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第五单元核心素养卷(一)
(时间:90分钟 满分:100分)
题号 一 二 三 四 总分 等级
得分
一、积累运用。(41分)
1、根据语境,看拼音写词语。(8分)
周末, wǎ lán 的天空格外明净。和小伙伴bèng tiào
着来到郊外,看石头fèng xì 里绿油油的苔藓,赏绽放在枝头的娇嫩鲜花,
听pù bù 演奏雄浑的歌曲,在gān zhe 林中用自制的工具
dòu yǐn 蟋蟀。我们嬉笑着,xuān nào 着,挽起xiù zi
在绿草坪上疯跑着……这样的日子真惬意啊!
2、根据日常积累仿写词语。(3分)
①活生生(ABB式结构)
②不热不长(ABAC式结构)
3、选择题。(18分)
(1)下列加点字读音有误的一项是( )。(2分)
A.人也要赶时候,尽量(jǐn liàng)地用力地长。
B.李老师要到福州出一趟公差(gōng chāi)。
C.你坐这趟车可以直达厦门,不用倒车(dǎo chē)。
D.他的腰部转动(zhuàn dòng)自如。
(2)下列词语中,“望”字的解释与其他三项不同的一项是( )。(2分)
A.望子成龙 B.不负众望 C.一望无际 D.大失所望
(3)依次填入下面句子中横线上的词语最合适的一项是( )。(2分)
①气象台发布大雾黄色 ,提醒人们出行注意安全。
②祖国改革开放以来取得的辉煌成就,进一步 了全国人民的信心。
A.预警 增加 B.预报 增强 C.预警 增强 D.预报 增加
(4)下面加点成语运用不合理的是哪一项 ( )(2分)
A.听到我们班被学校评为先进班级的消息,全班同学都高兴得眉飞色舞。
B.上课铃响了,阳阳仍然理真气壮地讲述他如何勇敢地配合警察破案的事情。
C.工作人员小心翼翼地端起装满化学药剂的杯子。
D.这些天他的事情特别多,忙得晕头转向。
(5)下列句子中,不属于心理描写的一项是( )。(2分)
A.每天放学路上我都在想:为什么我一有了雨衣,天气预报就总是“晴”呢
B.我的心跳得很厉害,手心直冒汗。
C.我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢
D.“不,没有人! 天啊,我为什么要这样做 ……如今叫我怎么对他说呢 ……”桑娜沉思着,久久地坐在床前。
(6)下列句子中没有语病的一项是( )。(2分)
A.我市最近发生的几起重大交通事故,原因都是行人不遵守交通规则引发的。
B.王亚平成为中国第一首位执行出舱任务的女航天员。
C.微信作为一种新媒介,为公众提供了一个广阔的交流平台。
D.小学生正是蓬勃向上的时期。
(7)给下面的天气预报加个标题,最恰当的一项是( )。(2分)
中央气象台10月9日报道,这两天,全国大部分地区都没有降水,天气干燥;再加上冷空气势力偏弱,大气扩散条件比较差,我国中东部地区将开启“雾霾模式”。10日至12日,华北中南部、黄淮及长江中下游等地的部分地区将出现雾霾天气,空气污染加重。
A.污染加重,小心! B.迎“霾”模式,开启!
C.令人烦恼的“干燥” D.忽如一夜“冷”风来
(5)围绕开头给出的中心观点,下列所选的材料排序最准确的一项是( )。(2分)
人类早就发现,许多生物有着极强的“时间观念”。
①不仅动物有这种本事,许多植物也能准确报时。
②例如,南非有一种大叶树,它的树叶每隔2小时就要翻动一次。
③例如,南美洲有一种第纳鸟,每隔30分钟就“叽叽喳喳”叫上一阵,误差只有15秒。
④非洲丛林中还有一种小虫,每过1小时就改变一种颜色,因此,许多当地人把它们捉回去当“虫表”。
A.①②③④ B.①②④③ C.③④②① D.③④①②
4、按要求完成句子练习。(6分)
(1)读句子,注意加点的词语,说说自己从中体会到“我”怎样的心理活动。(2分)
①我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。
②再看看屋里的闹钟,六点二十,我只好打开电视,不声不响地听英语讲座。
(2)请结合下面的语境,运用比喻的修辞手法,写写“雪后”的情景。(2分)
阳光照在雪后的小路上,小路上 ;阳光照在白雪覆盖的大树上,大树上 。
(3)若从下面的题目中选一个写作文,你会选择哪些事例或从哪些方面来写 请写一写,至少列举两条。(2分)
那些温暖的时光 欢声笑语满校园 快乐的新年 调皮的小猫
5、根据所学内容填空。(9分)
(1)《盼》一文的作者是 ,作者以 为线索,从孩童的视角叙述事情的经过,围绕一个“盼”字,记叙了作者得到雨衣,盼 ;下起了雨,盼 ;没法出门,盼 ;盼来雨天, 等表现,表现了童年的快乐与美好。
(2)老一辈农民留心生活实践,总结出了许多关于节气和农耕的谚语,如“
,不热不大。”夏季,光照和雨水增多,是万物生长的季节,农田里的庄稼到了生长的关键时期,农民需要观察其长势进行管理,以待丰收。谚语“六月六, ”“处暑不出头, ”体现的就是这个道理。(3分)
二、语言实践。(3分)
请你根据资料,想象孙颖莎在第五局比赛结束后的心理活动,写一写。
资料一:心理描写,就是指在文章中,对人物在一定环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。最常用的是描写人物的内心独白,写出人物的所思所想,让人物吐露自己的心声,说出自己的欢乐和悲伤、矛盾和愁郁、忧虑和希望等,使读者穿透人物外表,看到人物的内心世界。
资料二:在2023年世界乒乓球锦标赛女子单打决赛中,“00后”小将孙颖莎在第一局输给队友陈梦之后,她快速调整状态,在第二局以11:8扳回一局。继赢下第三、四局之后,孙颖莎输掉了第五局。接下来的第六局孙颖莎稳住心神,稳扎稳打,最终以4:2的总比分获得了世乒赛女子单打冠军。
三、阅读理解。(31分)
1、非连续性文本阅读。(9分)
【材料一】为了使我们的生活环境更舒适,国家提出全民动手,将垃圾分类。科学调查表明,一枚纽扣电池弃入大自然后,可以污染60万升水,相当于一个人一生的用水量,而中国每年要消耗这样的电池约70亿颗。据了解,我国生产的电池有96%为锌锰电池和碱锰电池,其主要成分为锰、汞、锌等重金属。废电池无论是暴露在大气中还是深埋在地下,其重金属成分都会随渗液溢出,造成地下水、土壤和空气的污染,日积月累还会严重危害人类健康。2021年《国家危险废物名录》显示废氧化汞电池、废含汞温度计、废发动机油、废铅蓄电池、废弃的镍催化剂等是危险废物。
【材料二】
(1)下面哪一项不属于危险废物 ( )(2分)
A.废弃报纸 B.废铅蓄电池
C. 废弃的镍催化剂 D.废含汞温度计
(2)从材料二的饼状图看,人们对废旧电池采取的主要处理方式是什么 ( )(2分)
A.投入专门回收箱 B.存放家中 C.其他 D.当垃圾扔掉
(3)废电池无论是在大气中还是深埋在地下,都会造成 、
、 的污染,还会对 产生危害。(2分)
(4)结合以上材料,正确处理废旧电池的做法是什么 说说你的看法。(3分)
2、阅读课文片段,完成练习。(12分)
盼(节选)
①我开始盼着变天。可是一连好多天,白天天上都是瓦蓝瓦蓝的,夜晚又变成满天星斗,我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里,盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上我都在想:太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗 为什么我一有了雨衣,天气预报就总是“晴”呢
②有一天,快到家时,路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。还用问,这是起了风。一会儿,几朵厚墩墩的云彩飘游过来,把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度,我却放慢了脚步,心想,雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢! 果然,随着几声闷雷,头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围,手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。
(1)第①段的中心句是 。作者围绕这一中心先进行了 (心理 环境)描写,然后进行了细腻的 (心理 环境)描写,通过“我”心中的两个疑问,表明了“我” 的急切心情。(4分)
(2)在“天气预报就总是‘晴’呢”这句话中,“晴”字上的引号的作用是
。(1分)
(3)文中加点词“安安静静”表现了“我”怎样的心情 (2分)
(4)对画“ ”句子理解正确的是( )。(多选)(2分)
A.这句话采用了拟人的修辞手法。
B.小杨树喧闹起来的意思是起风了,小杨树喜欢刮风,它在风中快乐地玩耍。
C.小杨树,其实就代表着作者,要表达的是作者高兴的心情。
D.“我”看到小杨树很高兴,说小杨树像在嘻嘻地笑,其实是“我”在嘻嘻地笑。
(5)用自己的话说说第②段表达的主要意思。(2分)
3、现代文阅读理解。(10分)
有这样一种爱(15分)
①我有一位朋友,经营着一家广告公司,虽然算不上太成功,但也有上百万的身家。朋友是个苦孩子,上初中时就没了父亲,母亲靠侍弄几亩薄田,打短工供他读书,孤儿寡母的,生活极其艰难。
②朋友从小就是个懂事的孩子,又天资聪颖,大学毕业后放弃了保送读研的机会,应聘到一家公司做销售。后来,辞职自己创业,经过一番打拼后,在当地商界崭露头角。
③有一次,我陪他外出办事,返回的途中,他突然说要回老家看看老母亲。朋友是个孝子,我早就听说他几次把母亲接到城里的家中,但老人适应不了城市生活,没几天就嚷着要回去。没有法子,朋友便只得经常往回跑。临走时,他到超市里买了一点肉,两条鱼,还有几包点心,花了不到30元钱……见我满脸的疑惑,他只是笑了笑,没说什么。快到他家时,他突然在路边停下车子,从兜里掏出钱包,将所有的零钱拿了出来,想了想,转向我,轻声说:“借我点零钱。”我一愣,拿出钱包,将所有的零钱掏出来,递给他。他却将10元、20元的还给了我,只留下那些1元和2元面值的,仔细地整理好。我一时不解,问他:“你要这些零钱做什么 ”
④“给我妈。”他淡淡地说。
⑤“给你妈 ”我不由瞪大了眼睛,看着他钱包里那厚厚的一沓(dá)百元大钞,不知他葫芦里卖的什么药,这与他平日里出手大方、豪爽的风格相比,竟是大相径庭。难道说这其中还有什么隐情
⑥“噢,是这样,”他抬头看了我一眼,似乎看出了我的心思,轻声解释说,“以前,我刚有钱的时候,每次回家给我妈钱,顺手扔下的就是千八百块的,可我就从没见她花过。相反,隔一段日子,她就会把攒起来的钱原样不动给送回来,说我在城里生活,用钱的地方多。我买回的那些鱼呀,肉呀什么的,她也舍不得吃,而是送到邻居家冷冻起来,说等我回家的时候再吃。一个人多年来养成的节俭习惯是很难改变的。后来,我逐渐摸出了一些门道,带回家的东西刚好可以吃一两顿,给她很少一点零钱,她才会高兴地接受 ”
⑦那天,朋友还用一个很旧的塑料袋包了一大包干海参,对母亲说那是为她打听到的偏方,能治她多年的腰腿痛,并告诉她用暖瓶泡发那些海参的简易方法。朋友偷偷对我说,如果不用这些瞒和哄的法子,老人是断不会吃他买的这些贵重食品的。离去的时候,我看着坚持将我们送到村口的老人,夕阳的余晖中,老人花白的头发在晚风中飘扬,与村子上空弥漫着的炊烟交相映衬,构成了一幅极美极温馨的画面,一时竟让我唏嘘不已。这个世界上,原来还有这样的一种爱:小时候,年轻的母亲将一分一分的血汗钱攒起来,换成大钞为你交学费;长大以后,儿女将大钞换成零钱,只为让母亲花得安心 这样的一种爱,还能够用语言表达出来吗
(1)联系上下文,解释下列加点词语。(2分)
崭露头角:
大相径庭:
(2)文章围绕着“有这样一种爱”这一中心意思分别选取了哪些事例 请补全思维导图。(2分)
(3)文中的儿子为什么找“我”换1元和2元面值的零钱 ( )(2分)
A.母亲年纪大了保管不好钱财。
B.老人喜欢用零钱,方便使用。
C.儿子不舍得给母亲百元大钞。
D.儿子担心老母亲舍不得花钱。
(4)“唏嘘不已”可以用来表达对于某些事情非常感慨、叹息。文章第⑦自然段中,“我”唏嘘不已的原因是什么 写一写。(2分)
(5)文章第⑥自然段中,朋友向“我”解释隐情的内容写得比较具体,这样写有什么作用 (2分)
四、习作天地。(25分)
四季各有各的美,春代表着新生,夏代表着滋长,秋代表着收获,冬代表着储藏。请你围绕秋天的特征写一篇不少于 450字的作文。
要求:①题目自拟;②围绕中心选择恰当的事例,写清楚秋天的某一特征;③语句通顺,标点正确。。
参考答案
一、1、瓦蓝 蹦跳 缝隙 瀑布 甘蔗 逗引 喧闹 袖子
2、软绵绵 静悄悄 厚墩墩 明晃晃
不慌不忙 自由自在 无边无际 无法无天
3、D C C B B C B D
4、(1)终于盼来了雨,可以穿上雨衣淋雨了。
时间到了,今天不能穿着雨衣出去了。
(2)白光光的,就像一条玉带延伸到远方亮晶晶的,仿佛挂着一颗颗
珍珠
(3)【示例一】那些温暖的时光:老师帮因病落下功课的我补课;学习中遇到难题,老师耐心给我讲解并鼓励我;体育课不小心扭伤脚,同学、老师带我去医务室。
【示例二】欢声笑语满校园:课堂上,大家一起做有趣的实验,讨论问题;大课间,同学们开心地来到校园里玩耍;运动会上,运动员取得好成绩,同学们欢呼喝彩。
5、(1)铁凝 新雨衣 变天外出 雨停 快乐出门
(2)不热不长 看谷秀 割谷喂老牛
二、稳住!孙颖莎!你已经赢了三局了,再赢一局你就胜利了,你就是冠军了!不要灰心,也不要畏惧,相信你自己的实力,只要不出现大的差错,你就一定可以成功!
三、1、(1)A
(2)D
(3)地下水 土壌 空气 人类健康
(4)投入专门回收箱。如果随意将废旧电池丢弃,会严重污染环境,危害人类健康,只有将其投入专门回收箱,经过专门处理,才能降低其造成的危害。
2、(1)我开始盼着变天 环境 心理 盼着下雨
(2)强调
(3)表现了“我”喜爱雨衣和盼望下雨的心情。
(4)ACD
(5)盼望已久的雨终于下了,“我”非常高兴。
3、(1)比喻突出地显露出才能和本领(多指青少年),这里指朋友在当地商界有了一定的成就。
比喻相差很远,大不相同。这里指朋友给母亲钱时并不像平时那般大方
豪爽。
(2)将百元大钞换成零钱给母亲、带回家的东西刚好可以吃一两顿、用瞒和哄的方法让母亲吃海参。将儿子给的钱攒起来,再原样不动地送回去、把食物冷冻起来等儿子回来再吃、坚持送儿子到村口。
(3)D
(4)作者唏嘘不已的原因是亲眼看到这对母子一路相互扶持,互相关爱牵挂而感动不已。
(5)既体现了朋友母亲的节俭,又突出了朋友的贴心周到,从朋友的解释中可以体会到母子二人彼此为对方着想的真心,母子亲情在轻声的解释里直击人心,突出了“母亲爱儿子,儿子爱母亲”的中心意思。
四、略。
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