2.5.1 第2课时 细菌（19张PPT ） 课件 2024-2025学年生物苏教版七年级上册

(共19张PPT)
第一节
第2课时 细菌
学 习 目 标
1.能描述细菌的形态结构特征
2.能说出细菌的生殖方式
放大5000倍
放大15000倍
放大30000倍
放大70000倍
大约10亿个细菌堆积在一起，才有一颗小米粒那么大。
细菌都是单细胞的，个体十分微小，只有在高倍显微镜或电镜下才能观察到。
1.细菌的大小
细菌的形态、结构
这是在电子显微镜下观察到的细菌的几种形态，请你认真观察，并尝试将它们进行分类。
肺炎双球菌
葡萄球菌
结核杆菌
枯草杆菌
霍乱弧菌
幽门螺旋菌
试一试
细菌种类繁多，根据细菌的形态可分为：
细菌的类型
球菌
杆菌
螺旋菌
细菌的结构
一般结构
特殊结构
鞭毛有助于细菌的运动
荚膜具有保护作用
细菌没有成形的细胞核，只有核区，核质裸露，没有核膜包被，
核质是一条DNA
像细菌这样只有核区的细胞，称为原核细胞；细菌属于原核生物
思考一：植物的营养方式是怎样的？
植物细胞有叶绿体
可进行
光合作用
自制有机物
（自养）
思考二：细菌无叶绿体，怎样获取营养？
大多利用现有的有机物生活
（异养,少数自养）
细菌的生活
绝大多数细菌不能直接利用无机物制造有机物，必须以外界环境中现成的有机物为“食物”。
异养
腐生生活：依靠分解动物尸体、粪便和植物的枯枝落叶等获得有机物。如枯草杆菌等
寄生生活：依靠从活的动植物体和人体内吸取有机养料。如结核分枝杆菌等
1.细菌的营养方式
自养细菌：蓝细菌、硝化细菌等少数细菌，能够利用无机物合成有机物。
多数细菌需要在有氧的条件下才能分解体内的有机物，从而获得能量如枯草杆菌;
少数细菌则在无氧的条件下分解有机物以获得能量，如破伤风杆菌;
还有些细菌，在有氧和无氧的环境中都能分解有机物以获得能量，如大肠杆菌。
人呼吸时是需要氧气供应的，那么细菌呼吸需要氧气吗？
好氧性细菌：
厌氧性细菌：
兼性厌氧菌：
要在有氧的条件下进行呼吸，如枯草杆菌。
要在无氧的条件下进行呼吸，如乳酸菌、甲烷菌。
在无氧和有氧的环境中都能进行呼吸。
思考：伤口化脓，包扎紧一点还是松一点？
松一点，破伤风杆菌需要无氧的环境，包扎松一点可以抑制其生长
速度：20分钟-30分钟，细菌就能分裂一次，细菌的繁殖速度是相当快的 。
分裂繁殖：一分为二的分裂
2.细菌的繁殖
细菌的生殖方式
无性分裂生殖，生殖时一个细菌分裂为两个
微生物的生长繁殖速度极快。例如，在适宜条件下培养大肠杆菌，每20~30min就繁殖一次，大约24h就可以繁殖72代，约产生4.7×1018个后代。
小练习
假如你手上有1个细菌，在条件适宜的情况现每10分钟繁殖一代
问：1、在没洗手的情况下，2小时 后你的手上有多少细菌
2小时后细菌数=4096个
培养并观察细菌菌落
1.分小组取制备好的牛肉膏蛋白胨固体培养基，打开培养皿皿盖，用手指轻轻按压培养基，再盖上皿盖，将培养皿倒置放入培养箱，37℃下培养24 ~48 h。
2.从培养箱中取出培养皿，查看培养结果，注意观察菌落特征。
3.设计并填写观察记录表。依据记录，总结细菌的菌落特征。
实验
金黄色葡萄球菌
沙门氏菌
红曲菌
几种细菌菌落
菌落的特征是鉴定细菌种类的重要依据。
细菌
细菌的形态结构
形态：球状、杆状、螺旋状
结构：无成形的细胞核
生活方式：寄生、腐生
繁殖方式：分裂
细菌的营养方式和繁殖方式
1.细菌的细胞和植物细胞相比没有( )。 　　
A.细胞质 B.成形的细胞核
C.细胞膜 D.细胞壁 　
2.痢疾杆菌在人的肠道内，靠吸收人体内的营养物质来生活，这种方式是( )。　
　A.共生 B.寄生
C.自养 D.竞争 　
B
B
3.一个细菌芽孢萌发后，可以形成（ ）
A.一个细菌 B.两个细菌
C.四个细菌 D.多个细菌
A
4.下列关于细菌营养方式的正确描述是( )。　　
A.腐生细菌能够将无机物合成为有机物 　　
B.根瘤菌能够利用阳光将无机物合成为有机物 　
C.进行寄生生活的细菌，靠吸收活的动植物体或人体内的营养物质来生活 　
D.进行自养生活的细菌，靠分解动植物遗体来生活
C