台湾风情画 教学设计

文档属性

名称 台湾风情画 教学设计
格式 zip
文件大小 9.3KB
资源类型 教案
版本资源 人音版
科目 音乐
更新时间 2016-03-14 11:08:33

文档简介

本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com
1培养学生对音乐内容的理解,提高对音乐的兴趣爱好,引导他们加强音乐思维,体验音乐带来的美感。
2教学过程
2.1 第一学时
教学目标:欣赏聆听作品,结合实践与创作选唱作品中的一两首民歌主题。加深对音乐所传达的情感感悟,进而提高对中国民歌与音乐创作渊源的认识。 21世纪教育网版权所有
学时重点:掌握作品的音乐风格与体裁。
学时难点:对比音乐作品,掌握出现的民歌、童谣并进行听辨。
教学活动
活动1【导入】导课
先请同学们聆听四首歌曲,大家来判断一下这几首歌曲流行于我国的哪个省?
活动2【活动】2、 完整聆听管弦乐《台湾风情画》第二乐章
带着想象,完整聆听管弦乐《台湾风情画》第二乐章
活动3【活动】逐一对比欣赏各主题
主题一:《大胖呆》 素材 主题一 管弦乐器组+琵琶
主题二:《丢丢铜仔》 素材(宜兰调) 主题二 多旋律交织
主题三:《天黑黑》 素材(台湾童谣) 主题三 听辨每一乐句的主奏乐器
主题四:《杵歌》 素材(舞曲) 主题四 主奏乐器,低音大管,色泽配器,琵琶,木鱼等
活动4【活动】“梦回童年”
复听管弦乐《台湾风情画》第二乐章。
活动5【讲授】延伸与拓展
立体拼贴派
1、陌生化奏法
2、了解潘皇龙
3、作品兼具艺术性与乡土性
4、情感教育,激励学生在创新和传承上有更新的突破。21教育网
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