1教学目标
1、通过学唱英文版《云中的城堡》，让学生了解音乐剧中的艺术歌曲，从而培养学生热爱音乐剧的兴趣。2、利用聆听、直观视像、演唱等多种教学形式，引导学生探究、角色体验，培养学生音乐表现力和音乐审美能力。3、学生能用英文演唱《云中的城堡》；能初步认识了解变换拍子。
2学情分析
本课授课对象为八年级学生，求知欲强，对于直观的事物易于接受。在之前我已对音乐剧的相关知识做了简单介绍，而学生对本剧相关的具体音乐还模糊不清，因此，需要教师加以引导，让学生从聆听、演唱、律动方面来体验剧中选曲，增强学生学习音乐剧音乐的兴趣。
3重点难点
学唱《云中的城堡》
用英文体验《云中的城堡》
教学活动
活动1【导入】与学生交流，为新课铺垫
与学生交流课外阅读情况：老师在新课前想问下，我们班同学有没有看过《悲惨世界》这本书的？（让看过的同学举手示意）
简介下《悲惨世界》的内容，引出今天与之相关的课题《云中的城堡》
活动2【讲授】新课学习
1、初听歌曲
播放歌曲，让学生有针对性的深入歌曲内容，了解歌曲背景。
教师和学生一起探讨，歌曲和人物的关系。
2、复听歌曲
让学生尝试找出作曲家勋伯格是用怎样的音乐风格来体现这个人物的内心渴求的？
3、变换拍子的讲解及在音乐中的作用（通过板书和课件展示讲解）
4、用英文学唱歌曲
5、拓展学习音乐剧《悲惨世界》歌曲《I dreamed a dream》欣赏
6、小结
活动3【活动】体验歌曲
1、复听歌曲
此过程中让学生尝试用简谱，lu来演唱让学生加深对旋律的印象，有利于学生熟悉歌曲旋律，为学唱歌曲做好铺垫。
2、在讲解变换拍子时，老师引导学生边唱边找，加深对变换拍子的理解。让学生对此进行分析和点评，变学生的被动接受为主动建构。
3、用英文学唱歌曲
为了更好的体验歌曲，引导学生用英文来演唱此歌曲；老师引导学生加深歌曲的情感体验。
4、拓展欣赏《I dreamed a dream》
课件7张PPT。 冉阿让为了给饥饿的弟妹偷一块面包被捕入狱，又因为刑期内逃狱延长了刑期，致使他最后对社会充满了憎恨，想要报复。却遇到了一个很好的主教，感化了他。他隐姓埋名拿着主教给他的钱开办了工厂，还成了人人爱戴的市长。 在这其中为了完成对女工方汀的承诺，找到并照顾她的女儿珂赛特，他帮助珂赛特得到了幸福……音乐剧《悲惨世界》中的珂赛特是方汀的女儿，她被所寄养的饭店老板整日虐待。《云中的城堡》是可怜的珂赛特幻想着自己能到梦中的城堡里去过幸福、快乐生活时所演唱的歌曲。云中的城堡云中的城堡变换拍子：在乐曲中，两种或两种以上的拍子交替出现。它可能是有规律的出现，这时将两种或两种以上的拍号并列表明。法国作曲家勋伯格和作词家鲍利尔创作的《悲惨世界》获得多项大奖，奠定了非凡的国家影响与地位，成为世界四大经典音乐剧之一。（《猫》《歌剧魅影》《悲惨世界》《西贡小姐》）
