2.3.1 生物的分类 课件（共17张PPT内嵌视频1个） 2024-2025学年生物冀少版七年级上册
文档属性
| 名称 | 2.3.1 生物的分类 课件（共17张PPT内嵌视频1个） 2024-2025学年生物冀少版七年级上册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 69.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀少版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-11-12 10:25:49 | ||
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文档简介
(共17张PPT)
2.3.1
生物的分类
去参观动物园，发现动物园里动物场馆的分布并不是随意安排的，原来是将同一类的动物放在一起。那么，应该怎样给生物进行分类呢？
生物200多万种
动物150多万种
植物40多万种
每个物种发挥独特作用
我们为什么要学习鉴别生物和对生物进行分类？
认识、鉴别生物，了解生物之间的亲缘关系，必须对生物进行分类，学习分类知识，可以别生物，了解不同生物在生物圈中的地位，更好地保护物种的多样性。
在日常生活中，人们为了方便，常根据事物既有差异性，又有相似性的特性，把事物分门别类地整理，这个过程叫做分类。
分类
分类在生活中的应用
分类，它使事物高度有序化，从而极大地提高了我们的认识效率和工作效率。
生物分类
是研究生物的一种基本方法，主要是根据生物在形态结构，生理功能及生活习性等方面的相似程度，把生物划分为不同类别。
分类技巧
看上去相似的生物，要侧重比较它们的不同之处，看上去差别明显的生物，要侧重寻找它们的相同点。
仔细观察图中生物，找出各种生物的主要特征，指出它们的相同点和不同点。
松
蕨
蝗
鲫
虎
桃
海带
鸽
蚯蚓
桃、蕨、松、海带
根据各种生物的主要特征，按照下面表格的提示，把这些生物分开。
鸽、虎、蚯蚓、蝗、鲫
桃、松
蕨、海带
鸽、虎、鲫
蚯蚓、蝗
桃
松
海带
蕨
鲫
鸽、虎
鸽
虎
蝗
蚯蚓
能自由运动
有种子
无种子
有脊椎
无脊椎
不能自由运动
有果皮
无果皮
水中
陆地
有附肢
无附肢
水中
陆地
桃、鸽、蕨、虎、蚯蚓、松、海带、蝗、鲫
会飞
不会飞
肾蕨、海带
银杏、人参、玉米
海带
肾蕨
人参、玉米
银杏
人参
玉米
有种子
生活在水中
生活在陆地
有果皮
无果皮
无种子
胚有两片子叶
胚有一片子叶
银杏、肾蕨、人参、玉米、海带
方法一
尝试将下面的五种生物进行分类
银杏、人参
肾蕨、玉米、海带
人参
银杏
玉米、海带
肾蕨
玉米
海带
常见植物
被子植物
裸子植物
可食用
不可食用
珍稀植物
粮食作物
食用藻类
银杏、肾蕨、人参、玉米、海带
方法二
尝试将下面的五种生物进行分类
确定分类目的和分类对象
根据其中某一性状不同，把生物分成两大类
每一大类中，再根据生物的另一种性状的不同，把生物分成两类
依次类推，逐级分类，直至将生物全部分开
尝试总结生物的分类方法
生物学分类
多以生物的形态结构，生理功能或生活习性上的特点，以及生物之间的亲缘关系，进化关系为依据来进行分类
生产实践分类
根据生物的经济价值进行分类
生物
作物
家禽
家畜
宠物
脊椎动物
无脊椎动物
鱼类
两栖类
爬行类
鸟类
哺乳类
动物
原生动物
腔肠动物
扁形动物
线形动物
环节动物
软体动物
节肢动物
生物的分类
方法
尝试对
生物分类
主要根据生物之间的相似程度
生物的分类实
际上就是将生
物物种归类
生物分类
的依据
一般把生物
的生活习性
形态结构、
生理特性等
作为依据
以下生物的形态、生活习性及它们的经济价值、生物学价值，并回答相应的问题
大熊猫、东北虎、猪、小麦、海带、扬子鳄、银杉、鲤鱼
1.根据生活环境划分，和大熊猫、银杉同为陆生的生物有_____________________。
2.与猪和小麦经济价值相同的生物是______________。
3.从生物学价值的角度来看和大熊猫能划分为一类的有_______________________。
4.从生物的进化和亲缘关系考虑，和大熊猫亲缘关系最近的生物是________和______两种动物。
鲤鱼、海带
东北虎
猪
银杉、东北虎、扬子鳄
东北虎、猪、小麦
1.对于生物分类，以下叙述哪一个是正确的 （ ）
A.生物分类对于研究生物的亲缘关系和生物进化有帮助
B.生物分类完全根据生物外形来划分
C.我们可以根据自己的喜好自行分类
D.生物分类中所有的生物都处于同一个等级上
2.为什么真菌不属于植物 （ ）
A.因为真菌没有细胞壁 B.因为真菌没有叶绿素
C.因为真菌没有细胞核 D.因为真菌没有液泡
A
B
3.小刚同学将六种动物根据某一标准进行分类，你认为他分类的依据是（ ）
类群I 蝴蝶 河蚌 蚯蚓 类群II 鲫鱼 蜥蜴 金丝猴
A.生活环境的不同 B.体温是否恒定
C.生殖方式的不同 D.脊柱的有无
4.下列表格中表示的是小明对7种动物进行的简单分类，他的分类依据是（ ）
类别1 燕子、青蛙、野兔、鱼
类别2 蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛
A.水生还是陆生 B.有无脊椎
C.体温是否恒定 D.是胎生还是卵生
A
B
1.对下列动物进行分类
燕子 青蛙 野兔 鱼 蜜蜂 蚯蚓 蜘蛛
2.完成P119当堂练。
3.注意观察动物园、植物园、图书馆、中药房、超市中的分类方法，你认为有什么需要改进的地方？
4.运用你掌握的分类方法，整理自己的衣柜、书架、旅行袋、书包等。
2.3.1
生物的分类
去参观动物园，发现动物园里动物场馆的分布并不是随意安排的，原来是将同一类的动物放在一起。那么，应该怎样给生物进行分类呢？
生物200多万种
动物150多万种
植物40多万种
每个物种发挥独特作用
我们为什么要学习鉴别生物和对生物进行分类？
认识、鉴别生物，了解生物之间的亲缘关系，必须对生物进行分类，学习分类知识，可以别生物，了解不同生物在生物圈中的地位，更好地保护物种的多样性。
在日常生活中，人们为了方便，常根据事物既有差异性，又有相似性的特性，把事物分门别类地整理，这个过程叫做分类。
分类
分类在生活中的应用
分类，它使事物高度有序化，从而极大地提高了我们的认识效率和工作效率。
生物分类
是研究生物的一种基本方法，主要是根据生物在形态结构，生理功能及生活习性等方面的相似程度，把生物划分为不同类别。
分类技巧
看上去相似的生物，要侧重比较它们的不同之处，看上去差别明显的生物，要侧重寻找它们的相同点。
仔细观察图中生物，找出各种生物的主要特征，指出它们的相同点和不同点。
松
蕨
蝗
鲫
虎
桃
海带
鸽
蚯蚓
桃、蕨、松、海带
根据各种生物的主要特征，按照下面表格的提示，把这些生物分开。
鸽、虎、蚯蚓、蝗、鲫
桃、松
蕨、海带
鸽、虎、鲫
蚯蚓、蝗
桃
松
海带
蕨
鲫
鸽、虎
鸽
虎
蝗
蚯蚓
能自由运动
有种子
无种子
有脊椎
无脊椎
不能自由运动
有果皮
无果皮
水中
陆地
有附肢
无附肢
水中
陆地
桃、鸽、蕨、虎、蚯蚓、松、海带、蝗、鲫
会飞
不会飞
肾蕨、海带
银杏、人参、玉米
海带
肾蕨
人参、玉米
银杏
人参
玉米
有种子
生活在水中
生活在陆地
有果皮
无果皮
无种子
胚有两片子叶
胚有一片子叶
银杏、肾蕨、人参、玉米、海带
方法一
尝试将下面的五种生物进行分类
银杏、人参
肾蕨、玉米、海带
人参
银杏
玉米、海带
肾蕨
玉米
海带
常见植物
被子植物
裸子植物
可食用
不可食用
珍稀植物
粮食作物
食用藻类
银杏、肾蕨、人参、玉米、海带
方法二
尝试将下面的五种生物进行分类
确定分类目的和分类对象
根据其中某一性状不同，把生物分成两大类
每一大类中，再根据生物的另一种性状的不同，把生物分成两类
依次类推，逐级分类，直至将生物全部分开
尝试总结生物的分类方法
生物学分类
多以生物的形态结构，生理功能或生活习性上的特点，以及生物之间的亲缘关系，进化关系为依据来进行分类
生产实践分类
根据生物的经济价值进行分类
生物
作物
家禽
家畜
宠物
脊椎动物
无脊椎动物
鱼类
两栖类
爬行类
鸟类
哺乳类
动物
原生动物
腔肠动物
扁形动物
线形动物
环节动物
软体动物
节肢动物
生物的分类
方法
尝试对
生物分类
主要根据生物之间的相似程度
生物的分类实
际上就是将生
物物种归类
生物分类
的依据
一般把生物
的生活习性
形态结构、
生理特性等
作为依据
以下生物的形态、生活习性及它们的经济价值、生物学价值，并回答相应的问题
大熊猫、东北虎、猪、小麦、海带、扬子鳄、银杉、鲤鱼
1.根据生活环境划分，和大熊猫、银杉同为陆生的生物有_____________________。
2.与猪和小麦经济价值相同的生物是______________。
3.从生物学价值的角度来看和大熊猫能划分为一类的有_______________________。
4.从生物的进化和亲缘关系考虑，和大熊猫亲缘关系最近的生物是________和______两种动物。
鲤鱼、海带
东北虎
猪
银杉、东北虎、扬子鳄
东北虎、猪、小麦
1.对于生物分类，以下叙述哪一个是正确的 （ ）
A.生物分类对于研究生物的亲缘关系和生物进化有帮助
B.生物分类完全根据生物外形来划分
C.我们可以根据自己的喜好自行分类
D.生物分类中所有的生物都处于同一个等级上
2.为什么真菌不属于植物 （ ）
A.因为真菌没有细胞壁 B.因为真菌没有叶绿素
C.因为真菌没有细胞核 D.因为真菌没有液泡
A
B
3.小刚同学将六种动物根据某一标准进行分类，你认为他分类的依据是（ ）
类群I 蝴蝶 河蚌 蚯蚓 类群II 鲫鱼 蜥蜴 金丝猴
A.生活环境的不同 B.体温是否恒定
C.生殖方式的不同 D.脊柱的有无
4.下列表格中表示的是小明对7种动物进行的简单分类，他的分类依据是（ ）
类别1 燕子、青蛙、野兔、鱼
类别2 蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛
A.水生还是陆生 B.有无脊椎
C.体温是否恒定 D.是胎生还是卵生
A
B
1.对下列动物进行分类
燕子 青蛙 野兔 鱼 蜜蜂 蚯蚓 蜘蛛
2.完成P119当堂练。
3.注意观察动物园、植物园、图书馆、中药房、超市中的分类方法，你认为有什么需要改进的地方？
4.运用你掌握的分类方法，整理自己的衣柜、书架、旅行袋、书包等。
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