湖北省十堰市六县市区一中教联体2024-2025学年高一上学期11月联考地理试题(含答案)

文档属性

名称 湖北省十堰市六县市区一中教联体2024-2025学年高一上学期11月联考地理试题(含答案)
格式 zip
文件大小 799.4KB
资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 地理
更新时间 2024-11-10 08:23:50

文档简介

2024学年度十堰市六县市区一中教联体11月联考
高一地理试卷
一、单选题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每题所列出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)
1. A 2. B 3. B
4. C 5. B
6. A 7. C 8. D
9. C 10. A
11. B 12. B
13. D 14. A 15. C
16. B 17. A
18. A 19. C 20. B
第II卷(非选择题,40分)
二、非选择题(本大题共3小题,共40分)
21.
【答案】(1) ①. 左 ②. B
(2) ①. A ②. B>A>C>D
(3) (4) ①. A ②. 地面冷热不均
22.
【答案】(1)太阳辐射强的原因:拉萨地处青藏高原,海拔高,空气稀薄;多晴天,大气透明度好,对太阳辐射的削弱作用小;纬度较低,太阳高度角大。
气温低的原因:青藏高原地势高,空气稀薄、洁净,云量少,大气吸收的地面辐射较少,大气的保温作用较弱,不利于热量储存,常年气温较低。
(2)在傍晚洒水可以增加空气中的水汽含量,水汽可增强吸收地面长波辐射的能力;夜晚气温下降较快,水汽增多导致吸收更多的地面辐射,增强大气逆辐射,保温作用增强;洒水可增加土壤湿度,水的比热容大,降温幅度小。因此大棚内夜间温度不至于太低。
23.
【答案】(1)
年平均气温波动上升(或波动变化,总的趋势是在变暖)。二氧化碳体积分数不断增加(或呈增长趋势)。二者变化为正相关。
(2)人类大量使用化石燃料,释放到大气中的二氧化碳增加;人类乱砍滥伐,森林面积减少,导致森林对二氧化碳吸收减少,这样大气中二氧化碳增加。
(3)二氧化碳吸收地面辐射的能力强,大气中二氧化碳体积分数增加,对地面辐射的吸收量增加,提高大气温度;增强大气逆辐射,补偿地面损失的热量,导致气温不断上升。2024学年度十堰市六县市区一中教联体11月联考
高一地理试卷
考试时间:2024年11月6日上午7:45—9:00 试卷满分:100分
第I卷(选择题,共60分)
一、单选题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每题所列出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)
2020年7月23日长征五号火箭搭载“天问一号”火星探测器成功发射,这标志着我国行星探测的大幕正式拉开。左图为我国首次火星探测标识“揽星九天”,标识中太阳系八大行星依次排开。右图表示大气温度在垂直方向上的变化。读图完成下面小题。
1. 左图所示行星( )
A. 小行星带位于②④行星的轨道中间 B. ②为巨行星,绕日轨道为椭圆
C. ③为土星,属远日行星 D. ④是目前唯一存在生命的行星
2. 长征五号火箭发射升空穿越地球大气层过程中( )
A. 气温越来越低 B. 气温先降——再升——再降——再升
C. 依次经过臭氧层、平流层和对流层 D. 周围气流以水平运动为主
3. 下面不属于大气层B的特点的是( )
A. 气温随高度的升高而增加 B. 天气复杂多变
C适合飞机飞行 D. 大气做水平运动
据国外媒体报道,科学家宣称在鲸鱼座T星(Tauceti)恒星系统中存在着一颗超级地球,“鲸鱼座T星e”行星作为超级地球可能具备孕育生命的条件,位于恒星的宜居地带,距地球仅12光年。据此完成下面小题。
4. 鲸鱼座T星位于()
A. 木星系统 B. 太阳系 C. 银河系 D. 河外星系
5. “鲸鱼座T星e”行星潜在具备孕育生命的条件,可能是由于()
A. 该行星的公转周期适中,昼夜温差适中
B. 该行星与恒星的距离适中,具备存在液态水的条件
C. 就外观和所处的位置而言,该行星是一颗普通的星球
D. 该行星上有适合生命物质生存的大气厚度和大气成分
月球深部物质和内部结构是理解月球起源和演化奥秘的钥匙,天文学家根据天然月震和人为地震波提供的资料发现:月球有着和地球类似的内部圈层结构。下图为月球内部地震波速度及物质密度变化示意图。据此完成下面小题。
6. 据图判断月球内部变化显著的不连续面有()
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
7. 结合图文资料,可以推断()
A. 月幔的密度最大 B. 月核不可能处于液态
C. 月壳的厚度最薄 D. 月球内部一定不存在软流层
8. 科学家称“月球是一个绝佳的天文观测场地”,其依据可能是()
A. 月球上特别适合观测流星雨 B. 月球的体积小、质量小、引力小
C. 月球天气稳定,昼夜温差小 D. 月球上没有灯光及人工无线电的干扰
读“太阳黑子与温带乔木年轮相关性曲线图”,完成下面小题。
9. 图中年轮宽度与太阳黑子相对数之间的关系是()
A. 成反比 B. 负相关 C. 正相关 D. 没有相关性
10. 此图所反映的问题是()
A. 太阳活动能影响地球气候
B. 太阳活动时,太阳风使两极地区出现极光
C. 太阳活动发射的电磁波能扰动地球的电离层
D. 太阳活动时,抛出的带电粒子流扰动地球磁场,产生“磁暴”现象
2022年9月28日,中国科学院古脊椎动物与古人类研究所召开“从鱼到人”探源研究重大成果新闻发布会。会上提到“重庆特异埋藏化石库”和“贵州石轩化石库”的化石研究,将很多与人类相关的解剖学结构追溯到4.4亿年前的远古鱼类,填补了“从鱼到人”演化史上缺失的最初始环节,更新了对有颌类起源与崛起的传统认知,进一步夯实了“从鱼到人”的演化路径。据此完成下面小题。
11. 远古鱼类出现的地质时期是( )
A前寒武纪 B. 古生代 C. 中生代 D. 新生代
12. “从鱼到人”的演化过程说明( )
①生物从低级到高级演化②生物演化受人类活动影响大
③生物由海洋向陆地发展④生物演化受地理环境影响小
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
下图示意大气受热过程。据此完成下面小题。
13. “火山冬天”是指大规模火山喷发后,大气温度异常降低的现象。“火山冬天”产生的主要原因是( )
A. ①减少 B. ②增加 C. ③增加 D. ④减少
14. 西藏地区与重庆纬度大致相当,但西藏地区夏季气温较低的主要原因是( )
A. 空气稀薄,③弱 B. 地形起伏大,②强 C. 海拔高,④强 D. 太阳高度小,①弱
15. 一项研究发现,夏季当气温达到35℃时,阳光照射15分钟,封闭车厢里的温度就能升至65℃,这样的汽车被称之为“火焰车”。形成“火焰车”现象的最主要原因是( )
A. 汽车在夏季获得的太阳辐射多 B. 车身油漆对大气辐射的吸收强
C. 车顶和玻璃阻挡车内长波辐射 D. 车顶和玻璃削弱了大气逆辐射
2022年10月8日至10日,京津冀、河南、山东、新疆等地区出现极端大风天气,中央气象台提醒公众要关好门窗,减少外出,农业区要做好农业防护,减少大风、降温天气对农业的影响。下图为此次大风天气某时刻海平面气压场图。据此完成下面小题。
16. 图示风速最大的城市是()
A. 北京 B. 乌鲁木齐 C. 沈阳 D. 福州
17. 图示时刻,北京的风向是()
A. 东北风 B. 西北风 C. 西南风 D. 东南风
湖陆风是在较大水域和陆地之间形成的以24小时为周期的地方性天气现象。岳阳位于洞庭湖的东侧,下图为岳阳逐时湖陆风风速距平(距平是某一系列数值中的某一个数值与平均值的差)变化曲线图(单位:米/秒)。读图完成下列各题。
18. 湖陆风转变的根本原因是( )
A. 湖陆热力差异 B. 湖陆的湿度差异
C. 湖陆的海拔差异 D. 湖陆的面积差异
19. 下列四个时段中,为岳阳湖风最强的时段是( )
A. 2时-3时 B. 5时-6时 C. 13-15时 D. 18-19时
20. 图中陆风转湖风的时刻所在时段是( )
A. 5:30-6:30 B. 8:30-9:30
C. 13:30-14:30 D. 17:30-18:30
第II卷(非选择题,40分)
二、非选择题(本大题共3小题,共40分)
21. 为了探究热力环流的形成,某中学高一学生设计了如下实验,请根据实验内容和所学知识,回答下列问题。
实验过程:在一个比较大的相对封闭的透明玻璃柜内,分别放置一个电炉和一大碗冰块,在玻璃柜顶面中部的内壁贴一张下垂纸片M,在玻璃柜底面中部的内壁贴一张竖立纸片N。电炉通电一段时间后,观察纸片M、N的偏动情况。
(1)电炉通电一段时间后纸片N向____(左或右)偏。冰块对应右图中的____(填字母)。
(2)右图中A、B、C、D四点中气温最高是____(填字母)。将右图中A、B、C、D四点气压从高到低排序为:____。
(3)在右图中画出空气的运动方向。
(4)若右图表示白天的海陆风,代表陆地的是____(填字母)。结合实验分析,热力环流形成的根本原因是____。
22. 阅读图文材料,回答下列问题。
青藏高原独特的地理位置、自然地理特点导致其气温低,绿色蔬菜产量很低。随着西藏各地温室大棚种植技术的普及,当地群众“吃菜难”问题正逐步得到解决。同时大棚蔬菜种植成为助力村民脱贫的新途径。下图示意温室大棚结构。
(1)拉萨作为高原城市,它是一座阳光充足却又气温不高的城市,请解释原因。
(2)在冬季,一些地区的菜农在傍晚往大棚内洒水,试说明其有助于保温的原理。
23. 阅读图文材料,回答下列问题。
材料一:据英国《每日邮报》网站2024年9月9日报道,一份令人震惊的新报告警告称,由于气候变化,未来20年,极端气候和自然灾害将变得更加普遍。挪威科学家估计,除非碳排放量下降,否则全球近四分之三的人口将面临剧烈的天气变化。
材料二:“1840年以来全球年平均气温变化”图、“1740年以来大气中二氧化碳体积分数的变化”图。
(1)根据材料二,1840年以来全球年平均气温变化的趋势如何 1740年以来大气中二氧化碳体积分数如何变化 二者的变化有什么样的相关性
(2)导致1740年以来大气中二氧化碳体积分数变化的原因有哪些
(3)结合材料一,运用大气受热过程的原理解释大气中二氧化碳等温室气体的体积分数增加导致全球气候变暖的原因。
同课章节目录