语文版七年级下册第四单元写字《常用独体字的书写训练》教学设计
文档属性
| 名称 | 语文版七年级下册第四单元写字《常用独体字的书写训练》教学设计 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 12.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 语文版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2016-03-14 15:02:02 | ||
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文档简介
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
写字《常用独体字的书写训练》教学设计
⊙总体构思
在学生了解楷书与行楷的差别基础上 ( http: / / www.21cnjy.com )，掌握行楷字笔画灵便、圆转、流动，笔画之间有牵连，比楷书写起来更自由、更快捷的特点；在重点学习行楷书自然连笔的笔画组合规律基础上，体会笔画之间由于连带而出现的牵丝痕迹，增加行笔的速度，对行楷独体字进行书写训练。
⊙过程设计
【教法学法】
有关行楷的一些知识性的内容，先由学 ( http: / / www.21cnjy.com )生在观察和书写后交流自己的看法，再由教师给予恰当的点拨。练习写字时，由学生评点其他同学的作品，以激发他们的兴趣。【教学流程】www-2-1-cnjy-com
（一）复习旧课，回顾七年级（上）的写字内容
1?什么是楷书与行楷？（展示两种不同的书法作品）
楷书与行楷是两种常用的书体。楷书， ( http: / / www.21cnjy.com )也叫正楷，它的特点是字体方正，笔画工整，结构部位之间互不连接。行楷是在楷书结构间架的基础上，加进行书的一些牵连笔画，而形成的一种实用的书体。21cnjy.com
2?行楷字最基本的笔画组合规律是什么？有什么要求？
自然连带。这一规律要求我们在书写时，有笔画处实而厚重，无笔画处的上下笔之间提笔、落笔自然，笔画之间牵丝映带的线路明显。
（二）导入新课
初中生要写好硬笔行 ( http: / / www.21cnjy.com )楷字，从书法技法上讲，关键有两条。一是笔画，即要掌握好自然连带这一最基本的笔画组合规律；二是结构，即要掌握笔画之间的搭配、布白。总的来说，写好笔画是为结构服务的。因此，归根到底是要写好结构。【来源：21·世纪·教育·网】
（三）具体研习
1?教师介绍汉字的十一种形状。 ( http: / / www.21cnjy.com )从结构上讲，汉字可分为独体字与合体字两种。独体字也叫单体字，它是由基本笔画、部件组成的字。从外形看，汉字可分为以下十一种形状。21·世纪*教育网
正方形、长方形、扁方形、正三角、倒三角、梯形、倒梯形、圆形、棱形、左斜形、右斜形。
2?学生观察课本中独体字例字，说说它们分别属于哪种形状，有什么特点。
3?学生讨论交流后，教师点拨。
4?对照例字按照行楷字的书写原则进行书写。
5?展示学生的书写作品，学生点评，并交流自己书写中遇到的问题。
6?师生共同解答有关问题，总结书写时应注意的事项：
（1）相对来说，独体字笔画 ( http: / / www.21cnjy.com )比较少，书写时一定要注意重心平稳。字的重心是支撑字的中心点，重心平稳，字才能立得住，才能斜中求正，字自然也会端正平稳。21世纪教育网版权所有
（2）很多独体字两边都有撇捺斜形笔画，书写时要注意两边的笔画搭配起支撑作用，整个字才显得端正舒展、美观大方。21教育网
（3）尽管硬笔字的书写笔画 ( http: / / www.21cnjy.com )粗细反差不是很大，但一个字的笔画也要有轻有重，有细有粗，尤其是个别笔画在折处、捺处、钩处、起笔和收笔处都宜粗重，这样字才显得富有弹性。21·cn·jy·com
7?学生参照范例，用行楷抄写有关课文，注意体会独体字在句子中的运用。评出优秀作品进行表扬。欣赏名家书法作品。www.21-cn-jy.com
（四）课堂小结
汉字作为一种文字符号体系，已有几千年 ( http: / / www.21cnjy.com )的历史，无论是楷书，还是行楷书，都是经过长期发展后固定下来的记录汉语的书写形式。汉字书写是中国人启蒙教育的重要内容，写字水平是反映一个人文化素质高低的一个重要方面。因此，我们应该在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，提高书写速度。要知道，写字根本没有天才。写好字全靠信心+细心+恒心。希望同学们课后多加练习。2·1·c·n·j·y
（五）布置作业
1?复习老师在课上所讲的内容，并加以巩固。
2?完成一张独体字的行楷书写。
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写字《常用独体字的书写训练》教学设计
⊙总体构思
在学生了解楷书与行楷的差别基础上 ( http: / / www.21cnjy.com )，掌握行楷字笔画灵便、圆转、流动，笔画之间有牵连，比楷书写起来更自由、更快捷的特点；在重点学习行楷书自然连笔的笔画组合规律基础上，体会笔画之间由于连带而出现的牵丝痕迹，增加行笔的速度，对行楷独体字进行书写训练。
⊙过程设计
【教法学法】
有关行楷的一些知识性的内容，先由学 ( http: / / www.21cnjy.com )生在观察和书写后交流自己的看法，再由教师给予恰当的点拨。练习写字时，由学生评点其他同学的作品，以激发他们的兴趣。【教学流程】www-2-1-cnjy-com
（一）复习旧课，回顾七年级（上）的写字内容
1?什么是楷书与行楷？（展示两种不同的书法作品）
楷书与行楷是两种常用的书体。楷书， ( http: / / www.21cnjy.com )也叫正楷，它的特点是字体方正，笔画工整，结构部位之间互不连接。行楷是在楷书结构间架的基础上，加进行书的一些牵连笔画，而形成的一种实用的书体。21cnjy.com
2?行楷字最基本的笔画组合规律是什么？有什么要求？
自然连带。这一规律要求我们在书写时，有笔画处实而厚重，无笔画处的上下笔之间提笔、落笔自然，笔画之间牵丝映带的线路明显。
（二）导入新课
初中生要写好硬笔行 ( http: / / www.21cnjy.com )楷字，从书法技法上讲，关键有两条。一是笔画，即要掌握好自然连带这一最基本的笔画组合规律；二是结构，即要掌握笔画之间的搭配、布白。总的来说，写好笔画是为结构服务的。因此，归根到底是要写好结构。【来源：21·世纪·教育·网】
（三）具体研习
1?教师介绍汉字的十一种形状。 ( http: / / www.21cnjy.com )从结构上讲，汉字可分为独体字与合体字两种。独体字也叫单体字，它是由基本笔画、部件组成的字。从外形看，汉字可分为以下十一种形状。21·世纪*教育网
正方形、长方形、扁方形、正三角、倒三角、梯形、倒梯形、圆形、棱形、左斜形、右斜形。
2?学生观察课本中独体字例字，说说它们分别属于哪种形状，有什么特点。
3?学生讨论交流后，教师点拨。
4?对照例字按照行楷字的书写原则进行书写。
5?展示学生的书写作品，学生点评，并交流自己书写中遇到的问题。
6?师生共同解答有关问题，总结书写时应注意的事项：
（1）相对来说，独体字笔画 ( http: / / www.21cnjy.com )比较少，书写时一定要注意重心平稳。字的重心是支撑字的中心点，重心平稳，字才能立得住，才能斜中求正，字自然也会端正平稳。21世纪教育网版权所有
（2）很多独体字两边都有撇捺斜形笔画，书写时要注意两边的笔画搭配起支撑作用，整个字才显得端正舒展、美观大方。21教育网
（3）尽管硬笔字的书写笔画 ( http: / / www.21cnjy.com )粗细反差不是很大，但一个字的笔画也要有轻有重，有细有粗，尤其是个别笔画在折处、捺处、钩处、起笔和收笔处都宜粗重，这样字才显得富有弹性。21·cn·jy·com
7?学生参照范例，用行楷抄写有关课文，注意体会独体字在句子中的运用。评出优秀作品进行表扬。欣赏名家书法作品。www.21-cn-jy.com
（四）课堂小结
汉字作为一种文字符号体系，已有几千年 ( http: / / www.21cnjy.com )的历史，无论是楷书，还是行楷书，都是经过长期发展后固定下来的记录汉语的书写形式。汉字书写是中国人启蒙教育的重要内容，写字水平是反映一个人文化素质高低的一个重要方面。因此，我们应该在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，提高书写速度。要知道，写字根本没有天才。写好字全靠信心+细心+恒心。希望同学们课后多加练习。2·1·c·n·j·y
（五）布置作业
1?复习老师在课上所讲的内容，并加以巩固。
2?完成一张独体字的行楷书写。
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