七年级上册历史第二单元知识梳理卷（二）（含答案）

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七年级上册历史第二单元知识梳理卷（二）
知识点1 战国七雄 商鞅变法 战国时期的经济发展
1.北宋史学家司马光的《资治通鉴》以三家分晋开篇，三家分晋是中国历史上极为重要的一次历史事件，“三家”是指哪三个国家( )
A.韩 赵 魏 B.赵 秦 齐 C.楚 魏 韩 D.燕 齐 楚
2.如图是《战国七雄形势图》，其中①②③④所示位置分别是( )
A.秦、楚、齐、燕 B.齐、楚、秦、燕
C.燕、齐、楚、秦 D.燕、齐、秦、楚
3.作为一个时期的名称，“战国”因战争众多，争夺激烈而得名。下列战争史实与其成语的对应关系，不属于这一时期的是( )
A.桂陵之战——围魏救赵 B.马陵之战——减灶之计
C.长平之战——纸上谈兵 D.城濮之战——退避三舍
4.战国时期诸侯争霸不仅兼并小国，而且大国之间也出现兼并现象。这突出反映
( )
A.变法使各国实力增强 B.统一趋势增强
C.各国君主争霸野心强烈 D.分封制彻底瓦解
5.战国时期，由于生产工具和技术的进步，推动社会结构发生了重大变化；各诸侯国统治者寄希望于实行改革来确定新的政治经济秩序，以求富国强兵。以上内容可以说明( )
A.早期国家的产生 B.铁器牛耕出现的原因
C.商鞅变法的背景 D.秦国完成统一的过程
6.《战国策》中记载：“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近。”这体现了商鞅变法过程中( )
A.严明法度 B.废井田制 C.推行县制 D.奖励军功
7.《商君书》载：“国不农，则与诸侯争权，不能自持也，则众力不足也”，“重关市之赋，则农恶商，商有疑惰之心。农恶商，商疑惰，则草必垦矣”。这表明商鞅主张( )
A.重农抑商 B.废除贵族特权 C.奖励军功 D.允许土地买卖
8.商鞅变法扩大了授爵范围，平民也可以授爵，按照军功依次晋升，据爵位高低占有不同数量的田宅、奴婢。这一举措在当时主要是为了( )
A.废除贵族世袭特权 B.扶持地主阶级壮大
C.增强秦国兼并实力 D.鼓励百姓农业生产
9.战国时期，铁制工具的使用进一步推广，使大量荒地得到开垦。开垦者缴纳赋税，田地所有权就可以得到国家承认，新兴地主阶级逐渐壮大。同时，铁制工具在开挖河渠中的使用成就了大型水利工程。以上材料说明( )
A.生产工具的进步推动社会发展 B.铁制工具完全取代了木石工具
C.各国变法带来生产工具的改进 D.水利工程为国家统一创造条件
10.考古发现的战国中后期的铁器，出土范围遍及秦、齐、燕、楚等七国境内，器类包括农具、手工业工具、兵器和杂器。这表明当时铁器( )
A.象征贵族身份 B.制作工艺精良
C.实行官营专卖 D.得到广泛使用
11.据《墨子》记载，战国时期，商人之四方，获利丰厚，虽有关梁之难，盗贼之危，必为之。由此可见，战国时期( )
A.分封制度瓦解 B.商业贸易流行 C.政治局势动荡 D.思想文化活跃
12.如图是1978年随县曾侯乙墓出土的文物之一铜冰鉴，中间有夹层，可放冰块，是战国时期贵族使用的青铜冰酒器，是已考古发现的最早“冰箱”。它可说明( )
A.随州手工业领先世界 B.春秋时期的经济发展
C.商朝青铜器工艺高超 D.战国时期的社会变化
13.李冰主持修建的水利工程既免除了岷江泛滥的水灾，又便利了航运和灌溉，使成都平原成为“水旱从人，不知饥馑”的天府之国。这一工程是( )
A.长城 B.大运河 C.都江堰 D.灵渠
14.阅读材料，完成下列要求。
材料一：商鞅变法对秦国社会产生了极大的影响。它成功地把秦民全部变成了国家工具:一种是生产工具,为国家增加财富；一种是战争工具，为国家拓展疆土。
——摘编自白效咏、黄朴民《天地大变局与帝国秩序重构》
材料二：都江堰示意图
公元前256年,秦国蜀郡郡守李冰组织当地人民在岷江上修建都江堰，先以火烧石、浇上冷水，利用热胀冷缩原理，在玉垒山凿出缺口。后利用水流动力学，把岷江水分成内江、外江,内江灌溉,外江防洪。都江堰的修建蕴含着“中国智慧”。
——摘编自罗旭洋《天人合一的水利工程：都江堰》等
(1)根据材料一并结合所学知识，简述“生产工具”“战争工具”对应的商鞅变法措施，分析商鞅变法的作用。
(2)根据材料二，以世纪、年代的呈现方式，写出都江堰的修建时间，并说明其修建蕴含的“中国智慧”。
(3)根据材料一、二，概括你从中得出的历史结论。
知识点2 老子和《道德经》 孔子和儒家学说 百家争鸣
1.春秋时期的老子目睹了残酷的诸侯争霸战争，他提出了一系列治国安民的主张。反映他的主张的著作是( )
A.《论语》 B.《荀子》 C.《墨子》 D.《道德经》
2.“生而不为，为而不恃，长而不宰”，“我无事而民自富，我无为而民自化，我好静而民自正，我不欲而民自朴”。以上思想出自的学派是( )
A.儒家 B.道家 C.墨家 D.法家
3.孔子是古代的大教育家，他打破了贵族和王室垄断教育的局面，体现了“教育公平”的思想。下列言论符合这一思想的是( )
A.“无为而治” B.“为政以德” C.“温故而知新” D.“有教无类”
4.在春秋战国百家争鸣时代，儒家提出的处理人与人关系的最高行为准则和道德规范是( )
A.“无为而治” B.“仁者爱人” C.“兼爱”“非攻” D.“以法治国”
5.孔子主张以德治国，要求统治者爱惜民力、体察民意；孟子提出取得民心才能得天下；庄子强调治国要顺应民心。这表明春秋战国时期( )
A.诸子百家本质相同 B.民本思想受到重视
C.儒道思想引领时代 D.奉行人民利益至上
6.孔子认为“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”。庄子提出“顺物自然而无容私焉，而天下治矣”。由此可知，孔子和庄子都关注( )
A.生态环境 B.治国方略 C.君主权威 D.重农抑商
7.战国时期，儒家代表人物孟子把孔子“仁”的思想发展为“仁政”学说。下列属于孟子思想的是( )
A.“无为而治” B.“兼爱”“非攻”
C.“以法治国” D.“民为贵，社稷次之，君为轻”
8.墨子曾告诫弟子，“多财而不以分贫，不祥也”。主张有财不仅要献给自己的团体，并且还得分给一般穷人。这表明，墨子主张( )
A.“兼爱” B.“尚贤” C.“非攻” D.“仁政”
9.春秋战国时期学术思想非常活跃，各种学说蓬勃兴起，诸子百家希望用自己的学说解决社会问题，形成“百家争鸣”的局面。其中，韩非的主张是( )
A.主张“兼爱”“非攻”，要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐兼并
B.主张“无为而治”，人们与世无争，天下就能太平
C.强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治
D.主张以德治国，要求统治者爱惜民力，体察民意，反对苛政
10.春秋战国时期的百家争鸣，从政治角度讲，有为百姓而“鸣”，有为统治者而“鸣”，其中为百姓而“鸣”的民本思潮和为统治者而“鸣”的君主专制主义思想分别出自
( )
A.墨家、儒家 B.法家、道家 C.儒家、法家 D.道家、儒家
知识点3 天文、历法和医学 甲骨文与青铜器 《诗经》和“楚辞”
1.战国时期最有利于农业发展的天文历法成就是( )
A.鲁国天文学家多次观测日食 B.夏历诞生
C.留下哈雷彗星的最早记录 D.测定出一年二十四个节气
2.下列关于我国先秦时期天文、历法、医学成就的叙述，不正确的是( )
A.名医扁鹊总结出望、闻、问、切四种诊断疾病的方法
B.我们今天使用的农历据说来源于商朝
C.战国时期已制定出一年二十四节气
D.商朝历法中规定了闰年增加一个月
3.《黄帝内经》是中国现存医学文献中最早的一部典籍，其对生命的形成、疾病的起因、心理现象和生理现象的关系等，都作了说明，主张治疗疾病要顺乎自然，要对症下药。这表明，《黄帝内经》( )
A.理论体系完善 B.思想内容丰富
C.尊重生命规律 D.奠定中医基础
4.殷墟是殷商王朝后期的都城遗址，位于河南安阳西北郊。该遗址出土了( )
A.元谋人门齿 B.北京人头盖骨
C.甲骨文 D.铁制农具
5.甲骨文是我国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。今日许多汉字的字形、字音、字义早在甲骨文的时代就趋于定型。这说明甲骨文( )
A.为研究我国原始人类提供可靠依据 B.是汉字形成与发展的重要阶段
C.是原始农业兴起和发展的重要标志 D.已成为专门供人们欣赏的艺术
6.习近平总书记指出：“甲骨文是迄今为止中国发现的年代最早的成熟文字系统，是汉字的源头和中华优秀传统文化的根脉，值得倍加珍视、更好传承发展。”相关研究表明，在创造这种文字时，最早使用的方法是( )
A.象形 B.指事 C.会意 D.形声
7.文字是一种文化的载体，文字的出现是社会进入文明阶段的重要标志之一。目前所知，我国有文字可考的历史开始于( )
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋时期
8.甲骨文记载的内容十分丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文、历法等。这表明甲骨文( )
A.有较长的发展历史 B.具备汉字的基本结构
C.是中华文化的根脉 D.具有重要的史料价值
9.在班级开展的“图说历史”活动中，小李同学准备向大家介绍迄今世界上出土的最重的青铜器。这一文物是( )
A.毛公鼎 B.司母戊鼎 C.大禾人面方鼎 D.四羊方尊
10.战国末期，楚国爱国诗人吸收民歌精华，采用楚国方言创造出一种新体的诗歌——“楚辞”，其代表作《离骚》，把自然现象、历史人物和神话传说融为一体，使思想性和艺术性高度结合，充分表达了诗人对自己祖国和人民的热爱。这位爱国诗人是
( )
A.屈原 B.李白 C.王维 D.杜甫
11.《诗经》和《楚辞》都是中国古典文学的瑰宝，从里面诞生了无数经典的诗句，因而很多人喜欢用这些诗句来取名。据统计发现，女孩取名用《诗经》者较多，男孩取名则更青睐《楚辞》。这种不同的选择折射了两部作品( )
A.艺术风格的差异 B.体裁结构的区别
C.思想价值的高低 D.作者境遇的不同
参考答案
知识点1
1.A 2.C 3.D 4.B 5.C 6.A 7.A 8.C 9.A 10.D 11.B 12.D 13.C
14.(1)生产工具：奖励耕织；战争工具：奖励军功。作用：使秦国实力大增，为秦国统一六国奠定了基础。
(2)时间：公元前3世纪50年代。智慧：充分利用了自然地理条件；体现了可持续发展的思想。
(3)结论：推动秦国国力发展，为秦国统一全国奠定基础；要注重民生。
知识点2
1.D 2.B 3.D 4.B 5.B 6.B 7.D 8.A 9.C 10.C
知识点3
1.D 2.B 3.D 4.C 5.B 6.A 7.B 8.D 9.B 10.A 11.A
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