统编版语文三年级上册第四单元习作：续写故事 写作指导+优秀范文

三年级语文上册习作《续写故事》写作指导+优秀范文
一、习作内容
本次习作要求你根据给定的图文或提示性文字，进行合理的想象，续写故事的发展和结局。通过我们的文字，让故事更加完整、生动。
二、习作要求
（1）仔细阅读给定的故事开头，理解故事的背景、人物和情节。
（2）展开合理的想象，续写故事的发展。故事要有一定的逻辑性和连贯性，情节要吸引人。
（3）注意运用平时积累的好词好句，使文章更加生动有趣。
（4）字数不少于300字。
三、审题
（1）明确主题方向：抓住“过生日”这一核心主题，所有的续写内容都要围绕如何给李晓明过生日或者过生日的过程及感受来展开。
（2）分析已有信息：仔细研究所给的开头情节，比如人物之间的对话、人物的表情等，从中挖掘出有用的信息，为后续的续写提供依据。例如，同学们讨论李晓明生日时的表情可能透露出他们对李晓明的关心，这就是后续他们为李晓明过生日的一个重要动机。
（3）注意细节暗示：开头情节中可能会有一些细节暗示，比如时间、地点等，这些细节可能会影响到后续故事的发展，要加以注意。
四、选材和构思
（1）生活经验取材：可以结合自己的生活经验，想一想自己过生日时的场景，或者参加过的别人的生日聚会，把其中有趣的环节、感人的瞬间等运用到故事中。比如，同学们可以一起为李晓明准备一个漂亮的蛋糕，在蛋糕上写上祝福的话；或者为李晓明表演节目，让他感受到大家的关爱。
（2）多角度构思：不要局限于一种思路，可以从不同的角度去构思故事的发展。比如，同学们为李晓明过生日的过程中可能会遇到一些小插曲，如蛋糕不小心打翻了、装饰品不够用等，但是大家通过努力克服了这些困难，最终成功地为李晓明举办了一个难忘的生日会；或者在过生日的过程中，李晓明收到了爸爸妈妈的视频祝福，让他既惊喜又感动。
（3）确定故事框架：在选材的基础上，确定故事的基本框架，包括开头、中间的发展过程和结尾。开头可以简单交代一下故事的背景和起因，中间详细描写过生日的过程，结尾可以表达李晓明的感受以及同学们的收获等。
五、习作技法
（一）人物描写要生动：
（1）语言描写：通过人物之间的对话，展现他们的性格特点和内心想法。例如，同学们在商量给李晓明过生日时，可能会有这样的对话：“我们一定要给李晓明一个惊喜，让他感受到班级的温暖！”“对，我们可以一起凑钱买一个大蛋糕。”这些对话能够体现出同学们的善良和热情。
（2）动作描写：细致地描写人物的动作，使故事更加生动形象。比如，同学们在布置生日会场时，可以这样写：“有的同学爬上桌子挂彩带，有的同学在黑板上画画，还有的同学小心翼翼地摆放蛋糕。”
（3）神态描写：抓住人物的神态变化，反映出他们的情绪和心理活动。当李晓明看到同学们为他准备的生日会时，他可能会“瞪大眼睛，满脸惊讶，随后眼眶湿润，露出了感动的笑容”。
（4）心理描写：深入刻画人物的内心世界，让读者更好地理解人物的行为动机。李晓明在知道同学们要为他过生日时，心里可能会想：“同学们这么关心我，我真的好感动，我一定要好好谢谢他们。”
（二）情节设置要巧妙：
（1）制造悬念：在故事中设置一些悬念，吸引读者的注意力，让他们想要继续读下去。比如，可以写同学们在准备生日会的过程中，突然发现忘记买蜡烛了，大家都很着急，这时候会发生什么呢？
（2）情节转折：设计一些意想不到的情节转折，使故事更加精彩。例如，正当同学们准备给李晓明过生日时，突然李晓明的爸爸妈妈出现了，这会给故事带来一个大的转折。
（3）前后呼应：在续写的故事中，要与开头的情节相呼应，使文章结构更加严谨。比如，开头提到李晓明因为爸爸妈妈不在身边而感到失落，那么在结尾处可以写李晓明在同学们的陪伴下，不再感到孤独和失落，而是充满了快乐和幸福。
（三）环境描写要恰当：环境描写可以烘托气氛，增强故事的感染力。比如，在生日会当天，可以写“阳光透过窗户洒在教室里，五彩斑斓的彩带在阳光下闪闪发光，教室里充满了欢声笑语”，这样的环境描写能够营造出一种温馨、快乐的氛围。
六、优秀范文
1.《特别的生日派对》
“哇塞，我过生日的时候，爸爸给我买了一个超级酷炫的变形金刚玩具！”课间，调皮的小刚手舞足蹈地说着自己的生日趣事。“这有什么，我过生日，妈妈给我做了一大桌好吃的，还有一个漂亮的双层蛋糕呢！”乖巧的小美也不甘示弱地分享着。同学们你一言我一语，都在兴高采烈地讨论着自己过生日的情景，只有李晓明默默地坐在座位上，眼神里透着一丝失落。
李晓明心想：我的生日也快到了，可是爸爸妈妈都在外地工作，肯定没办法陪我过生日了。想着想着，他的眼眶渐渐红了。这一幕被细心的班长看到了，班长悄悄和同学们商量：“李晓明的爸爸妈妈在外地，我们一起给他过个生日吧！”同学们纷纷点头表示赞同。
说干就干，大家开始秘密地筹备起来。擅长画画的丽丽画了一幅精美的生日海报，心灵手巧的小红用彩色的纸折了许多漂亮的花朵，还有几个力气大的男生去搬来了桌椅，把教室布置成了一个温馨的生日会场。
终于，到了李晓明生日那天，当他像往常一样无精打采地走进教室时，突然听到同学们齐声喊道：“李晓明，生日快乐！”他惊讶地张大了嘴巴，看着眼前漂亮的教室、美味的蛋糕和同学们一张张灿烂的笑脸，感动得热泪盈眶。大家一起唱着生日歌，李晓明在歌声中许下了愿望，这个生日，对他来说，真是太特别、太难忘了。
2.《生日的惊喜》
下课了，同学们聚在一起七嘴八舌地讨论着自己的生日。
“我上个星期过了九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”小红高兴地说。
“我也刚刚过了九岁生日，生日那天是我们全家人一起过的。”小刚兴奋地分享着。
李晓明默默地回到座位上，看着窗外，心里想：“我也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作，不能陪我过生日了。”他的眼神中透露出一丝失落。
这一切都被细心的小刚看在眼里，他对小红说：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们可以给他一个惊喜，为他举办一个特别的生日派对。”小红听了，连连点头。
他们俩悄悄地和同学们商量着，大家决定一起动手布置教室，准备一个精彩的生日派对。
终于到了李晓明生日的那天，当他走进教室时，眼前的一幕让他惊呆了。教室里挂满了彩色的气球，黑板上写着“祝李晓明生日快乐”几个大字，课桌上放着一个大大的生日蛋糕。
同学们一起唱起了生日歌，李晓明感动得热泪盈眶，他激动地说：“谢谢大家，这是我过得最开心的一个生日！”
大家围坐在一起，吃着蛋糕，笑着，闹着，教室里充满了欢声笑语。
3.《特别的生日》
“哇，我周末过生日，妈妈说要带我去游乐园玩，还会给我买一个超级大的蛋糕！”小晨兴奋地说道。
“真好啊！我上周过生日，爸爸给我买了我一直想要的玩具车呢！”小宇也跟着分享自己的快乐。
同学们你一言我一语地讨论着自己的生日，只有李晓明默默地坐在座位上，眼神中流露出一丝忧伤。他的生日也快到了，可是他的爸爸妈妈在外地工作，没办法陪他过生日。
这一幕被细心的小涵发现了，她悄悄地对小晨和小宇说：“李晓明的生日快到了，他的爸爸妈妈不在身边，我们给他过个特别的生日吧！”小晨和小宇听了，纷纷点头表示赞同。
于是，他们开始秘密地准备起来。生日那天，李晓明像往常一样来到教室，当他推开门的瞬间，教室里响起了欢快的生日歌。他看到黑板上写着“李晓明生日快乐”，教室里挂满了彩带和气球，课桌上放着一个精美的生日蛋糕。
李晓明惊讶得说不出话来，眼睛里闪烁着感动的泪花。同学们纷纷围过来，送上自己亲手制作的贺卡和小礼物。
“晓明，快许愿吹蜡烛吧！”小晨说道。
李晓明闭上眼睛，许下了一个美好的愿望。然后，大家一起开心地吃着蛋糕，度过了一个难忘的生日。
4.《难忘的生日会》
“哎呀，我生日的时候爸爸带我去吃了大餐，还看了电影呢！”小乐眉飞色舞地说着。
“那算什么，我生日那天妈妈给我买了好多漂亮衣服！”小美骄傲地仰着头。
大家都在兴高采烈地讨论着自己的生日，只有李晓明默默地坐在角落里，一声不吭。他的生日也快到了，可是他的爸爸妈妈在外地工作，没办法回来给他过生日，他的心里有些难过。
细心的班长看到了李晓明的失落，心里有了一个主意。他对同学们说：“李晓明的爸爸妈妈不在家，我们给他一个惊喜，为他举办一个特别的生日会吧！”同学们纷纷表示赞同。
大家开始悄悄地准备起来。生日那天，李晓明来到教室，发现教室里黑漆漆的。他正感到奇怪时，突然，灯亮了起来。
“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”同学们唱着生日歌，捧着一个大大的蛋糕走了出来。教室里还布置了许多彩色的气球和彩带，漂亮极了。
李晓明又惊又喜，感动得眼泪都快出来了。他激动地说：“谢谢大家，这是我最难忘的生日！”
大家一起吃着蛋糕，玩着游戏，教室里充满了欢声笑语。
5.《惊喜生日派对》
“哇塞，今天的教室怎么这么安静呀？好奇怪哦！”我一边嘟囔着，一边蹦蹦跳跳地走进教室。平常这个时候，教室里总是热闹非凡，同学们打打闹闹、说说笑笑，可今天却安静得连根针掉在地上都能听见。
我满心疑惑地走向自己的座位，突然，“砰”的一声，教室里的灯亮了起来，紧接着传来一阵欢快的歌声：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”我被眼前的一幕惊呆了，只见教室里挂满了五颜六色的彩带和气球，黑板上写着大大的“生日快乐”几个字，同学们都笑嘻嘻地看着我，而讲台上放着一个大大的蛋糕。
原来，同学们知道我的生日快到了，而我的爸爸妈妈在外地工作，没办法陪我过生日，他们就悄悄地为我准备了这个惊喜的生日派对。我感动得热泪盈眶，一时之间竟不知道该说什么好。这时，班长走过来，拍了拍我的肩膀说：“别愣着啦，快许愿吹蜡烛吧！”我闭上眼睛，默默地许下了一个愿望，然后吹灭了蜡烛。
同学们纷纷送上了他们准备的礼物，有精美的笔记本、可爱的小玩偶、漂亮的贺卡……我抱着这些礼物，心里暖暖的。这个生日，虽然没有爸爸妈妈的陪伴，但有同学们的关爱，我觉得特别幸福，这将是我最难忘的一个生日。
6.《温暖的生日》
“嘿，我生日时收到了好多漫画书，可好看啦！”小阳得意地说。
“哇，我生日那天去了动物园，看到了好多动物呢！”小琪也兴奋地分享着。
教室里热闹极了，大家都在开心地讨论着自己的生日。只有李晓明坐在座位上，神情落寞。他的生日也快到了，但是他的爸爸妈妈在外地工作，不能陪他过生日。
这一切都被同桌小慧看在眼里。放学后，小慧把这件事告诉了其他同学，大家决定一起为李晓明过一个特别的生日。
生日当天，李晓明像往常一样无精打采地走进教室。突然，他听到了一阵熟悉的歌声：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”他惊讶地抬起头，看到同学们正捧着一个大大的生日蛋糕，微笑着看着他。
教室的墙壁上挂满了彩色的气球，黑板上写着“李晓明生日快乐”几个大字。李晓明感动得热泪盈眶，他说：“谢谢大家，这是我过得最温暖的一个生日！”
同学们纷纷送上自己准备的礼物，有亲手画的画，有自己做的小手工，还有写满祝福的贺卡。李晓明看着这些礼物，心里充满了幸福。
大家一起唱着歌，吃着蛋糕，度过了一个愉快的下午。