部编版历史九年级上册期末（全册）复习卷（含答案）

部编版历史九年级上册期末（全册）复习卷
　　一、选择题（每题 3 分，共 90 分）
　　1.古埃及文明是世界上最早的文明之一，其统一国家形成于（ ）
　　A. 约公元前 4000 年
　　B. 约公元前 3500 年
　　C. 约公元前 3100 年
　　D. 约公元前 2070 年
　　2.古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，它维护的是（ ）
　　A. 奴隶主阶级的利益
　　B. 封建地主阶级的利益
　　C. 资产阶级的利益
　　D. 无产阶级的利益
　　3.古代印度的种姓制度中，属于第三等级的是（ ）
　　A. 婆罗门
　　B. 刹帝利
　　C. 吠舍
　　D. 首陀罗
　　4.西方文明的发源地是（ ）
　　A. 古代埃及
　　B. 古代希腊
　　C. 古代印度
　　D. 古代罗马
　　5.古希腊城邦的突出特点是（ ）
　　A. 民主政治发达
　　B. 经济繁荣
　　C. 小国寡民
　　D. 军事强大
　　6.雅典的最高权力机构是（ ）
　　A. 五百人议事会
　　B. 公民大会
　　C. 陪审法庭
　　D. 十将军委员会
　　7.公元前 450 年左右，罗马颁布了一部成文法，它是（ ）
　　A. 《汉谟拉比法典》
　　B. 《十二铜表法》
　　C. 《查士丁尼法典》
　　D. 《新法典》
　　8.罗马共和国时期，国家统治的决策权掌握在（ ）
　　A. 元老院
　　B. 执政官
　　C. 公民大会
　　D. 保民官
　　9.罗马帝国的建立者是（ ）
　　A. 屋大维
　　B. 凯撒
　　C. 斯巴达克
　　D. 汉尼拔
　　10.下列哪部作品是古希腊文学的代表（ ）
　　A. 《荷马史诗》
　　B. 《圣经》
　　C. 《古兰经》
　　D. 《论语》
　　11.古希腊著名哲学家苏格拉底的主张是（ ）
　　A. 人应该 “认识你自己”
　　B. 宇宙万物是由微小的 “原子” 组成
　　C. 求得知识的最好办法是有系统的问和答
　　D. 以上都是
　　12.亚历山大东征开始于（ ）
　　A. 公元前 334 年
　　B. 公元前 324 年
　　C. 公元前 433 年
　　D. 公元前 424 年
　　13.亚历山大东征的影响不包括（ ）
　　A. 给东方人民带来巨大灾难
　　B. 促进了东西方文化的大交汇
　　C. 建立了地跨欧亚非三洲的大帝国
　　D. 使希腊文明消失
　　14.古代罗马建筑艺术的代表有（ ）
　　A. 帕特农神庙
　　B. 大竞技场、万神殿、凯旋门
　　C. 金字塔
　　D. 空中花园
　　15.古代世界的战争与征服客观上促进了（ ）
　　A. 不同文化的交流与融合
　　B. 人类文明的倒退
　　C. 只对征服者有利
　　D. 只对被征服者有利
　　16.丝绸之路开通于（ ）
　　A. 汉武帝时期
　　B. 汉文帝时期
　　C. 汉景帝时期
　　D. 汉献帝时期
　　17.阿拉伯人在东西方文化交流中的作用不包括（ ）
　　A. 传播了中国的四大发明
　　B. 给中国带来了阿拉伯的天文、医学知识
　　C. 保存和传承了古代希腊、罗马文化
　　D. 阻止了东西方文化的交流
　　18.基督教产生于（ ）
　　A. 公元 1 世纪巴勒斯坦地区
　　B. 公元前 1 世纪巴勒斯坦地区
　　C. 公元 1 世纪阿拉伯半岛
　　D. 公元前 1 世纪阿拉伯半岛
　　19.14 世纪中叶，意大利兴起的文艺复兴运动的核心思想是（ ）
　　A. 理性主义
　　B. 人文主义
　　C. 自由主义
　　D. 重商主义
　　20.文艺复兴时期，被誉为 “文艺复兴先驱” 的是（ ）
　　A. 但丁
　　B. 彼特拉克
　　C. 薄伽丘
　　D. 莎士比亚
　　21.下列哪部作品是莎士比亚的代表作（ ）
　　A. 《神曲》
　　B. 《哈姆雷特》
　　C. 《十日谈》
　　D. 《最后的晚餐》
　　22.文艺复兴 “美术三杰” 不包括（ ）
　　A. 达 芬奇
　　B. 米开朗基罗
　　C. 拉斐尔
　　D. 乔托
　　23.达 芬奇的绘画代表作有（ ）
　　A. 《蒙娜丽莎》和《创世纪》
　　B. 《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》
　　C. 《大卫》和《西斯廷圣母》
　　D. 《哀悼基督》和《春》
　　24.文艺复兴运动对欧洲产生的影响不包括（ ）
　　A. 为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础
　　B. 推动了欧洲文化思想领域的繁荣
　　C. 彻底摆脱了宗教思想的束缚
　　D. 促进了欧洲文学艺术的发展
　　25.15 世纪末，欧洲航海家开始了新航路开辟的探险活动，其主要原因不包括（ ）
　　A. 欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现
　　B. 欧洲人对黄金、白银的渴望
　　C. 奥斯曼土耳其帝国控制了东西方贸易要道
　　D. 证明地球是圆的
　　26.迪亚士在航海探险中发现了（ ）
　　A. 美洲大陆
　　B. 好望角
　　C. 印度
　　D. 菲律宾群岛
　　27.达 伽马的航海路线是（ ）
　　A. 欧洲 — 大西洋 — 好望角 — 印度洋 — 印度
　　B. 欧洲 — 大西洋 — 美洲 — 太平洋 — 亚洲
　　C. 欧洲 — 大西洋 — 太平洋 — 印度洋 — 印度
　　D. 欧洲 — 大西洋 — 北冰洋 — 太平洋 — 亚洲
　　28.哥伦布航海的主要目的是（ ）
　　A. 寻找通往东方的新航路
　　B. 证明地圆学说
　　C. 进行环球航行
　　D. 探索新大陆
　　29.麦哲伦船队环球航行的路线是（ ）
　　A. 欧洲 — 大西洋 — 太平洋 — 印度洋 — 欧洲
　　B. 欧洲 — 大西洋 — 印度洋 — 太平洋 — 欧洲
　　C. 欧洲 — 大西洋 — 北冰洋 — 太平洋 — 欧洲
　　D. 欧洲 — 大西洋 — 印度洋 — 北冰洋 — 欧洲
　　30.新航路开辟的历史意义不包括（ ）
　　A. 世界开始连为一个整体
　　B. 欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来
　　C. 促进了资本主义的产生和发展
　　D. 使世界完全成为一个整体
　　二、非选择题（共 110 分）
　　31. 简答题（每题 20 分，共 60 分）
　　（1）简述古代埃及、古代印度、古代希腊和古代罗马的文明成就。
　　（2）简述文艺复兴的背景、主要代表人物及其成就和历史影响。
　　（3）简述新航路开辟的背景、主要航海家及其航线和历史意义。
　　32. 材料分析题（25 分）
　　材料一：“我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……”—— 伯里克利
　　材料二：“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！”—— 莎士比亚《哈姆雷特》
　　（1）根据材料一，分析雅典民主政治的特点。（10 分）
　　（2）根据材料二，结合所学知识，分析莎士比亚作品所体现的思想内涵。（15 分）
　　33. 论述题（25 分）
　　论述古代文明交流的方式及其对世界历史发展的影响。
　　答案及解析
　　一、选择题答案
　　1.C。古埃及在约公元前 3100 年形成统一国家，约公元前 4000 年是埃及文明开始出现的时期，约公元前 3500 年是埃及出现奴隶制小国的时期，约公元前 2070 年是中国夏朝建立的时间。
　　2.A。《汉谟拉比法典》是古巴比伦国王汉谟拉比为维护奴隶主阶级利益而制定的，它严格保护奴隶主阶级的私有财产，维护奴隶主贵族的利益，是古巴比伦王国奴隶制中央集权强大的标志。
　　3.C。古代印度种姓制度中，吠舍是第三等级，主要从事农业、畜牧业和商业。婆罗门是第一等级，掌管祭祀；刹帝利是第二等级，掌管军事和行政权力；首陀罗是第四等级，主要由被征服居民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，为前三个等级服务。
　　4.B。古代希腊是西方文明的发源地，古代希腊在哲学、科学、文学、艺术、政治等方面都取得了辉煌成就，对后来西方文明的发展产生了深远影响。古代埃及、古代印度是东方文明的代表，古代罗马文明深受希腊文明影响。
　　5.C。古希腊城邦的突出特点是小国寡民，一个城邦往往以城市为中心，包括周边的一些村落，人口不多，面积不大，这样的特点便于公民直接参与城邦政治。民主政治发达是部分城邦的特点，经济繁荣和军事强大不是城邦突出特点的概括。
　　6.B。雅典的最高权力机构是公民大会，全体成年男性公民可以参加，决定城邦重大事务。五百人议事会是公民大会的常设机构，陪审法庭是司法机构，十将军委员会负责军事指挥。
　　7.B。公元前 450 年左右，罗马颁布了《十二铜表法》，这是罗马第一部成文法，使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。《汉谟拉比法典》是古巴比伦的法典，《查士丁尼法典》和《新法典》是东罗马帝国时期的法典。
　　8.A。罗马共和国时期，国家统治的决策权掌握在元老院，元老院由贵族组成。执政官主持日常政务，公民大会形式上的最高权力机关，保民官有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议。
　　9.A。罗马帝国的建立者是屋大维，他在公元前 27 年首创元首制，掌握了最高统治权，罗马共和国演变为罗马帝国。凯撒是罗马共和国晚期的重要人物，但不是帝国建立者，斯巴达克是奴隶起义领袖，汉尼拔是迦太基名将。
　　10.A。《荷马史诗》是古希腊文学的代表，包括《伊利亚特》和《奥德赛》，讲述了古希腊英雄的故事。《圣经》是基督教的经典，《古兰经》是伊斯兰教的经典，《论语》是中国儒家的经典。
　　11.D。苏格拉底主张人应该 “认识你自己”，他还认为求得知识的最好办法是有系统的问和答，同时，他生活的时代，一些哲学家提出宇宙万物是由微小的 “原子” 组成，这些内容都与他相关。
　　12.A。亚历山大东征开始于公元前 334 年，他率领军队进攻波斯帝国，先后占领小亚细亚、埃及、两河流域，灭掉波斯帝国，进军印度河流域。
　　13.D。亚历山大东征给东方人民带来巨大灾难，促进了东西方文化的大交汇，建立了地跨欧亚非三洲的大帝国，但并没有使希腊文明消失，反而使希腊文化在更广泛的地区传播。
　　14.B。古代罗马建筑艺术的代表有大竞技场、万神殿、凯旋门等，这些建筑规模宏大、气势雄伟。帕特农神庙是古希腊建筑，金字塔是古埃及建筑，空中花园是古巴比伦建筑。
　　15.A。古代世界的战争与征服客观上促进了不同文化的交流与融合，比如亚历山大东征使希腊文化传播到东方，东方文化也传播到希腊。虽然战争会带来破坏，但在文化交流方面有一定积极意义，不是人类文明的倒退，对征服者和被征服者在文化交流方面都有影响。
　　16.A。丝绸之路开通于汉武帝时期，汉武帝派张骞出使西域，开辟了通往西域的道路，促进了东西方贸易和文化交流。汉文帝、汉景帝时期主要是西汉初期的休养生息阶段，汉献帝时期是东汉末年。
　　17.D。阿拉伯人在东西方文化交流中发挥了重要作用，传播了中国的四大发明，给中国带来了阿拉伯的天文、医学知识，保存和传承了古代希腊、罗马文化，没有阻止东西方文化的交流，而是促进了交流。
　　18.A。基督教产生于公元 1 世纪巴勒斯坦地区，最初是犹太教的一个分支，后来逐渐传播开来。
　　19.B。文艺复兴运动的核心思想是人文主义，强调以人为中心而不是以神为中心，肯定人的价值和尊严。理性主义是启蒙运动的核心思想，自由主义强调经济和政治上的自由，重商主义是一种经济思想。
　　20.A。但丁被誉为 “文艺复兴先驱”，他的代表作《神曲》抨击了教会的贪婪腐化和封建统治的黑暗残暴。彼特拉克被称为 “人文主义之父”，薄伽丘的《十日谈》批判了教会的禁欲主义等，莎士比亚是文艺复兴后期英国杰出的文学家。
　　21.B。《哈姆雷特》是莎士比亚的代表作之一。《神曲》是但丁的作品，《十日谈》是薄伽丘的作品，《最后的晚餐》是达 芬奇的作品。
　　22.D。文艺复兴 “美术三杰” 是达 芬奇、米开朗基罗、拉斐尔。乔托是文艺复兴早期的画家，但不属于 “美术三杰”。
　　23.B。达 芬奇的绘画代表作是《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。《创世纪》是米开朗基罗的作品，《大卫》是米开朗基罗的雕塑作品，《西斯廷圣母》是拉斐尔的作品，《哀悼基督》是米开朗基罗的早期雕塑作品，《春》是波提切利的作品。
　　24.C。文艺复兴运动虽然冲击了宗教神学，但并没有彻底摆脱宗教思想的束缚，A、B、D 选项都是文艺复兴运动对欧洲产生的积极影响。
　　25.D。15 世纪末新航路开辟的主要原因包括欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现，欧洲人对黄金、白银的渴望，奥斯曼土耳其帝国控制了东西方贸易要道，当时地圆学说只是为航海家提供了理论支持，但不是主要原因。
　　26.B。迪亚士在航海探险中发现了好望角。美洲大陆是哥伦布发现的，印度是达 伽马到达的，菲律宾群岛是麦哲伦船队部分成员发现的。
　　27.A。达 伽马的航海路线是欧洲 — 大西洋 — 好望角 — 印度洋 — 印度，他开辟了从欧洲绕过非洲南端到达印度的新航路。
　　28.A。哥伦布航海的主要目的是寻找通往东方的新航路，他认为向西航行可以到达东方，虽然最终发现了新大陆，但这不是他最初的目的，证明地圆学说不是他的主要目的，他也没有进行环球航行。
　　29.A。麦哲伦船队环球航行的路线是欧洲 — 大西洋 — 太平洋 — 印度洋 — 欧洲，这次航行证明了地圆学说。
　　30.D。新航路开辟的历史意义包括世界开始连为一个整体，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展，但世界并没有完全成为一个整体。
　　二、非选择题答案及解析
　　31.（1）
　　答案：
　　古代埃及文明成就：
　　建筑方面：金字塔是法老的陵墓，也是古埃及法老权力的象征，如胡夫金字塔规模宏大，建筑工艺精湛。还有卢克索神庙等，其建筑风格独特，有大量精美的浮雕和壁画，展现了古埃及的宗教信仰和神话传说。
　　文字方面：发明了象形文字，这是世界上最古老的文字之一，由表意符号、表音符号和限定符号组成，用于记录宗教、历史、文学等内容，对后来的文字发展有一定影响。
　　宗教方面：多神崇拜，如太阳神拉、冥王奥西里斯等，宗教贯穿于古埃及人生活的方方面面，木乃伊制作也是基于宗教信仰，认为保存尸体可让灵魂在来世有栖息之所。
　　科技方面：制定了太阳历，一年分为三季，每季四个月，每月 30 天，年终加 5 天节日，对农业生产有指导意义。在医学上掌握了一定解剖学知识和外科手术技巧，木乃伊制作体现了对人体结构的了解。
　　古代印度文明成就：
　　宗教方面：佛教产生于公元前 6 世纪的古代印度，创始人乔达摩 悉达多反对婆罗门的特权，主张 “众生平等”，对亚洲文化产生深远影响。同时，印度教也是印度重要的宗教。
　　种姓制度方面：形成了严格的种姓制度，包括婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级，这种制度对印度社会结构和历史发展产生了长期影响。
　　文化方面：在文学上有《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》等史诗，在数学上发明了阿拉伯数字（实际上是印度数字），在医学上有《阿闼婆吠陀》等医学典籍。
　　古代希腊文明成就：
　　政治方面：雅典的民主政治是古希腊政治文明的代表，公民大会是最高权力机构，五百人议事会、陪审法庭等机构保障公民参与政治，为近现代西方政治制度奠定了基础。
　　文学方面：《荷马史诗》是古希腊文学的杰出代表，包括《伊利亚特》和
　　继续
　　《奥德赛》，讲述了英雄的传奇故事。此外，还有埃斯库罗斯、索福克勒斯、欧里庇得斯的悲剧作品和阿里斯托芬的喜剧作品等，这些文学作品展现了人性、伦理等多方面内容。
　　哲学方面：古希腊诞生了众多著名哲学家，如苏格拉底主张 “认识你自己”，柏拉图提出理念论，亚里士多德对众多学科都有深入研究，他们的思想对西方哲学发展影响深远。
　　建筑方面：帕特农神庙是古希腊建筑的典型代表，多立克式的建筑风格，其建筑的比例、装饰等都展现出极高的艺术水准，体现了古希腊人对美和秩序的追求。
　　科学方面：阿基米德在物理学和数学领域有卓越成就，例如发现浮力原理等，为科学发展做出重要贡献。
　　古代罗马文明成就：
　　法律方面：《十二铜表法》是罗马第一部成文法，之后罗马法不断发展完善，包括公民法、万民法等，形成了完整的法律体系，对后世法律发展影响深远，如法律面前人人平等、私有财产神圣不可侵犯等原则都源于罗马法。
　　建筑方面：有大竞技场、万神殿、凯旋门等著名建筑。大竞技场可容纳数万名观众，其规模和建筑结构体现了罗马在工程技术方面的高超水平；万神殿巨大的穹顶是建筑史上的杰作；凯旋门则有着重要的象征意义，上面的浮雕记录了罗马的辉煌战绩。
　　政治方面：从共和国发展到帝国，建立了一套复杂的政治制度。在共和国时期，元老院、执政官、公民大会相互制衡；帝国时期，元首制等制度保障了庞大帝国的统治。
　　文学方面：维吉尔的史诗《埃涅阿斯纪》具有民族史诗的性质，讲述罗马祖先的故事，对罗马民族意识的形成和发展起到重要作用，还有贺拉斯、奥维德等著名作家。
　　（2）
　　答案：
　　背景：
　　经济：14 世纪意大利资本主义萌芽出现，新兴资产阶级产生，他们要求摆脱封建神学的束缚，发展资本主义。
　　文化：意大利较多地保留了古希腊、罗马的古典文化，为文艺复兴提供了文化资源。
　　社会：天主教会对人们思想的束缚严重，封建统治压抑人性，新兴资产阶级和市民阶层渴望思想解放。
　　主要代表人物及其成就：
　　但丁：被誉为 “文艺复兴先驱”，代表作《神曲》，分为《地狱》《炼狱》《天堂》三部。作者以自己的梦幻游历为线索，抨击了教会的贪婪腐化和封建统治的黑暗残暴。
　　彼特拉克：被称为 “人文主义之父”，其作品《歌集》主要抒发对女友劳拉的爱情，体现了人文主义者以个人幸福为中心的爱情观，摆脱了中世纪禁欲主义的束缚。
　　薄伽丘：代表作《十日谈》，讲述了 100 个故事，批判了教会的禁欲主义，歌颂了人性，主张人类平等，倡导个性解放。
　　达 芬奇：绘画代表作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。《蒙娜丽莎》以其神秘的微笑展现了人性的丰富和美好，《最后的晚餐》生动地刻画了耶稣在被出卖前与门徒共进晚餐的场景，人物表情和姿态栩栩如生，体现了高超的艺术水平和对人性的洞察。
　　米开朗基罗：作品《大卫》展现了人体的力量之美，《创世纪》在西斯廷教堂天花板上的壁画气势恢宏，展现了他卓越的雕塑和绘画才能，体现了对人体美和英雄主义的赞美。
　　拉斐尔：以画圣母像著称，其圣母像体现了母性的温柔与慈爱，充满了人性光辉，代表作《西斯廷圣母》。他的作品风格优美典雅，与达 芬奇、米开朗基罗共同代表了文艺复兴时期美术的高峰。
　　历史影响：
　　思想方面：冲破了封建教会的精神束缚，把人性从宗教神学的束缚中解放出来，推动了欧洲思想文化领域的繁荣，促进了人的觉醒，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
　　文化方面：在文学、艺术、科学等领域都取得了辉煌成就。文学作品丰富了人们的精神世界，传播了人文主义思想；艺术领域，艺术家们的作品展现了人体美和人性光辉，推动了艺术风格的创新；科学方面，哥白尼的日心说等理论突破了传统观念的束缚，为近代科学发展奠定了基础。
　　社会方面：新兴资产阶级在思想文化领域崛起后，开始在经济和政治领域寻求更多权力，市民阶层不断壮大，对商品和文化的需求增加，促进了城市经济的繁荣和商业的发展，推动了欧洲社会结构的变化，加速了封建社会向资本主义社会的转型。
　　（3）
　　答案：
　　背景：
　　经济根源：15 世纪前后，西欧国家商品经济的发展和资本主义萌芽的出现，对货币的需求增加，渴望到东方获取黄金、白银等贵金属。
　　社会根源：欧洲人对东方商品的需求，如香料、丝绸、瓷器等，《马可 波罗游记》对东方的描述激发了欧洲人对东方的向往。
　　商业危机：奥斯曼土耳其帝国控制了东西方之间的传统商路，对过往商品征收重税，东西方贸易受阻。
　　客观条件：地圆学说的流行，航海技术的提高（如罗盘针的应用），造船技术的改进，为远洋航行提供了可能。
　　主要航海家及其航线：
　　迪亚士：1487 - 1488 年，迪亚士率领船队从葡萄牙出发，沿非洲西海岸南下，在第二年到达非洲最南端的好望角，为达 伽马开辟通往印度的新航路奠定了基础。
　　达 伽马：1497 - 1499 年，达 伽马从葡萄牙出发，绕过好望角，沿非洲东海岸北上，横渡印度洋，到达印度西海岸，开辟了从欧洲绕过非洲南端到达印度的新航路。
　　哥伦布：1492 年，哥伦布在西班牙王室的支持下，率领船队从西班牙出发，横渡大西洋，先后到达巴哈马群岛、古巴、海地等地，他始终认为自己到达的是亚洲的印度，称当地人为 “印第安人”，实际上他发现了美洲新大陆。
　　麦哲伦：1519 - 1522 年，麦哲伦率领船队从西班牙出发，穿越大西洋、太平洋和印度洋，最后返回欧洲，完成了环球航行，证明了地圆学说的正确性。
　　历史意义：
　　世界联系：新航路开辟后，欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，世界开始连为一个整体，世界市场的雏形开始出现，各个地区和民族之间的联系日益紧密，人类社会从分散走向整体。
　　经济发展：欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。引发了商业革命，商品种类增多、贸易范围扩大、商业经营方式发生变化；价格革命也随之而来，金银大量流入欧洲，造成物价上涨，加速了西欧封建制度的解体，促进了资本主义的发展。
　　地理认知：使人们对地球的认识更加全面和准确，打破了以往人们对世界地理的狭隘认知，促进了地理大发现和航海探险活动的进一步发展，为人类认识自然和改造自然提供了更多的实践经验。
　　殖民扩张：拉开了欧洲早期殖民扩张的序幕，欧洲国家走上了对外殖民掠夺的道路，给亚非拉地区带来了深重灾难，但也在客观上传播了欧洲文化和生产方式，促进了不同地区之间的文化和经济交流。
　　32.（1）
　　答案：
　　主权在民：材料中提到政权在全体公民手中，这体现了雅典民主政治主权在民的特点。全体成年男性公民是民主政治的主体，他们可以参与城邦的政治决策，如在公民大会上发言、投票等，决定城邦重大事务，包括战争、媾和、选举官员等。
　　法律平等：在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的，这表明雅典民主政治具有法律至上、公民在法律面前平等的特点（这里的公民仅指成年男性公民）。法律保障了公民的权利，同时也规范了公民的行为，防止权力的滥用，保证了民主政治的有序运行。不过这种平等是有局限性的，因为妇女、外邦人和奴隶被排除在公民范畴之外，无法享受这种平等权利。
　　（2）
　　答案：
　　人文主义思想的体现：莎士比亚的这段话高度赞美了人性，是文艺复兴时期人文主义思想的典型体现。他强调人是 “宇宙的精华！万物的灵长！”，认为人具有高贵的理性、伟大的力量、优美的仪表等，把人看作是最了不起的杰作，这与中世纪神学贬低人性、强调神的至高无上形成鲜明对比，充分肯定了人的价值和尊严。
　　对人类智慧和能力的自信：文中提到人在行为上像天使、智慧上像天神，展现了对人类智慧和能力的自信。这种思想鼓励人们摆脱封建神学的束缚，积极发挥自己的才智，去追求个人的理想和幸福，反映了新兴资产阶级对自身力量的肯定和对未来发展的期望。莎士比亚通过对人性光辉的描绘，揭示了封建神学的不合理性，倡导人们追求现实生活中的幸福和自由，追求人性的解放。
　　对封建神学的批判：在封建神学统治下，人的欲望被压抑，人的价值被忽视。而莎士比亚对人性的赞美和对人类智慧能力的肯定，实际上是对封建神学的批判。他的作品让人们重新审视自身和世界，推动了思想解放的进程，为当时的社会变革提供了思想动力。
　　33.
　　答案：
　　古代文明交流的方式：
　　暴力冲突：
　　战争：古代世界中，战争是一种常见的文明交流方式。例如亚历山大东征，从公元前 334 年开始，亚历山大率领马其顿军队进攻波斯帝国，先后占领了小亚细亚、埃及、两河流域，灭掉波斯帝国后又进军印度河流域。这种大规模的军事行动，使不同地区的文明相互碰撞。罗马帝国的扩张也是如此，通过一系列战争，罗马征服了广大地区，将不同文化纳入自己的版图。
　　征服与掠夺：征服者在占领被征服地区后，往往会进行掠夺，包括财富、人口等。同时，征服者也会在被征服地区建立统治，这一过程中不同文化被迫相互接触。例如，蒙古西征过程中，在征服地区建立政权，东西方文化在蒙古统治下的地区有了新的交流机会。
和平交往：
　　贸易往来：贸易是古代文明交流的重要和平方式。丝绸之路就是典型例子，它开通于汉武帝时期，中国的丝绸、瓷器、茶叶等商品通过丝绸之路运往中亚、西亚乃至欧洲，而西方的香料、珠宝、玻璃等物品也传入中国。海上贸易也十分活跃，阿拉伯商人在印度洋和地中海之间的贸易中扮演重要角色，促进了沿线国家和地区的文化交流，不同地区的商人在交易过程中了解彼此的文化。
　　文化使者与传教：文化使者的往来对文明交流意义重大。如马可 波罗来华，他在中国游历多年，回到欧洲后口述了《马可 波罗游记》，向欧洲人介绍了中国的繁荣昌盛，引起了欧洲人对东方的向往，促进了东西方文化的相互了解。在宗教传播方面，佛教、基督教、伊斯兰教等宗教的传播也是文明交流的重要途径。佛教从古代印度向外传播，通过中亚传入中国，再传入东亚其他国家，对这些地区的文化、思想、建筑等方面产生了深远影响；基督教从公元 1 世纪巴勒斯坦地区产生后，逐渐在欧洲传播，对欧洲的社会结构、文化艺术等产生了重大影响；伊斯兰教在阿拉伯半岛兴起后，随着阿拉伯人的扩张而传播，对中东、北非、中亚等地的文明发展有着深刻影响。
　　人口迁徙：人口迁徙推动了文明的交流与融合。日耳曼人南迁对欧洲历史产生了重要影响，他们在迁徙过程中与罗马帝国接触，改变了欧洲的民族分布和文化格局。犹太人在历史上的多次迁徙，也使犹太文化在不同地区传播和发展，同时也吸收了当地文化的元素。
对世界历史发展的影响：
积极影响：
　　文化方面：促进了文化的融合与创新。不同文化在交流中相互吸收对方的精华，例如希腊文化在亚历山大东征后与东方文化融合，产生了新的文化成果，在建筑、艺术、哲学等领域都有体现。佛教传入中国后，与中国本土文化相互影响，形成了具有中国特色的佛教文化，包括佛教建筑风格的变化、佛教教义与中国传统思想的融合等。文化交流还丰富了人类的文化宝库，不同地区的文学、艺术、科技等成果在交流中得以传播和保存，如阿拉伯人在保存和传承古代希腊、罗马文化方面发挥了重要作用，同时将东方文化传播到西方，西方文化传播到东方。
　　经济方面：推动了经济的发展和贸易的繁荣。贸易往来使各国和地区能够获得自己所没有的资源和商品，促进了经济的互补。丝绸之路的贸易促进了沿线城市的发展，如长安、敦煌等成为重要的商业中心，同时也带动了相关产业的发展，如丝绸生产、运输业等。和平交往中的技术交流也有利于经济发展，例如中国的造纸术、印刷术等四大发明通过阿拉伯人传播到西方，对西方的文化传播和经济发展产生了积极影响。
　　科技方面：加速了科技的传播与进步。不同文明在交流中分享科技成果，如印度的数字（阿拉伯数字实际上起源于印度）通过阿拉伯人传播到世界各地，极大地改变了计算方式和数学发展。古希腊的科学知识在罗马帝国时期得到传播和进一步研究，医学、天文学等领域的知识在不同文明之间相互借鉴，促进了人类科技水平的整体提高。
消极影响：
　　战争破坏：暴力冲突中的战争往往会对被征服地区的文化和经济造成严重破坏。亚历山大东征虽然促进了文化交流，但也给东方人民带来了巨大灾难，城市被摧毁，大量人口伤亡，当地的文化遗产和经济生产遭到破坏。罗马帝国的扩张过程中，许多古老的文明在武力征服下受到冲击，一些文化传统和技艺可能因战争而失传。
　　文化冲突：不同文明在交流中有时会出现文化冲突。当一种文明强势传入另一种文明地区时，可能会引起当地人民对自身文化的担忧和抵触。例如基督教在传播初期，在一些地区受到当地宗教和文化的抵制，引发了宗教冲突和社会动荡，这种文化冲突在一定时期内会影响地区的稳定和发展。
　　民族问题：人口迁徙和征服过程中可能会引发民族问题。征服者与被征服者之间、不同迁徙民族之间可能存在民族矛盾，如日耳曼人南迁过程中与罗马人的冲突，这种民族矛盾有时会升级为战争和长期的敌对关系，影响地区的和平与发展。