统编版语文三年级上册习作:我们眼中的缤纷世界 写作指导+优秀范文

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名称 统编版语文三年级上册习作:我们眼中的缤纷世界 写作指导+优秀范文
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文件大小 45.5KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-11-09 16:29:56

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三年级语文上册习作《我们眼中的缤纷世界》写作指导+优秀范文
一、习作内容
本次习作要求同学们留心观察周围的事物,选择观察时印象深的一种事物或一处场景写下来。这个缤纷世界可以是你看到的美丽的自然景观,如日出、日落、星空、山川河流;可以是可爱的动物,像家里养的宠物、动物园里的动物;也可以是有趣的植物,比如花草树木;还可以是生活中的某个场景,如热闹的集市、课间的操场、安静的图书馆等。
二、习作要求
(1)观察细致:运用多种感官进行细致观察,不仅要用眼睛看,还可以用耳朵听、用手摸、用鼻子闻等,写出事物或场景的特点。
(2)内容具体:把观察到的事物或场景详细地描述出来,包括它的样子、颜色、形状、动作、变化等方面,让读者能够通过你的文字感受到你所描述的事物或场景。
(3)表达清晰:文章结构要清晰,语句要通顺,意思要表达明确,避免出现错别字和语病。
(4)感受真实:写出自己对所观察事物或场景的真实感受和想法,让文章更有感染力。
三、审题
(1)理解“缤纷世界”:“缤纷”意味着丰富多彩、五彩斑斓。所以我们要选择那些具有特色、能体现出世界多样性的事物或场景来写。
(2)明确观察视角:这篇习作强调的是“我们眼中”,也就是要从自己的视角出发去观察和描述,写出自己的独特感受和发现。
(3)抓住“印象深”:在众多的事物和场景中,要选择给自己留下深刻印象的,这样才能有足够的内容可写,也更容易写出真情实感。
四、选材与构思
选材:
(1)动物类:比如家里的小猫,它的毛色、眼睛、尾巴等外貌特征,以及它调皮捣蛋、抓老鼠、撒娇等行为特点;小区里的鸽子,它们的外形、颜色、飞行姿态,以及它们觅食、与人们互动的场景。
(2)植物类:校园里的桂花树,它的树干、树枝、树叶的形态,开花时的香味、花朵的颜色和形状;公园里的牡丹花,它的花朵硕大、颜色艳丽,不同品种的牡丹花有着不同的特点。
(3)场景类:菜市场里热闹的场景,人们的吆喝声、讨价还价声,各种蔬菜水果的摆放;学校运动会的场景,运动员们的拼搏、同学们的加油助威、比赛的紧张气氛。
构思:
(1)开头:可以开门见山,直接引出你要写的事物或场景;也可以设置悬念,吸引读者的兴趣;还可以用优美的语句描写一下周围的环境,为下文做铺垫。
(2)中间:详细描写事物的特点或场景的具体情况。如果写动物,要描写它的外貌、习性、动作等;如果写植物,要描写它的外形、颜色、气味、生长过程等;如果写场景,要描写场景中的人物、环境、氛围等。
(3)结尾:可以总结全文,再次强调你所写的事物或场景的特点,表达你对它的喜爱或感受;也可以升华主题,引发读者的思考。
五、习作技法
运用多种观察方法:
(1)连续性观察:对事物的发展变化进行连续的观察,比如观察一朵花从花苞到开放的过程,或者观察一只蚕从幼虫到结茧的变化。
(2)多面性观察:从不同的角度、不同的方面去观察事物,比如观察一个苹果,可以从它的颜色、形状、大小、口感等方面进行描述。
(3)变式观察:在不同的环境或条件下观察事物,比如观察同一棵树在白天和夜晚、晴天和雨天的不同样子。
巧用修辞手法:
在写作中恰当地运用比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法,可以让文章更加生动形象。比如,“银杏树的叶子像一把把小扇子,扇走了夏天的炎热”,把“银杏树的叶子”比喻成“小扇子”,生动地写出了叶子的形状和作用;“小鸟在枝头欢快地歌唱”,把小鸟拟人化,写出了小鸟的快乐。
引用诗句或俗语:
如果能在文章中恰当地引用一些与所写事物相关的诗句或俗语,可以增加文章的文化内涵和文采。比如,写梅花时可以引用“墙角数枝梅,凌寒独自开”,写竹子时可以引用“咬定青山不放松,立根原在破岩中”。
六、示例分析
《可爱的小兔子》:
开头:“我家养了一只小兔子,它浑身毛茸茸的,像一个小毛球,可爱极了。”开头直接点明了写作对象是小兔子,并通过比喻的修辞手法,写出了小兔子的可爱外形,引起了读者的兴趣。
中间:“小兔子的耳朵长长的,总是竖着,好像在倾听周围的动静。它的眼睛红红的,像两颗红宝石,闪闪发光。它的嘴巴是三瓣的,吃起东西来一动一动的,特别有趣。它的尾巴短短的,像一个小绒球,藏在屁股后面,不仔细看还真找不到呢。小兔子最喜欢吃胡萝卜和青菜了,每次我拿着食物靠近它,它就会迫不及待地跳过来,用两只前爪抱住食物,津津有味地吃起来。”这部分详细地描写了小兔子的外貌和饮食习惯,运用了比喻的修辞手法和生动的描写,让读者仿佛看到了一只可爱的小兔子在眼前吃东西的场景。
结尾:“我非常喜欢我家的小兔子,它给我带来了很多快乐。”结尾简单明了,表达了作者对小兔子的喜爱之情。
《校园的早晨》:
开头:“清晨,阳光洒在校园里,给校园披上了一层金色的外衣。校园的早晨是宁静的,也是充满生机的。”开头用优美的语句描写了校园早晨的环境,为下文做了铺垫。
中间:“教室里,传来了同学们朗朗的读书声,那声音清脆悦耳,仿佛是一首动听的歌曲。操场上,体育老师带着同学们在跑步,他们的步伐整齐有力,口号声响亮。花园里,花朵们在微风中轻轻摇曳,散发出阵阵清香,吸引了许多蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞。”这部分分别描写了教室里、操场上、花园里的场景,通过听觉、视觉、嗅觉等多种感官的描写,让读者感受到了校园早晨的生机与活力。
结尾:“校园的早晨是美好的,它是我们学习和成长的地方,我爱校园的早晨。”结尾总结全文,表达了作者对校园早晨的喜爱和赞美之情,升华了主题。
七、优秀范文
《我家的小狗》
“汪!汪!汪!”每天放学回家,我还没到家门口,我家的小狗就欢快地叫起来,好像在欢迎我回家呢。
我家的小狗长得十分可爱。它浑身毛茸茸的,像一个小毛球。眼睛又大又圆,像两颗黑宝石。嘴巴小小的,一张一合,特别有趣。它的尾巴总是摇来摇去,让人忍不住想去摸一摸。
小狗可调皮啦!有一次,我正在写作业,它悄悄地跑过来,把我的作业本叼走了。我发现后赶紧去追它,它却跑得更快了,还时不时地回头看看我,好像在和我玩捉迷藏。最后,我费了好大的劲才把作业本抢回来。
它也很贪吃。每次我吃东西的时候,它就会在我身边转来转去,眼巴巴地看着我,还不停地摇尾巴。我只好给它一些吃的,它马上狼吞虎咽地吃起来。
我真喜欢我家的小狗,它给我的生活带来了很多乐趣,它就是我眼中的缤纷世界。
《我家的小乌龟》
“穿件硬壳袍,缩头又缩脑,水面四脚划,岸上慢慢跑。”你们猜这是什么?没错,就是小乌龟。我家就有一只可爱的小乌龟,它是我眼中的缤纷世界。
小乌龟的壳硬硬的,上面有许多六边形的图案,像一个小盾牌。它的头是三角形的,上面有两只小小的眼睛,像两颗黑宝石。它的尾巴又短又小,不仔细看还真发现不了呢!
小乌龟很胆小。有一次,我轻轻地碰了一下它的壳,它就立刻把头、脚和尾巴都缩进了壳里,像一个害羞的小姑娘。过了好一会儿,它才慢慢地伸出头来,四处张望,发现没有危险后,才又开始活动起来。
小乌龟很贪吃。我每天都会给它喂一些食物,有小鱼、小虾和龟粮。它最喜欢吃小鱼和小虾了。每次我把食物放进水里,它就会迅速地游过去,一口咬住食物,然后狼吞虎咽地吃起来。不一会儿,食物就被它吃得一干二净了。
小乌龟还很喜欢晒太阳。每天中午,它都会爬到石头上,晒着温暖的太阳,闭上眼睛,一副很享受的样子。
这就是我家的小乌龟,它给我带来了很多快乐,是我眼中的缤纷世界。
《我家的小花园》
我家的小花园是一个缤纷的世界。
花园里种满了各种各样的花。春天的时候,桃花第一个张开了笑脸,那粉粉嫩嫩的花瓣就像小姑娘害羞的脸庞。风一吹,桃花瓣就像蝴蝶一样在空中飞舞,然后轻轻地飘落一地,像给大地铺上了一层粉色的地毯。
紧挨着桃花的是月季花,月季花的颜色可多啦,有红的像火,白的像雪,粉的像霞。每一朵月季花都像是一个穿着漂亮裙子的小公主,它们的花瓣层层叠叠的,还散发出淡淡的香气,小蜜蜂和小蝴蝶都被吸引过来了,在花丛中忙碌地穿梭着。
花园的角落里还有几株向日葵。向日葵的花盘大大的,就像一个金黄的太阳。向日葵总是朝着太阳的方向,就像一个个忠诚的小卫士。它的花瓣是金黄色的,细细长长的,摸起来很柔软。我家的小花园里还有绿油油的小草,它们就像一群活泼的孩子,在花丛中嬉戏玩耍。
我爱我家的小花园,这个缤纷的世界带给我很多欢乐。
《神奇的含羞草》
“有一种植物真奇妙,轻轻一碰就弯腰。”你们知道这是什么植物吗?没错,就是含羞草!我家阳台上就有一盆含羞草,它可是我眼中的缤纷世界呢!
含羞草的叶子是碧绿的,形状像一片片羽毛,整齐地排列着。它的茎又细又长,上面还带着小刺儿。最有趣的要数它的花了,毛茸茸的,像一个粉色的小绒球,可爱极了!
含羞草有个特别神奇的地方,那就是只要轻轻一碰它的叶子,叶子就会迅速地合拢起来,就像一个害羞的小姑娘。过了一会儿,它又会慢慢地展开叶子,恢复原状。我常常会忍不住去逗弄它,看它那有趣的反应。
有一次,我连续碰了含羞草好几下,结果它的叶子就一直合拢着,不再展开了。我着急地想:是不是我把它弄坏了呢?后来,我上网查了资料才知道,含羞草的叶子合拢是一种自我保护的反应,如果连续受到刺激,它就需要一些时间来恢复。
这就是我家的含羞草,它给我的生活带来了很多乐趣,让我感受到了大自然的奇妙。
《我喜爱的芒果》
“身披黄袍营养高,热带果王味道好。”大家猜猜这是什么水果?对啦,就是芒果!芒果是我最喜欢的水果,也是我眼中的缤纷世界。
芒果的形状像一个弯弯的月牙,又像一条胖胖的小船。它的外皮是金黄色的,摸起来有点粗糙。仔细一看,上面还有一些小小的斑点,就像星星点点的麻子,可爱极了!
用刀把芒果切开,一股浓郁的果香扑鼻而来。里面的果肉是金黄色的,看上去非常诱人。果肉上还流淌着甜甜的汁液,让人忍不住流口水。咬上一口,甜甜的味道在嘴里散开,那感觉真是美妙极了!
芒果的吃法有很多种,可以直接吃,也可以做成芒果奶昔、芒果布丁等美食。我最喜欢的吃法是把芒果切成小块,然后和酸奶拌在一起,这样吃起来既有芒果的香甜,又有酸奶的酸甜,口感非常丰富。
有一次,妈妈买了一些芒果回家。我迫不及待地拿起一个芒果,准备大快朵颐。可是,芒果的皮很难剥,我费了好大的劲才把皮剥掉。看着手里的芒果,我心想:这真是一个甜蜜的“烦恼”啊!
芒果不仅味道好,而且营养丰富。它含有丰富的维生素和矿物质,对我们的身体有很多好处。我爱芒果,爱它的美味,更爱它给我带来的快乐!
《奇妙的雨中世界》
“哗啦,哗啦……”我被这美妙的声音吸引,原来是下雨了。透过窗户,我看到了一个。
天空中,灰色的云朵像棉花糖被拉扯开了一样,沉甸甸的。雨滴像断了线的珠子一样落下来,打在窗户玻璃上,滑下一道道水痕。
院子里的大树像是在洗澡,原本深绿色的树叶被雨水冲洗后,变得更加鲜亮,像一把把翠绿的小扇子。树下的小花可就有点可怜啦,被雨滴打得东倒西歪,但是它们还是坚强地抬着头。那些粉色的、黄色的、白色的小花,花瓣上挂着晶莹的水珠,就像一颗颗透明的小宝石,让小花看起来更加娇艳。
地上的小水洼是我最感兴趣的地方。雨滴落进去,就会溅起小小的水花,一圈一圈的涟漪向四周扩散开来。小水洼就像一面面小镜子,倒映着天空、大树和小花。偶尔有小蚂蚁不小心掉进去,在水里慌张地挣扎着,拼命地想要爬出来。
远处的小路变得湿漉漉的,在雨水的滋润下,颜色变得更深了。一个打着红色雨伞的小女孩从路上走过,就像一朵移动的小红花,给这个灰色调的雨中世界增添了一抹亮丽的色彩。
雨中的世界是如此的缤纷,每一个角落都充满了生机和趣味。
《可爱的小猫咪》
“八字胡,往上翘,说话好像娃娃叫。白天就爱睡大觉,夜里到处把鼠找。”嘻嘻,这说的就是我家那只可爱的小猫咪啦!
我家的小猫咪叫花花,它浑身毛茸茸的,像一个小毛球。它的眼睛圆溜溜的,像两颗晶莹剔透的宝石,在黑暗中还会发出绿色的光呢!它的耳朵尖尖的,总是警惕地竖着,好像在倾听周围的动静。
花花特别喜欢晒太阳。每当阳光明媚的时候,它就会找一个温暖的地方,懒洋洋地躺下来,舒展着身体,眯着眼睛,享受着阳光的抚摸。有时候,它还会翻个身,露出白白的肚皮,让阳光晒个够。
花花也很调皮。有一次,我正在写作业,它突然跳上桌子,把我的笔碰掉了。我刚想把它抱下去,它却一下子钻进了我的书包里,怎么也不肯出来。我只好把书包里的东西都倒出来,才把它抓住。看着它那调皮的样子,我真是又好气又好笑。
花花还是个捕鼠高手。有一天晚上,我被一阵“吱吱”的声音吵醒了。我打开灯一看,原来是花花正在和一只老鼠搏斗呢!只见花花紧紧地抓住老鼠的尾巴,老鼠拼命地挣扎,却怎么也逃脱不了花花的“魔爪”。最后,花花成功地把老鼠抓住了,它得意地叫了几声,好像在说:“看,我多厉害!”
这就是我家的小猫咪花花,它是我生活中的好伙伴,给我带来了无尽的欢乐。
《有趣的蜗牛》
“哇,这里有好多慢吞吞的小家伙呀!”一次下雨后,我在小区的花园里发现了好多蜗牛。
这些蜗牛小小的,背着一个螺旋形的壳,就像背着一座小房子。它们的身体软软的,有两个长长的触角,触角上还有两个小黑点,那是它们的眼睛呢。
蜗牛爬得可慢啦!我看着它们一点点地往前挪,感觉特别有意思。它们一边爬还一边会留下一条亮晶晶的痕迹。我好奇地用手碰了碰一只蜗牛的触角,它立马就把触角缩了回去,真是胆小鬼呀。
我找了一片叶子,把蜗牛放在上面,想看看它会不会吃。等了一会儿,它真的慢慢地探出脑袋,开始啃起叶子来,嘴巴一动一动的,好可爱。
我还发现蜗牛喜欢待在潮湿的地方。只要一下雨,它们就会出来活动。有时候它们会成群结队地聚在一起,好像在开小会呢。
蜗牛真是太有趣啦!它们让我看到了一个不一样的小世界,它们就是我眼中充满惊喜的缤纷世界呀。