☆回忆 教学设计 (1)

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1新设计
让同学们了解舞台中的化妆对音乐剧的舞台效果的提升作用
2教学目标
通过对音乐剧的欣赏，学生能够认识音乐剧是综合性审美
舞台消费艺术。培养学生高尚的音乐兴趣，发展音乐鉴赏评析能力，
提高音乐文化素养，丰富情感体验，形成健康向上的审美观和价值观。
3学情分析
学生对音乐剧的了解很少。所以要尽量浅显易懂。
4重点难点
积极主动的探究音乐剧中各种元素所起的作用。
以音乐剧猫作为载体，通过戏剧元素、舞蹈元素、音乐元
素、舞美元素四方面让学生走进音乐剧，体验音乐剧的特点。
教学活动
活动1【导入】音乐剧猫
提问同学们对猫的印象？让同学们模仿猫的动作和声音，体会猫在不同的情绪下的不同动作表现
活动2【导入】音乐剧猫
同学们观看猫的图片，感受猫的可爱。
活动3【讲授】音乐剧猫
介绍音乐剧猫的作者和作品背景，了解化妆和舞台对音乐剧的影响
活动4【讲授】音乐剧猫
通过音乐《回忆》的欣赏。了解音乐剧猫的主题中心内容
活动5【活动】音乐剧猫
欣赏歌曲，欣赏音乐剧的视频
活动6【练习】音乐剧猫
让同学们自己分析在舞台剧中重要的因素。
活动7【测试】音乐剧猫
请同学介绍分析的内容。
活动8【讲授】音乐剧猫
总结音乐剧中的4大元素的重要性，让同学们进行更深的体会。
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