCl↓+NaNO3(合理即可)
【解析】(1)甲、乙组成元素相同,且甲可以转化为乙、丙,乙可以转化为丙,丙为气体,则甲是过氧化氢,过氧化氢分解生成水(乙)和氧气(丙),水通电分解生成氧气和氢气。
(2)乙、丙是组成元素相同的气体,甲为固体单质,则甲为碳,碳充分燃烧生成二氧化碳、不充分燃烧生成一氧化碳,且一氧化碳和氧气点燃可以转化为二氧化碳,二氧化碳和碳高温反应生成一氧化碳,乙、丙分别为一氧化碳和二氧化碳。碳单质具有可燃性,可用作燃料,具有还原性,可用于冶炼金属。
(3)甲是胃酸的主要成分,则甲是盐酸,甲、乙、丙含有相同的酸根离子,则都含有氯离子。丙是一种白色沉淀,则丙是氯化银。盐酸可以转化为乙,乙可以转化为氯化银,则乙是可溶性氯盐,如氯化钠,则乙→丙反应的化学方程式为NaCl+AgNO3AgCl↓+NaNO3(合理即可)。
14.(1)C
(2)Zn+2HClZnCl2+H2↑(合理即可)
(3)复分解反应
【解析】(1)常见组成元素相同的物质组合有一氧化碳和二氧化碳、水和双氧水;甲为单质,能够转化为乙和丙两种物质,推测甲为碳,发生完全燃烧生成二氧化碳,发生不完全燃烧生成一氧化碳。
(2)胃液的主要成分是盐酸,相对分子质量最小的氧化物是水,氯化氢和水都含有氢元素,能和水相互转化并含有氢元素的物质是氢气,丙是氢气,盐酸转化为氢气可以与活泼金属反应,以锌为例,锌可以和盐酸反应生成氯化锌和氢气。
(3)氢氧化钙可以改良酸性土壤,碳酸钙是常见的补钙剂,两者均含有钙元素和氧元素,如果丙中含有的是氧元素,氢氧化钙能够反应转化成的含氧化合物是水,水不能转化为碳酸钙,排除氧元素。丙中含有的是钙元素,氢氧化钙能和酸反应生成钙盐,能和碳酸钙相互转化且含有钙元素的物质可以是氯化钙等可溶性钙盐,碳酸钙能和稀酸反应生成钙盐和水,可溶性钙盐能和碳酸盐反应生成碳酸钙和另一种盐;碳酸盐和酸反应、盐和盐反应都是两种物质相互交换成分生成两种新的物质(生成的碳酸分解成水和二氧化碳)的反应,属于复分解反应。
15.(1)作食品干燥剂
(2)2HCl+Ca(OH)2CaCl2+2H2O、HCl+AgNO3HNO3+AgCl↓
(3)置换反应
【解析】A、B、C、D、E分别为氧化钙、盐酸、锌、硝酸银、氢氧化钙中的一种。E是单质,故E是锌;B能转化成C,故B是氧化钙,C是氢氧化钙;A能与锌、氧化钙、氢氧化钙反应,故A是盐酸,则D是硝酸银。经过验证,推断合理。
16.(1)Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O 检验二氧化碳
(2)Na2CO3+Ca(OH)2CaCO3↓+2NaOH[或Na2CO3+Ba(OH)2BaCO3↓+2NaOH]
(3)分子构成不同
【解析】(1)D的相对分子质量为100,且金属元素质量分数为40%,符合碳酸钙的性质,所以D为碳酸钙,而A与C为氧化物,符合二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水的性质,因此A为二氧化碳,B为氢氧化钙,C为水,D为碳酸钙,反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O;二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊,利用此性质检验二氧化碳气体。
(2)A与C为碱,B的俗名为纯碱,为碳酸钠,碳酸钠可与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,此时A为氢氧化钙,B为碳酸钠,C为氢氧化钠,D为碳酸钙,或者氢氧化钡与碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠,A为氢氧化钡,B为碳酸钠,C为氢氧化钠,D为碳酸钡,都符合上述要求,发生反应的化学方程式为Na2CO3+Ca(OH)2CaCO3↓+2NaOH或Na2CO3+Ba(OH)2BaCO3↓+2NaOH。
(3)A、C是元素组成相同的气态化合物,常见的为二氧化碳和一氧化碳,一氧化碳与金属氧化物反应生成二氧化碳和金属单质,一氧化碳可以还原金属氧化物,二氧化碳则不可以,两种物质化学性质不同,而化学性质由分子决定,因此其原因是两种物质分子构成不同。
17.作补钙剂 CaO+H2OCa(OH)2 Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O
【解析】人体中含量最高的金属元素是钙元素,A、B、C均含有钙元素;A为相对分子质量为100的白色难溶固体,故A为碳酸钙,可作补钙剂,B为氧化钙,C为氢氧化钙,D是胃酸的主要成分,是盐酸,盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水,氯化铁溶液呈黄色,E为氯化铁,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,化学方程式为CaO+H2OCa(OH)2,氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水,化学方程式为Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O。
18.(1)H2 CuO
(2)2H2O2H2↑+O2↑
【解析】A、B、C、D、E都是初中化学常见的物质,A、C含有相同的元素,D为红色固体单质,则D是铜,C通直流电可以生成A,则C是水,A、C含有相同的元素,A和B能生成水和铜,可知A是氢气,B是氧化铜,则E是氧气。
19.(1)相互刻画,观察划痕 刷油漆 洗涤剂能乳化油污
(2)①3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑ ②2CO+O22CO2
【解析】(1)合金的硬度大于其成分金属,为了比较黄铜片和纯铜片的硬度,可将它们相互刻画,观察划痕;加了洗涤剂的水能除去衣服上的油污,其去污原理为洗涤剂能乳化油污,把油污以小液滴的形式分散到水中形成乳浊液。
(2)乙和丁常温下均是气体,而且丁有毒,乙和丁可以相互转化,乙为二氧化碳、丁为一氧化碳,一氧化碳燃烧或还原金属氧化物生成二氧化碳,二氧化碳和碳高温下反应生成一氧化碳;丙是红色固体,乙、丙、丁三种物质都含有相同的一种元素,丙能生成二氧化碳,能与甲、丁反应,则甲为碳、丙为氧化铁;经过检验,推理正确。
①甲和丙的反应为碳在高温下和氧化铁反应生成二氧化碳和铁,化学方程式为3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑。
②化合反应为“多变一”的反应,丁转化为乙,且是化合反应,可以为一氧化碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳,化学方程式为2CO+O22CO2。
20.Fe CaO+H2OCa(OH)2 用作建筑材料(或改良酸性土壤,或配制农药)
【解析】C的浓溶液具有挥发性,所以C是氯化氢;A属于金属氧化物,其金属元素的质量分数为70%,则该金属氧化物为Fe2O3;E是大理石的主要成分,所以E是碳酸钙;F是一种白色固体,可由碳酸钙高温下反应生成,所以F是氧化钙;F(氧化钙)可以生成D,D可以生成E(碳酸钙),所以D是氢氧化钙;A(氧化铁)可生成B,B可与盐酸反应,所以B是铁。
21.(1)Ca(OH)2
(2)CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑
(3)2AgNO3+CaCl22AgCl↓+Ca(NO3)2
【解析】X、Y、Z是初中化学常见的物质,均含有同一种元素,X是常用于配制农药波尔多液的一种碱,可推出X为氢氧化钙,Z的相对分子质量为100,X能转化为Z,可推出Z为碳酸钙,X能转化为Y,Y能与Z相互转化,可推出Y为氯化钙,经过验证,符合题意。
(1)由分析可知,物质X为Ca(OH)2。
(2)Z→Y为碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,该反应的化学方程式为CaCO3++H2O+CO2↑。
(3)氯化钙和硝酸银反应生成硝酸钙和氯化银,该反应的化学方程式为2AgNO3+CaCl22AgCl↓+Ca(NO3)2。 
22.(1)氧化铜 化合反应
(2)Ca(OH)2+Na2CO3CaCO3↓+2NaOH
【解析】(1)若A、B、C属于同一类别的物质,A为黑色固体,与B反应能生成一种红色固体,则A为氧化铜,氧化铜呈黑色,氧化铜和一氧化碳反应生成红色的铜和二氧化碳,B为一氧化碳,C为二氧化碳,二氧化碳和碳发生化合反应生成一氧化碳,一氧化碳和氧气发生化合反应生成二氧化碳。
(2)若A、B、C的水溶液都呈碱性,A常用于改良酸性土壤,A为氢氧化钙,B可以是碳酸钠,碳酸钠溶液显碱性,C可以是氢氧化钠,A→C的一个反应的化学方程式为Ca(OH)2+Na2CO3CaCO3↓+2NaOH。
23.(1)O2
(2)H2+CuOCu+H2O
(3)无污染(或燃烧值高,或资源广泛,合理即可)
【解析】D是一种紫红色金属单质,故D为铜,常温下A、E均是气态单质,C是液体,可推测出A为氢气,E为氧气,C为水。铜与氧气反应生成氧化铜,故B为氧化铜,氢气和氧化铜反应生成铜和水,代入框图,推测正确。
(1)根据分析,E为氧气,化学式为O2。
(2)反应A+BC+D是氢气和氧化铜反应生成铜和水,反应的化学方程式为H2+CuOCu+H2O。
(3)用氢气作为燃料的优点很多,氢气燃烧的产物是水,不污染环境;氢气的燃烧值高;工业上制取的氢气是通过电解水得到的,而地球上水资源丰富,可以从水中提取氢气,说明氢气资源广泛。
24.(1)用作干燥剂
(2)Ca(OH)2
(3)CaO+2HClCaCl2+H2O
【解析】A是大理石的主要成分,则A是碳酸钙;A、B、C、D四种化合物均含有同一种金属元素,故该金属元素是钙元素;碳酸钙在高温的条件下反应生成B,则B是氧化钙;氧化钙与水反应生成C,则C是氢氧化钙;氢氧化钙与二氧化碳或碳酸钠反应生成碳酸钙;氧化钙与稀盐酸反应生成D,则D是氯化钙;碳酸钙与稀盐酸反应也可以生成氯化钙。(1)B是氧化钙(俗称生石灰),氧化钙能与水反应,它的一种用途是用作干燥剂。
(2)C为氢氧化钙,故C的化学式为Ca(OH)2。
(3)B转化为D是氧化钙与稀盐酸反应生成氯化钙和水,反应的化学方程式为CaO+2HClCaCl2+H2O。
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