山东省诸城市郝戈庄初中人教版七年级历史下册第12课 蒙古的兴起和元朝的建立课件（共35张PPT）

课件35张PPT。民族常识擂台赛欢迎参加蒙 古 包草 原服 饰奶 茶
第 12 课蒙古的兴起和元朝的建立学习目标1.了解和掌握蒙古族的兴起、统一和元朝的建立过程。
2.知道元朝的政治统治和经济发展情况。
3.认识成吉思汗、忽必烈、文天祥等历史人物在历史上的作用。
第12课 蒙古的兴起和元朝的建立“一 代 天 骄 ” 统 一 蒙 古忽 必 烈 建 立 元 朝民 族 融 合自学提示一：阅读课本66至67页，第一目“一代天骄”统一蒙古。思考：
被毛泽东称为“一代天骄”的是谁？他最大的贡献是什么 ？两分钟后，比比谁的自学效果最好！ 成吉思汗
（1162—1227）想一想，为什么成吉思汗能统一草原？
如何评价成吉思汗？ 成吉思汗最突出的历史功绩是统一了蒙古，建立了蒙古政权，是蒙古人民过上了和平安定的幸福生活，是蒙古族杰出的政治家和军事家，他统一蒙古为后来元朝统一全国奠定了基础。看 一 看 ：战 争请同学们阅读课本67页第二目“忽必烈建立元朝”思考：
1.忽必烈的历史功绩是什么？
2.千古名句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青” 是谁的诗？你能解释它的意思吗？他的主要事迹是什么？
自学提示二：2、蒙古大汗国的扩张蒙古（地跨欧亚） 成吉思汗和他的继任者先后灭西夏、金，降伏畏兀儿、吐蕃，攻占大理。 2、1279年，元灭南宋，统一全国二、元朝建立和统一1276年元军攻占临安元1276年元军攻占临安还原历史成吉思汗统一蒙古元　朝　疆　域　图阅读课本68页思考:为了加强对全国的有效统治，元朝在政治上实行什么制度？元朝建立后，采取了哪些发展经济的措施？自学提示三：如有困难可与同学探讨或请老师帮助。5分钟后我们来比赛，看谁的自学能力强！ 元世祖忽必烈
（1215—1294）元朝社会经济与对外交往 水陆交通运输业 农　业 商业和大都恢复与发展发 达繁 荣元朝的运河和海运航线隋朝大运河返回元大都城遗址 13-14世纪世界上最宏伟壮观的城市元大都平面复原图返回 元朝对外交往马可·波罗：意大利旅
行家，曾于元世祖时
在中国呆过多年.回国
后写了一本书《马可·
波罗行纪》，书中描
述了大都的繁华。
《马可·波罗行纪》在欧洲流传以来，欧洲人一直把东方，特别是中国看成是遍地黄金的人间天堂，希望到东方去实现黄金梦的人也比比皆是。 元朝的行政制度行 省 制 度想一想，元朝疆域空前辽阔，统治者是如何实施有效管辖的？台湾在元朝被称之为什么？当时它与元中央政府的关系怎样？台湾自古就是中国领土不可分割的一部分，统一是不可抗拒的潮流。元朝是如何对西藏进行管辖的？元朝对西藏的管辖有什么意义？现在它与祖国大陆处于什么样的状况？作为中华民族的一员，你最大的心愿是什么？中央—中书省—全国最高行政机构—管辖大都及周围地区澎湖巡检司管辖澎湖和琉球上一页西藏成为元朝的正式行政区民族融合的发展汉族人汉人回族进入黄河流域的契丹、女真
影响1.促进了边疆地区的开发,促进了民族地区经济 的发展,也促进了中原与民族地区的联系.2.促进了民族间的文化交流.谈古论今你知道回族主要居住在哪几个省吗？你能简单的给我们讲一些回族的风俗吗？（一）作为一个生活在回族之乡的中学生，为了更好的巩固民族团结的局面，你该如何来做？我们应该：尊重各民族的风俗习惯和宗 教信仰。元行省制度民族融合12711279小结1227--1276主题：以首尾接龙的游戏形式来巩固本文的知识。
形式：老师提问--小组（1）回答并提问--小组（2）等依次。
其他：表现最突出的小组会有奖励。合作与探究1.主题：
搜集有关岳飞和文天祥的故事和作品．
2.形式：分组合作，共分四组；第一组和第二组查第一个主　　　题；第三组和第四组查第二个
3.目的：开阔历史知识视野，提高整理知识的能力，培养团队意识。
4.过程:小组调查,然后由组长负责交一份调查报告一、选择题
1、下列哪一项是成吉思汗的业绩？
A 起兵反抗辽统治者的压迫
B 统一蒙古，建立蒙古政权
C 定国号为元
D 灭亡金朝B2、下列事件按发生的先后顺序排列，正确的是
① 铁木真统一蒙古 ② 南宋灭亡
③ 元朝的建立 ④ 西夏、金灭亡
A ①②③④ B ①④③②
C ①④②③ D ①②④③
B3、元朝时候，全国最高的行政机构是
A 内阁 B 门下省
C 尚书省 D 中书省D4、元朝时形成的新的民族是
A 蒙古族 B 回族
C 畏兀尔 D 色目人B2、阅读下列材料：
“胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴”。
请回答：
（1）这两句诗反映了元朝的什么情况？
（2）元朝还有哪些内容反映了相同的情况？
民族融合情况元朝时，又有大批波斯人、阿拉伯人迁入中国。他们同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐融合，开始形成一个新的民族──回族。
返回 请你来总结：
元朝在我国历史上有什么贡献？1.元朝统一全国，结束长期的分裂割据的局面
2.社会经济继续发展，中外交往频繁
3.实行行省制度，加强对内地和边疆的管辖
4.促进民族融合，边疆地区的开发