六年级语文上册第二单元习作《多彩的活动》写作指导 优秀范文

六年级语文上册习作《多彩的活动》写作指导+优秀范文
一、习作内容
“多彩的活动”，顾名思义，就是要写各种各样丰富多彩的活动。这些活动可以是学校组织的，如运动会、文艺汇演、朗诵比赛、拔河比赛等；也可以是校外的活动，如参观博物馆、植树活动、看望孤寡老人、社区志愿服务等；还可以是家庭聚会、朋友间的游戏等。总之，只要是你亲身参与过的，让你印象深刻的活动都可以成为写作的素材。
二、习作要求
（1）写清楚活动过程：要按照活动开展的先后顺序，把活动的起因、经过、结果写清楚，让读者能够了解活动的全貌。
（2）重点突出印象深刻的部分：活动中可能有很多环节，但不是每个环节都要平均用力，要把印象最深刻的部分作为重点来写，详细描述当时的场景、人物的表现等，突出活动的精彩之处。
（3）关注活动场面和人物表现：写活动的场面时，既要关注整个场景，如活动现场的氛围、观众的反应等，也要注意同学或其他参与者的表现，写一写他们的动作、语言、神态，通过这些细节描写展现活动的生动性。
（4）写出活动中的体会：在活动结束后，要写出自己在这次活动中的收获、感受或体会，如明白了一个道理、学到了一项技能、增进了同学之间的友谊等，让文章更有深度。
三、审题
（1）明确活动范围：题目中的“活动”没有限制范围，可以是校内的学习活动、文体活动，也可以是校外的社会实践活动、娱乐活动等，但必须是自己亲身经历的。
（2）抓住“多彩”二字：“多彩”强调活动的丰富性和多样性，可以从活动的形式、内容、参与者的表现等方面来体现。比如，一场运动会，有跑步、跳远、跳高、投掷等多种项目，运动员们在赛场上奋力拼搏，观众们在看台上呐喊助威，这些都展现了活动的多彩。
（3）注意“一次活动”：题目要求写一次活动，不能写多个活动的拼凑，要围绕一个主题活动展开叙述。
四、选材和构思
选材：
（1）从兴趣出发：选择自己感兴趣的活动，这样在写作时会更有热情，也能更好地表达出自己的真情实感。比如，如果你喜欢运动，那么运动会、篮球赛等体育活动就是不错的选择；如果你喜欢表演，那么文艺汇演、话剧比赛等文艺活动可以作为素材。
（2）选取独特经历：尽量选择一些独特的、与众不同的活动，这样可以让文章更具吸引力。例如，参加一次野外生存挑战活动，或者参与一场传统文化体验活动，如制作传统手工艺品等。
（3）考虑意义和价值：可以选择一些具有教育意义或社会价值的活动，如志愿者服务活动、公益捐赠活动等，通过这些活动可以表达出自己的成长和进步，以及对社会的关注和责任感。
构思：
（1）开头：简要介绍活动的时间、地点、人物和活动的名称，引出下文。可以通过描述活动的背景、氛围或自己的期待来吸引读者的兴趣。
（2）中间：按照活动的发展顺序，详细描述活动的过程。重点描写印象深刻的部分，可以采用“点面结合”的方法，既要有对整个活动场面的概括描写，也要有对个别典型人物的具体描写。同时，要注意描写人物的动作、语言、神态等，让读者感受到活动的紧张和激烈。
（3）结尾：总结活动的收获和体会，可以是自己在活动中得到的启示、学到的知识或技能，也可以是对活动的评价和感受。结尾要简洁明了，富有感染力，能够给读者留下深刻的印象。
五、习作技法
（1）运用细节描写：细节描写是让文章生动的关键。在描述活动过程中，要抓住人物的动作、语言、神态、心理等细节进行描写，使读者如临其境。比如，描写拔河比赛中同学们的表情：“同学们个个涨红了脸，眼睛紧紧地盯着绳子，双手像铁钳一样紧紧地抓住绳子，双脚用力地蹬着地面，仿佛要把地面踩出一个坑来。”
（2）使用修辞手法：恰当地使用修辞手法可以增强文章的表现力和感染力。例如，使用比喻可以使描写更加形象生动，“同学们的加油声像海浪一样一波一波地涌来，给运动员们带来了无穷的力量”；使用排比可以增强文章的节奏感和气势，“赛场上，运动员们有的像离弦的箭一样飞速奔跑，有的像灵活的猴子一样跳过栏杆，有的像大力士一样举起沉重的杠铃”。
（3）注意场面描写：活动往往是在一定的场合下进行的，要注意对活动场面的描写，营造出活动的氛围。可以描写活动现场的布置、观众的反应、周围的环境等，让读者感受到活动的热闹和紧张。比如，“操场上彩旗飘扬，气球高悬，观众们的欢呼声和加油声此起彼伏，整个操场变成了一片欢乐的海洋。”
（4）表达真情实感：在写作中要融入自己的真情实感，让读者感受到你对活动的热爱和参与活动的快乐。可以通过描写自己的内心感受、想法或情绪来表达真情实感，使文章更具感染力。
六、示例分析
（一）运动会画面感描述：
开头：“秋日的阳光洒在学校的操场上，彩旗随风飘扬，同学们的欢声笑语在空气中回荡。今天，我们迎来了一年一度的校园运动会，整个校园都沉浸在欢乐和紧张的气氛中。”通过对阳光、彩旗、欢声笑语的描写，营造出了运动会欢快的氛围，让读者仿佛置身于运动会现场。
中间：“跑步比赛开始了，运动员们站在起跑线上，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。‘砰’的一声枪响，他们像离弦的箭一样冲了出去。只见我们班的小李同学，他步伐矫健，双臂有力地摆动着，头发在风中飞扬。他的眼神坚定地盯着前方，仿佛在说：‘我一定要为班级争光！’观众们也沸腾了，大家纷纷站起来，挥舞着手中的彩旗，大声喊着：‘加油！加油！’声音震耳欲聋。”这里通过对运动员的动作、神态和观众的反应的描写，生动地展现了跑步比赛的激烈场面，让读者感受到了比赛的紧张和刺激。
结尾：“运动会在同学们的欢呼声中结束了，但那一个个精彩的瞬间却永远留在了我们的心中。这次运动会，让我们懂得了团结就是力量，只要大家齐心协力，就没有克服不了的困难。”结尾表达了自己在运动会中的收获和体会，使文章的主题得到了升华。
（二）拔河比赛画面感描述：
开头：“‘加油！加油！’操场上的呐喊声此起彼伏，一场激烈的拔河比赛正在如火如荼地进行着。今天，我们班级要和隔壁班级一决高下，争夺拔河比赛的冠军。”直接以呐喊声开头，迅速将读者带入到拔河比赛的紧张氛围中。
中间：“双方队员都紧紧地抓住绳子，双脚用力地蹬着地面，身体向后倾斜。裁判员一声哨响，比赛正式开始。我们班的队员们使出了浑身的力气，脸涨得通红，额头上的青筋都暴了起来。绳子中间的红绸带一会儿向左，一会儿向右，双方僵持不下。旁边的啦啦队也不甘示弱，他们挥舞着手中的彩带，大声地喊着：‘一二，加油！一二，加油！’在啦啦队的鼓励下，我们班的队员们士气大振，他们咬紧牙关，用力一拉，红绸带终于向我们这边移动了。”通过对队员们的动作、表情和啦啦队的表现的描写，生动地展现了拔河比赛的激烈程度。
结尾：“这场拔河比赛，让我们感受到了团结的力量。无论遇到什么困难，只要我们团结一心，就一定能够战胜它。”结尾点明了主题，使文章的中心思想更加明确。
七、优秀范文
范文1：《拔河比赛》
“加油！加油！”震耳欲聋的呐喊声仿佛要把操场的天空都掀翻了，这是我们学校正在举行拔河比赛呢，那场面可真是热闹非凡。
操场中间，一条又粗又长的拔河绳像一条大蛇横卧着。我们班的参赛队员们个个精神抖擞，双手紧紧地抓住绳子，身体向后倾，双脚用力蹬地，眼神中透着坚定和不服输。随着裁判的一声哨响，比赛正式开始了。队员们像一只只小老虎似的，使出了全身的力气往后拉。绳子中间的红布条一会儿向左，一会儿向右，像是在犹豫不决到底该往哪边走。
我们这些啦啦队员也没闲着，扯着嗓子喊加油。我挥舞着手中的彩旗，大声喊道：“六（1）班，加油！你们是最棒的！”我的声音都有些嘶哑了，但根本顾不上这些。其他同学也喊得满脸通红，那一声声加油声像是有魔力一样，让拔河的同学们更有力量了。
再看拔河队员们，他们的脸涨得通红，豆大的汗珠从额头滚落。有的同学咬着牙，眼睛紧闭，拼命地拉着；有的同学眉头紧皱，脸都憋成了猪肝色。突然，对方使了一个猛劲，红布条向他们那边移去，我的心都提到了嗓子眼。就在这千钧一发之际，我们班的队员们齐声大喊：“一、二、三，拉！”他们把吃奶的力气都使出来了，红布条慢慢地又向我们这边移来。最后，随着裁判的一声哨响，我们班赢了！
同学们欢呼雀跃，有的拥抱在一起，有的高兴得跳了起来。这场拔河比赛就像一幅色彩斑斓的画卷，永远印刻在我的脑海中，它让我感受到了团结的力量，这就是多彩活动带给我的独特体验。
范文2：《一场别开生面的运动会》
阳光透过树叶的缝隙，洒下一地的碎金。学校的操场上，一场别开生面的运动会正在热火朝天地进行着。
跑道上，运动员们如同离弦之箭。“砰！”发令枪响了，那声音就像一声惊雷，惊得我们的心都跟着颤了颤。参加短跑的同学，双腿快速交替，像是安装了小马达。他们的身影在阳光的映照下，快得几乎只留下一道虚影。旁边的啦啦队也没闲着，“加油！加油！”的呼喊声此起彼伏。瞧，那挥舞着的彩旗，就像随风飘扬的彩色海浪，一波接着一波，给运动员们注入无尽的力量。
跳远的沙坑那边也十分精彩。只见一个同学，他先是快速助跑，那速度带起一阵小小的旋风。然后他猛地一跃，身体在空中划过一道优美的弧线，像一只展翅欲飞的雄鹰。最后稳稳地落入沙坑，溅起一片黄沙，那黄沙像是盛开的花朵，为他的精彩表现欢呼。
而在操场的另一角，是趣味十足的接力比赛。同学们手持接力棒，眼睛紧紧盯着前方的队友，等待着交接的那一刻。接力棒就像一个燃烧的小火炬，在同学们的手中传递着希望和力量。每一次交接，都像是一场神圣的仪式，传递的不仅是一根棒子，更是团队的信任和荣誉。
操场就像一个巨大的舞台，同学们在这里尽情地挥洒着汗水，展示着自己的活力与激情。这场运动会就像是一幅绚丽多彩的画卷，每一个场景，每一个瞬间，都深深地刻在了我的心中，成为我童年时光里一抹难以忘怀的亮色。
范文3：《有趣的野炊活动》
“哇，终于可以去野炊啦！”我兴奋地一蹦三尺高，脑海中立刻浮现出阳光洒在草地上，炊烟袅袅升起的美好画面。
在一个阳光明媚的周末，我们全班同学背着锅碗瓢盆，提着各种食材，兴高采烈地来到郊外的一片树林里。这里绿树成荫，绿草如茵，一条清澈的小溪潺潺流淌，仿佛在欢迎我们的到来。
到达目的地后，大家便开始忙碌起来。有的同学负责搭灶，有的同学负责捡柴，还有的同学负责洗菜切菜。我和几个小伙伴则被分配去生火。看着那一堆黑乎乎的煤炭，我们都有点不知所措。但经过一番尝试和摸索，终于成功点燃了火。
火生起来后，就开始炒菜了。“滋啦”一声，油下锅了，紧接着菜也被倒了进去。同学们拿着铲子，有模有样地翻炒着，不一会儿，阵阵香味就扑鼻而来。“哇，好香啊！”大家都忍不住赞叹道。
经过一番忙碌，一道道美味的菜肴端上了桌。有香喷喷的红烧肉，有绿油油的青菜，还有鲜美的鱼汤。大家围坐在一起，一边享受着美食，一边欢声笑语。阳光透过树叶的缝隙洒在我们身上，温暖而惬意。
这次野炊活动，不仅让我们体验到了劳动的乐趣，还增进了同学们之间的感情。那欢乐的场景，那美味的食物，都深深地印在了我的脑海里，成为我小学时光中一段难忘的回忆。
范文4：《多彩的活动》
“哈哈，抓到你了，张悦！”操场上传来一阵欢声笑语，那是我们正在玩“老鹰捉小鸡”的游戏呢。
课间时分，阳光洒在绿油油的草地上，就像给操场铺上了一层金色的地毯。我们一群小伙伴凑在一起，决定玩这个经典的游戏。李阳自告奋勇地当“老鹰”，他那狡黠的眼神，就像一只真的老鹰盯上了猎物。而身材高大的赵强则当起了“鸡妈妈”，他张开双臂，威风凛凛地站在最前面，保护着身后的“小鸡”们。我和其他小伙伴就紧紧地拽着前面人的衣服，排成了长长的一列，躲在“鸡妈妈”身后，像一群胆小的小鸡。
游戏开始了，“老鹰”李阳猛地扑向我们，速度快得像一阵旋风。“鸡妈妈”赵强也不甘示弱，他左右移动着身体，挡住了“老鹰”一次又一次的进攻。“小鸡”们一边尖叫着，一边跟着“鸡妈妈”的脚步快速躲闪。我紧紧地抓着前面同学的衣服，心脏扑通扑通地跳个不停，生怕被“老鹰”抓住。
突然，“老鹰”改变了策略，他做了个假动作向左，却猛地向右冲去。“鸡妈妈”一个踉跄，没来得及完全挡住。“老鹰”的手一下子就抓住了队尾的张悦。大家都忍不住哈哈大笑起来，被抓住的张悦也笑得合不拢嘴。
操场的上空回荡着我们的笑声，这个简单而有趣的“老鹰捉小鸡”游戏，就像一颗璀璨的星星，镶嵌在我们快乐的课间时光里。
范文5：《多彩的活动》
“加油！加油！”震耳欲聋的呼喊声在校园里回荡，那是我们学校正在举行的一场别开生面的趣味运动会。
我和我的好朋友张宇、李娜参加了三人四足的项目。我们站在起跑线上，心中既紧张又兴奋。我们的脚被绑在一起，互相搭着肩膀，就像连体婴儿一样。旁边的同学不停地给我们加油打气，那一双双充满期待的眼睛让我们充满了力量。
“砰！”发令枪响了，我们三个齐声喊着“一二、一二”的口号，努力地向前冲去。可是刚走了几步，我们就失去了平衡，差点摔倒。我心里“咯噔”一下，有点着急，但是张宇和李娜紧紧地拉住我，说：“别慌，我们调整下节奏。”于是我们重新找好节奏，再次出发。这次我们配合得好多了，脚步也越来越快，逐渐追上了前面的队伍。
操场上其他项目也在热火朝天地进行着。看那边的跳绳比赛，同学们手中的跳绳像一道道彩色的闪电，快速地飞舞着。跳绳的同学像一只只灵活的小燕子，在绳子中间轻快地跳跃着。再看跳远的地方，赵强同学助跑后像一只展翅的雄鹰，在空中划过一道优美的弧线，然后稳稳地落在沙坑中，溅起一片黄沙。
还有接力比赛也很精彩。每个班的接力选手都像离弦之箭，拼命地奔跑着。那根接力棒在同学们的手中传递着信任和希望，仿佛是一个燃烧的小火炬。
我们的三人四足比赛也接近尾声了。在最后冲刺的时候，我们三个咬紧牙关，使出全身的力气，向着终点飞奔而去。当我们冲过终点线的那一刻，我们紧紧地拥抱在一起，欢呼声、笑声交织在一起。这场趣味运动会就像一幅色彩斑斓的画卷，每一个瞬间都充满了活力和激情，永远地印刻在我的心中。
范文6：《多彩的活动》
在岁月的长河中，总有一些温暖的瞬间如星子般闪耀，那一次的义卖活动，便是其中最璀璨的一颗。
学校的操场仿佛变成了一个热闹非凡的集市。一个个摊位像花朵般盛开在操场上，琳琅满目的商品摆满了桌面。我和我的朋友张悦、陈宇都是这次义卖活动的售货员。
我们摊位上的东西可丰富了，有同学们捐赠的文具，那些铅笔盒上印着可爱的卡通图案，像是在向路过的人招手；还有各种各样的书籍，从充满奇幻冒险的故事书到满是知识宝藏的科普读物。最引人注目的是那些手工艺品，那是心灵手巧的同学们花费许多时间制作的。瞧，那用彩纸折成的千纸鹤，一串串地挂在摊位前，微风拂过，它们轻轻晃动，就像一群欲飞的小精灵。
活动开始了，同学们纷纷涌过来。一个低年级的小同学被我们摊位上的一个小布偶吸引住了。那小布偶是白色的，有着黑色的大眼睛和红红的小鼻子。张悦笑着拿起小布偶对他说：“小同学，这个布偶很可爱哦，只要五元钱，你买了它，既能得到一个小玩伴，又能为贫困地区的小朋友献爱心呢。”小同学眼睛一亮，毫不犹豫地掏出钱来。
陈宇也没闲着，他拿着几本故事书，正在向几个高年级的同学推销：“这些故事书可精彩了，里面的故事能带你进入一个个奇妙的世界，现在很便宜就可以买到，这可是一举两得的好事呢。”那几个同学听了，觉得很有道理，就掏钱买了下来。
随着时间的推移，操场上的人渐渐少了，但我们的热情依旧高涨。这次义卖活动，就像一首爱的交响曲，每个人都在其中奏响着温暖的音符，它将爱的种子播撒在我们心中，永远地生根发芽。
范文7：《多彩的活动》
校园生活就像一个五彩斑斓的万花筒，各种各样的活动为我们的学习生活增添了无尽的乐趣。其中最让我难忘的一次活动就是学校举办的拔河比赛。
比赛当天，操场上热闹非凡。同学们个个摩拳擦掌，充满了斗志。参赛的同学们早早地站在了比赛场地，双手紧紧地握住绳子，双脚用力地蹬着地，就像一个个严阵以待的战士。随着裁判老师的一声哨响，比赛正式开始了。双方队员都使出了吃奶的力气，绳子中间的红布条一会儿向左，一会儿向右，像是在进行一场激烈的拉锯战。
我在旁边大声地喊着：“加油！加油！”我的声音都快嘶哑了。周围的同学们也都在拼命地呐喊助威，那加油声简直要冲破云霄。比赛中的同学们，有的脸憋得通红，有的眉头紧皱，有的身体向后倾斜得几乎要躺到地上。在大家齐心协力的努力下，我们班的队伍一点点地将红布条拉向了我们这边。
终于，裁判老师吹响了结束的哨音，我们班赢了！同学们欢呼雀跃起来，有的相互拥抱，有的激动得跳了起来。那一刻，我感受到了团结的力量是多么强大。
这次拔河比赛，不仅锻炼了我们的体魄，还让我们懂得了团结协作的重要性。那一张张涨红的脸，那一声声震天的呐喊，那紧紧握住绳子的双手，都成为了我校园生活中最美好的回忆。它就像一颗璀璨的星星，在我的记忆长河中闪闪发光。
范文8：《多彩的活动》
“加油！加油！”操场上传来阵阵呐喊声，那是我们学校正在举行一年一度的校园足球赛呢。
作为班级足球队的一员，我怀着紧张又兴奋的心情站在了绿茵场上。比赛一开始，双方球员就展开了激烈的争夺。对方的前锋速度很快，像一阵风似的朝我们的球门冲来。我们的后卫也毫不示弱，迅速迎上去，一个漂亮的铲球，成功地把球截了下来。接着，球到了我们中场球员的脚下，他灵活地带着球，左躲右闪，试图突破对方的防线。
我在前锋的位置上，眼睛紧紧盯着球，时刻准备着接球。突然，中场球员把球传给了我。我接到球后，快速冲向对方球门。对方的防守队员马上围了过来，试图把球抢走。我看准一个空当，猛地一脚射门。可惜，球被对方守门员扑了出去。不过，我们并没有气馁，迅速回防，准备下一轮的进攻。
下半场的时候，双方的体力都有所下降，但比赛的激烈程度却丝毫不减。我们班的啦啦队在旁边大声地为我们加油助威，那响亮的声音给了我们无穷的力量。就在比赛快要结束的时候，我们队获得了一个角球的机会。我跑到角球区，深吸一口气，然后用力把球踢向球门。球在空中划过一道美丽的弧线，我们的队员们纷纷冲向球门。只见球弹地后，直接飞进了球门。“球进了！”我们班的同学欢呼起来，我和队友们激动地抱在了一起。
这场足球赛，充满了汗水、拼搏和欢笑。它让我明白了团队合作的重要性，也让我感受到了运动的魅力，这是一次多么多彩而又难忘的活动啊。
范文9：《多彩的活动》
“一、二、三，跳！”操场上传来响亮的计数声，原来是我们在举行跳绳比赛呢。比赛当天，阳光洒满了操场。同学们都手持跳绳，站得笔直，眼神中透着坚定和兴奋。
首先进行的是单人跳绳比赛。随着裁判老师的一声哨响，同学们手中的跳绳就像飞速旋转的风火轮。我也不甘示弱，双手快速地摇动跳绳，双脚如同安装了弹簧一样有节奏地跳动着。绳子在空中划过一道道优美的弧线，发出“呼呼”的声响。我眼睛紧紧盯着前方，心里默默地给自己加油：“加油，坚持住，不能断！”旁边的同学们都在大声地为我计数：“100、101、102……”我感觉自己充满了力量，越跳越快。
不一会儿，就有同学不小心被跳绳绊倒了，但是他们没有丝毫犹豫，马上重新调整状态，继续跳起来。这种不放弃的精神让我十分钦佩。
单人跳绳比赛结束后，就到了更加精彩的团体跳绳比赛。同学们分成了几个小组，每组两个人负责摇绳，其他人依次跳绳。
摇绳的同学用力地挥动着手臂，长长的跳绳就像一条舞动的大蛇。跳绳的同学一个接一个地冲进跳绳里，像灵活的小兔子一样蹦跳着。大家配合得非常默契，每一次跳跃都充满了力量和节奏感。当有同学失误时，大家也没有抱怨，而是互相鼓励：“没关系，下一次一定行！”
在跳绳比赛中，我看到了同学们的拼搏精神，听到了充满活力的加油声，感受到了团结协作的力量。这场跳绳比赛就像一首充满活力的交响曲，每一个跳动的音符都在操场上奏响。
范文10：《多彩的活动》
“砰！砰！砰！”篮球撞击地面的声音如同一曲激昂的乐章，在校园的篮球场上回荡着。一场激烈的篮球比赛正在如火如荼地进行着。
我们班和隔壁班的篮球队员们都精神抖擞地站在场上，眼中闪烁着斗志。比赛开始了，对方球员迅速抢到球，如闪电般地冲向我们的篮筐。我们班的队员们也不甘示弱，紧紧跟随，试图阻止对方进攻。就在对方球员准备投篮之际，我们班的“防守大将”高高跃起，成功地将球拦下。
球到了我们班队长的手中，他如一阵风般地带着球冲向对方篮筐。对方球员急忙回防，形成了一道坚固的防线。但队长丝毫不惧，一个巧妙的变向，骗过了防守球员，然后高高跃起，将球稳稳地投进了篮筐。“耶！”我们班的同学们顿时欢呼起来。
比赛愈发激烈，双方球员都全力以赴。汗水湿透了他们的球衣，但他们依然在场上奔跑、拼搏。每一次精彩的进球，每一次成功的防守，都能引起场下观众的阵阵喝彩。
在比赛的最后关头，我们班还落后两分。队长持球，他眼神坚定，在最后几秒时，突然起跳，出手，球在空中划出一道美丽的弧线，“唰”的一声，球进了！全场沸腾了，我们班的同学们激动地拥抱在一起。
这场篮球比赛虽然结束了，但那激动人心的场景却深深地印在了我的脑海里。它让我感受到了运动的魅力和团队的力量，也让我更加热爱校园生活的多姿多彩。那一个个矫健的身影和那一声声呐喊，永远在我心中闪耀。
范文11：《多彩的活动》
“同学们，今天我们要去植物园进行户外植物观察活动啦！”老师的话音刚落，教室里就像炸开了锅，同学们个个欢呼雀跃。
一进入植物园，那满眼的绿色就像一幅生机勃勃的画卷在我们眼前展开。各种各样的植物像是在欢迎我们的到来，都挺直了腰杆。
我们首先来到了一片月季园。月季花五颜六色的，红的像火，粉的像霞，白的像雪。花瓣层层叠叠，花蕊里还藏着几只小蜜蜂，它们在花丛中忙碌地采着蜜。我凑近一朵月季花，仔细观察着，花瓣上有着细腻的纹理，就像能工巧匠精心雕刻上去的一样。微风拂过，月季花轻轻摇曳，散发出淡淡的香气，沁人心脾。
接着，我们又看到了高大的银杏树。银杏树的叶子像一把把小扇子，边缘是波浪状的。老师告诉我们，银杏树可是活化石呢。我捡起一片银杏叶，放在手中把玩，它的颜色是那种清新的黄绿色，叶片薄薄的，脉络清晰可见。我想，到了秋天，这满树的小扇子都会变成金黄色，那该是多么美丽的景象啊。
在植物园的角落里，还有一片小小的多肉植物区。多肉植物们一个个肉嘟嘟的，十分可爱。有的像莲花，层层叠叠地盛开着；有的像一串串葡萄，圆润饱满。它们的叶片厚厚的，像是储存了很多水分。我轻轻摸了摸，感觉软软的，滑滑的。
同学们都沉浸在观察植物的乐趣中，有的拿着放大镜仔细查看叶片的细节，有的拿着本子认真地记录着植物的特点。我也忙得不亦乐乎，一边观察，一边和同学们分享自己的发现。这次植物观察活动，就像一把神奇的钥匙，打开了我们探索大自然的大门，让我们在这个绿色的世界里尽情地遨游。