Unit 2 My favourite season
PA Let’s spell习题
一、看图片，写单词。
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二、将下列句子翻译为中文。
1．Grandma grows green grapes.
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2．Grandma eats breakfast every day.
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3．Grandpa grows brown apples.
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Unit 2 My favourite season
PA Let’s spell习题答案
Unit 2 My favourite season
PA Let’s spell导学案
【学习目标】
1．能够根据语音规则，听说读写八个单词：brown, library, brother, umbrella, green, grapes, grandpa, grow；21教育网
2．能够听说读写6个句子：
（1）Grandpa grows green grapes.
（2）Grandpa grows yellow potatoes.
（3）Grandpa grows green apples.
（4）Grandma grows green grass.
（5）Grandma grows purple grapes.
（6）Grandma grows brown potatoes.
【学习过程】
1．新知预习
（1）听录音，跟读课本P 16单词与句型至少5遍；
（2）自己试读单词，猜测单词的读音。把自己不能独立读出的单词用铅笔圈出来。再听录音跟读，体会所圈单词的发音；21世纪教育网版权所有
（3）听录音，跟读课本P 16的单词；
2. 课前活动：
（1）在课本中单词的下方写下单词的中文意思；
（2）把课本P 16的单词在小组内互相读读听听，纠正不正确的发音；
3. 课堂活动：
（1）看视频，跟唱歌曲；
（2）与教师根据课件内容，自由交流；
（3）观察单词，发现单词的共同之处；
（4）听单词发音，尝试发现br与gr的发音规则；
（5）看图片，说单词，通过“拆分单词”、“对比单词”等方法学习和记忆单词；
（6）看视频，跟读单词；
（7）跟唱歌谣，培养语感；
（8）给两组包含br和gr的单词进行分类；
（9）选择单词，写句子，读句子；
（10）完成语音判断的练习；
（11）小结学习内容。
【课堂达标】
一、写出下列短语的中文意思。
1．brown ______________________
2．library ______________________
3．brother _____________________
4．umbrella ____________________
5．green ______________________
6．grapes ______________________
7．grandpa _____________________
8．grow _______________________
二、翻译下列句子。
1．Grandpa grows green grapes.
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2．Grandpa grows yellow potatoes.
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3．Grandpa grows green apples.
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4．Grandma grows green grass.
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5．Grandma grows purple grapes.
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6．Grandma grows brown potatoes.
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【课堂达标】答案
Unit 2 My favourite season
PA Let’s spell教案
【教学目标】
1．语言技能：
（1）能够通过听例词发音，观察例词结构中共有的特征，学习br和gr的发音规则；
（2）能够根据br和gr的发音规则，读出生词；
（3）能够按照br和gr的发音规则，拼写出单词；
（4）能够在单线上完成抄写句子的活动，做到书写规范与正确；
2．语言知识：
（1）能够知道br的发音规则是【br】，gr的发音规则是【gr】；
（2）能了解单词简单的拼读规律，根据单词的音、义、形来学习词汇；
3．情感态度、学习策略与文化意识：
（1）能够在课堂中积极表现自己。
（2）能对新学内容进行归纳与总结。
（3）能够在语境中理解中西语言表达方式上的不同之处。
【教学重点】
1．句型：Grandpa grows green grapes.
Grandpa grows yellow potatoes.
Grandpa grows green apples.
Grandma grows green grass.
Grandma grows purple grapes.
Grandma grows brown potatoes.
2．词汇：brown library brother umbrella
green grapes grandpa grow
3．语音：br的发音规则是【br】，gr的发音规则是【gr】
【教学难点】
1．单词与句子的默写。
【教学用具】
1．教师准备与本课时相关的课件。
【教学过程】
Step 1:warm-up
1．Greeting.师生用英语互相问候。
2．Let’s sing.教师播放课件，学生看视频，跟唱歌曲“What’s your favourite season?”；
3．Free talk.师生根据课件提示，自由交流。
Which season do you like best?
I like … best.
Why?
It’s …
Step 2：Presentation
1．Look and find.教师继续播放课件，学生观察单词，发现单词的共同之处。
brown library brother umbrella
green grapes grandpa grow
2．Listen and find.教师播放课件。点击课件中的单词音频，让学生听听单词的发音，再说说自己的发现。21教育网
3．Look and say.教师继续播放课件，学生看图片，说出含有br和gr的单词，教师播放音频，学生跟读，再次感悟单词的发音，最后通过“拆分单词”、“对比单词”等方法学习和记忆单词。21cnjy.com
4．Watch and follow.教师点击课件中的视频，学生看视频，跟读单词！
Step 3：Practice
1．Let’s chant.教师播放课件，引导学生跟唱歌谣，这个部分可以稍稍带过，主要是让学生听一听，培养语感，当然，学生若是能顺利跟着吟唱歌谣，那就更棒了。
2．Read and group.根据br与gr的发音情况，将单词进行分类。
3．Choose, write and say.教师播放课件，引导学生选词组成句子。
4．Time for exercises.做练习，教师出示题目，学生判断每组单词中的划线部分发音是否相同，用“√”或“×”表示。21·cn·jy·com
（1）brown
bread
( )
（2）green
breakfast
( )
（3）grow
great
( )
（4）library
grows
( )
（5）grass
grandma
( )
（6）play
grapes
( )
答案：（1）√（2）×（3）√（4）×（5）√（6）×
4．Make a summary. 教师和学生一起总结本课时的教学重点，先由学生谈谈自己学了什么，教师再进行总结，并在课件中展示出来。21世纪教育网版权所有
T: What have we learned today?
brown library brother umbrella
green grapes grandpa grow
br says [ br ]
gr says [ gr]
Grandpa grows green grapes.
Grandpa grows yellow potatoes.
Grandpa grows green apples.
Grandma grows green grass.
Grandma grows purple grapes.
Grandma grows brown potatoes.
Step4：Homework
1．听录音，熟读课本P 16 Let’s spell内容。
2．练习拼写课本中的八个单词和六个句子。
3．完成配套的练习题。
4．预习Page 17。
课件23张PPT。Unit 2 My favourite seasonPart A Let’s spell人教版（PEP）小学英语五年级下册Let’s singFree talkWhich season do you like best?
I like … best.
Why?
It’s …Look and findbrown library brother umbrella
green grapes grandpa grow Look and findbrown library brother umbrella
green grapes grandpa grow Listen and findbrown library brother umbrella
br 【br】
green grapes grandpa grow
gr 【gr】Look and saybrownnowbrownLook and saylikelibrarylibraryLook and saymotherbrotherbrotherLook and sayum- bre - llaumbrellaumbrellaLook and sayseegreengreenLook and saynamegrapesgrapesLook and saygrandpagrandpagrandpaLook and sayyellowgrowgrowWatch and followLet’s chantbrown library brother umbrella
green grapes grandpa grow Choose, write and say1．Grandpa grows green grapes.判断下列每组单词中的划线部分发音是否相同，用“√”或“×”表示。（1）brown bread ( )
（2）green breakfast ( )
（3）grow great ( )
（4）library grows ( )
（5）grass grandma ( )
（6）play grapes ( )√×√ √××Make a summarybr says 【br 】
gr says 【gr 】brown library brother umbrella
green grapes grandpa grow 1．Grandpa grows green grapes.
2．Grandpa grows yellow potatoes.
3．Grandpa grows green apples.
4．Grandma grows green grass.
5．Grandma grows purple grapes.
6．Grandma grows brown potatoes.Make a summary1．听录音，熟读课本P 16 Let’s spell内容。
2．练习拼写课本中的八个单词和六个句子。
3．完成配套的练习题。
4．预习Page 17。HomeworkThank you!
Goodbye!
