总 分
题号 一 -- 四 五 卷面 5分
得分
一、填空题。(每空2分,共20分)
1.物体的冷热程度叫 ,通常用 来表示。
2.我们身边的材料中,棉花、煤、泥土、矿石属于 ,塑料、玻璃、水泥属于 。 (选填“天然材料”或“人造材料”)。
3.空气是一种无色无味的气体, 固定的形状, 质量。(填“有”或“没有”)
4.水在 摄氏度(℃)开始沸腾, 摄氏度(℃)可以结成冰。水、水蒸气和冰 (填“是”或“不是”)同一种物质。
5.关于服装材料,你还想研究的问题是: 。
二、判断题。正确的在括号里打“√”,错误的打“×”。 (每小题2分,共20分)。
1.所有的刻度尺的最大量程都是一样的。( )
2.测量跑道的长度使用轮式测距仪最为方便。( )
3.用温度计测量液体时,为了读数方便可以把温度计拿出来再读数。( )
4.因为陶土是天然材料,所以用陶土做的陶瓷花瓶是天然材料。( )
5.棉布衫比羊毛衫更保暖。( )
6.水结冰时质量、体积都变大。( )
7.冰在0摄氏度的时候开始变成水,体积变小,质量不变。( )
8.水蒸气遇冷变成水的过程叫溶解。( )
9.水只有在沸腾时才会蒸发,常温下水是不会蒸发的。( )
10.因为气体会热胀冷缩,所以夏天轮胎充气要少一些。( )
三年级科学第1页(共4页)三、选择题。把正确选项前的字母填在题后括号内。(每小题3分,共30分)。
1.使用托盘天平称量物体的质量时,下列操作中正确的是( )。
A.取砝码时,直接用手拿
B.称量完毕,把砝码放回盒中
C.向托盘加砝码时,将砝码放在左托盘上
2.下面三种测量铅笔长度的方法中,正确的是( )。
3.如果两个装满水的杯子的粗细相同,装水较多的杯子是( )。
A.较高的杯子 B.较低的杯子 C.无法确定
4.下列服装中,防水性最强的是( )。
A.棉布衫 B.羽绒服 C.橡胶雨衣
5.观察下列三种服装标签,用天然材料制成的服装是 ( )。
6.用塑料制成的插线板外壳是利用了塑料的特点是( )。
A.可塑性 B.防水性 C.绝缘性
7.下列关于水和空气的描述中,不正确的一项是( )。
A.水和空气都可以流动
B.水和空气都有质量
C.水和空气是无色透明的,所以没有质量。
8.下列现象中,不是由于热胀冷缩产生的是( )。
A.冬季水管被冻裂
B.夏季轮胎里充气太多而爆胎
C.瘪了的乒乓球放进热水里就鼓了起来
9.做给水加热的实验时,下列现象描述错误的是 ( )。
A.水沸腾时烧杯内有大量的气泡产生
B.温度上升到 100℃时,水开始沸腾
C.水沸腾后,水的温度继续升高
10.如图在棉布和橡胶材料表面用滴管滴同样滴数的水进行观察,是为了比较棉布材料和橡胶材料的 ( )。
A.保温性
B.透气性
C.渗水性
四、综合题。(共25分)
1.温度计的使用。(5分)
(1)实验室常用的温度计是根据 的规律制成的。
(2)右图所示的温度计,读数方法正确的是
(选填“A”“B”或“C”)。 读数是 。
(3)如图所示,下列使用温度计测量液体温度的四种方法中,正确的是( )。
(4)在测量水温时,温度计插入水中后何时读取数据,有三种不同的意见,你认为正确的是
( )。
A. 应立即读数 B.应在温度计示数稳定后读数 C.插入时间越久读数越准确
2.天平的使用方法。(6分)
①将天平正确放置后,要将游码移至 处。
②调节平衡螺母,使指针对准分度盘的 刻度线。
③待测物体要放于 托盘,用镊子向另一个托盘
加减砝码,并调节游码的位置,直至指针指向分度盘的 。
④记录称量结果:物体的质量= +
⑤称量完毕,应把砝码放回盒中,把游码移回到“0”处。
3.给水加热实验。(14分)
(1)如图①所示,开始加热后我们发现水在加热时温度 ,当温度
上升到 ℃时水开始沸腾,烧杯内有大量 产生,烧杯中
的水在减少,继续加热,温度计读数 (上升、不变或
下降)。
如图②所示,将温度计取下,用一块玻璃片盖在烧杯上 10秒
钟后
拿开,玻璃片上出现了 。
(3)这一实验说明了液态的水在一定条件下会变成 , 在一定条件下又能变
水。