2024-2025学年度人教版七年级上册生物第一单元第一章（认识生物）测试卷（含答案）

人教版2024-2025学年度七年级上册生物第一单元测试卷
第一章 认识生物
（本试卷2个大题，30个小题。满分100分，考试时间90分钟。）
一、选择题（本题共25个小题，每小题2分，共50分；每个小题A、B、C、D四选项，只有一项符合题意。）
1．下列属于生物的是（ ）
A．机器人 B．珊瑚 C．橘皮上的霉 D．钟乳石
2．生石花属于生物的依据是（ ）
①形状很像石头 ②能进行光合作用 ③能开花结果 ④能生长
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
3．下列与生命现象无关的诗句是（　 　）
A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B．苔痕上阶绿，草色入帘青
C．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 D．夕阳无限好，只是近黄昏
4．下列选项中属于生物都具有的特征是（　 　）
A．由细胞构成的 B．能进行光合作用 C．能生长和繁殖 D．能快速运动
5．下列有关生物基本特征的叙述，正确的是（ ）
A．生物体通过繁殖使物种得以延续，并把全部的特征遗传给后代
B．生物体都是由细胞构成的
C．生物体能适应各种环境，并影响环境
D．生物体必须从外界获得物质和能量
6．下列生命活动中，属于生物对外界刺激作出反应的是（ ）
A．鲸需要时常浮出水面进行换气 B．含羞草的叶片受到碰触时会合拢
C．小麦通过光合作用制造有机物 D．人通过呼气将二氧化碳排出体外
7．下列生命现象与所体现的生物特征，对应错误的是（　 　）
A．两只白羊生出一只黑羊——生物具有变异现象 B．含羞草的叶片受到触动会合拢——生物具有应激性
C．小象长成大象——生物能繁殖后代 D．动物吸入氧气呼出二氧化碳——生物具有新陈代谢现象
8．“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生物的下列哪项特征（　 　）
A．生长发育 B．遗传变异 C．排出废物 D．需要营养
9．春天种子萌发，破土而出，这一现象体现的生物特征是（　 　）
A．生活需要营养 B．具有遗传和变异的特性 C．能够生长和繁殖 D．应激性
10．下列有关生物（现象）的实例及特征对应正确的是（ ）
A．蜻蜓点水——生物能对外界刺激作出反应 B．争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭——生物都有繁殖现象
C．新冠病毒——生物都是由细胞构成的 D．庄稼一枝花，全靠肥当家——生物的生活需要营养
11．鸵鸟遇到危险时会快速逃跑，这一现象体现的生物特征是（ ）
A．生物的生活需要营养 B．生物能进行呼吸
C．生物能生长和繁殖 D．生物能对外界刺激作出反应
12．下列生命现象中，体现“生物的生活需要营养”这一特征的是（　 　）
A．杏树结果 B．鲫鱼游泳 C．飞蛾扑火 D．棕熊捕鱼
13．“种瓜得瓜，种豆得豆。”该俗语描述的生命现象主要体现的生物特征是（ ）
A．由小长大 B．需要营养 C．遗传 D．变异
14．“一母生九子，九子各不同，连母十个样。”这说明生物所具有的特征是（ ）
A．生物能生长和繁殖 B．生物具有遗传的特性
C．生物具有变异的特性 D．生物能对外界刺激做出反应
15．“人的皮肤每天都会出汗，汗液有咸味”这种现象说明生物具有以下哪一特征（ ）
A．遗传和变异 B．应激性 C．新陈代谢 D．生长和繁殖
16．自然界的生命现象多种多样，“葵花朵朵向太阳”体现了生物具有的生命特征是（　 　）
A．生物是由细胞构成的 B．对外界刺激作出反应
C．生物具有遗传变异的现象 D．生物能发育、繁殖后代
17．我们可以根据生物的一些特征来描述生物，下列不属于生物共同特征的是（　 　）
A．都有生长和繁殖现象 B．能够对外界刺激做出反应
C．都能够进行呼吸 D．都是由细胞构成的
18．红杏伸出墙外是受墙外阳光刺激引起的，说明“红杏出墙”所体现的生物基本特征是（ ）
A．生物能对外界刺激作出反应 B．生物能生长和繁殖
C．生物能排出身体内产生的废物 D．生物的生活需要营养
19．给人们生活造成了极大影响的新型冠状病毒是一种结构简单的微小生物。判断新型冠状病毒属于生物的依据是（ ）
A．能使人患病 B．有一定的结构 C．能进行细胞分裂 D．能进行繁殖
20．混养不同食性的鱼类，能增加鱼的产量，提高经济效益。下图是某鱼塘中部分生物构成的食物网，相关叙述错误的是（ ）
A．浮游植物是该生态系统中的生产者
B．鲢鱼、鳙鱼和鲤鱼之间是互利共生关系
C．鱼类的混养提高了鱼塘中资源的利用率 D．能量可沿“浮游植物→浮游动物→鲤鱼”流动
21．无人机飞行比赛是一项有趣的赛事，无人机的制作蕴含着丰富的科学文化知识。下列与无人机比赛有关的选项中，属于生物的是（ ）
A．正在飞行的无人机 B．遥控器 C．遥控器操作者 D．比赛场地
22．“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”这句话描述了小草的生命现象，体现了生物的哪种特征（ ）
A．生物的生活需要营养 B．生物能繁殖后代 C．生物能进行呼吸 D．生物能生长
23．课外实践活动小组用显微镜观察学校池塘中的池水，发现了一些能运动的绿色小颗粒，下列哪项不能作为判断这些小颗粒为生物的依据（　 　）
A．能生长和繁殖 B．能新陈代谢 C．体小且绿色 D．具有应激性
24．“小时候生活在农村、田间地头是我们的娱乐场所、春天挖荠菜、夏天钓鲫鱼、秋天逮蚂蚱、冬天堆雪人、无忧无虑”。这段描述中不属于生物的是（　 　）
A．荠菜 B．鲫鱼 C．蚂蚱 D．雪人
25．非洲猪瘟病曾在我国出现，造成了生猪养殖业的严重损失，这种病毒通过粉尘、饲料、昆虫等传播，并在猪细胞中复制产生更多的病毒，从而导致猪 发病死亡，以上叙述能体现病毒具有 （ ）
A．“都是由细胞构成的”的特征 B．“能遗传和变异”的特征
C．“都需要营养物质”的特征 D．＂能繁殖”的特征
二、综合填空题（本题共5个小题，每空2分，共50分。）
26．根据下图所示，现请你完成与它们有关的生物学问题：
(1)猫和鼠的身体都是由 构成的。
(2)小猫长成大猫，说明生物能 。
(3)猫生猫，鼠生鼠，说明生物具有 的特性。
(4)同一窝小鼠里有白的、灰的和黑的，这种生命现象叫 。
(5)猫发现鼠后迅速追击，鼠发现猫后迅速逃跑，说明生物能 、
27．下列①～⑤是生物的特征，请将代表各特征的序号填写在各小题的横线上。
①能生长和繁殖；②生活需要营养；③能排出体内产生的废物；④能对外界刺激作出反应；⑤能遗传和变异
(1)丹顶鹤取食，说明生物 。
(2)狗嗅到香味流唾液，说明生物 。
(3)种子萌发成幼苗，幼苗能不断长大，说明生物 。
(4)“龙生龙，凤生凤”说明生物 。
(5)人排便和排尿，说明生物 。
28．地球上的生物许许多多，形形色色，有青青的禾苗、有嬉戏的游鱼、有远去的秋雁、有追逐的蝴蝶等等。这些都给我们带来了生命的神奇和美丽。这些生物都具有共同的特征。
(1)“种瓜得瓜，种豆得豆”体现出生物特征是 。
(2)“一母生九子，九子各不同”体现出生物特征是 。
(3)“鸟为食亡”体现出生物特征是 。
(4)“离离原上草，一岁一枯荣；野火烧不尽，春风吹又生” 。
(5)“锄禾日当午，汗滴禾下土”体现出生物特征是 。
29．下图是生物与环境关系的示意图，据图回答问题：
(1)兔子发现有人走近后，迅速逃脱，说明生物具有对外界刺激产生一定的 的生命特征。
(2)水草从环境中吸收水分和无机盐，说明水草需要从外界获得 。
(3)禾谷类植物由一粒种子发育成幼苗，长大后开花结果，这说明生物具有生长、 的特征。
(4)影响生物生活的因素可以分为生物因素和非生物因素。若池塘中水的温度过高，鱼可能会死亡，湖水也会被污染，这种现象说明 因素能影响生物的生活，生物的生活也能 环境。
30．捕蝇草原产于缺乏氮和磷的沼泽中，它长有酷似“贝壳”的捕虫器，当有昆虫闯入时，能以极快的速度将其夹住，消化并吸收以补充所缺营养。
(1)捕蝇草的捕虫器是由叶变化而来的，上图信息中可作为判断依据的是 。
(2)昆虫闯入时，捕蝇草能快速将其捕获，这体现了生物具有 的基本特征。与捕虫器适于捕虫功能相适应的结构特点有 。
a．内部分泌粘液能吸引并粘住昆虫 b．触发毛有助于感受昆虫的位置 c．刺毛防止被捕的昆虫逃脱
(3)捕蝇草通过捕获昆虫获得环境中缺乏的 等无机盐，这体现了生物对环境的 。
试卷第1页，共3页
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参考答案
选择题（本题共25个小题，每小题2分，共50分；每个小题A、B、C、D四选项，只有一项符合题意。）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C D C D B C D C D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D D C C C B D A D B
题号 21 22 23 24 25
答案 C D C D D
二、综合填空题（本题共5个小题，每空2分，共50分。）
26．(1)细胞
(2)生长
(3)遗传
(4)变异
(5)对外界刺激作出反应
27．(1)②
(2)④
(3)①
(4)⑤
(5)③
28．(1)生物具有遗传的特征
(2)生物具有变异的特性
(3)生物的生活需要营养
(4)生物能生长发育和繁殖
(5)生物能排出体内产生的废物
29．(1)反应
(2)营养
(3)繁殖
(4) 非生物 影响
30．(1)捕虫器外部绿色、扁平；有中脉
(2) 能对外界刺激作出反应（应激性） abc
(3) 氮、磷 适应
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