(共26张PPT)
桥
惊慌逃生
老汉组织
洪水淹没
祭奠父子
山洪暴发
洪水上涨
水冲桥塌
洪水退去
灾难来了,洪水如恶魔般在路上舞蹈,露着狰狞的面目,人们惊慌失措,极度恐慌,唯有一个人例外,那就是年迈的村支书。找出文中描写老支书的语句,读一读,想一想老支书是个怎样的人,你是从哪儿体会到的。
这是一位怎样的老支书?请默读课文,圈画出描写老支书动作、语言和神态的语句,说说自己的理解
聚焦人物品形象
聚焦人物品形象
我要分享______(哪个句子),这句话运用了__________(描写方法),从_________________(关键词),我感受到了一位____________的老支书。
语言描写
老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。
动作描写
老汉作为党员坚守党性的崇高品质。
当洪水肆虐,人们你拥我挤
老汉不说话,盯着乱哄哄的人们。
当洪水嚣张,人们你争我抢,
党员排在后面
当洪水扼住了命运的咽喉,
少废话,快走
评价标准 评价等级
能关注人物细节描写的语句
能分享自己的感受
能体会人物形象特点
聚焦人物品形象
深究人物揭奥秘
请画出文中描写环境的语句,说一说环境随着时间的推移有什么变化?
活动1:解读环境寻秘诀
黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。
山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。
近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
死亡在洪水的狞笑中逼近。
水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。
木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。
水,爬上了老汉的胸膛。
突然,那木桥轰的一声塌了。
黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。
山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。
近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
死亡在洪水的狞笑中逼近。
水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。
木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。
水,爬上了老汉的胸膛。
突然,那木桥轰的一声塌了。
环境描写 村民表现 老汉表现
黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。 山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。
近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 死亡在洪水的狞笑中逼近。
水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。
木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。 水,爬上了老汉的胸膛。 突然,那木桥轰的一声塌了。
有人喊:党员也是人
人们跌跌撞撞向木桥拥去。
木桥前,站着他们的党支部书记。他不说话,盯着乱哄哄的人们。
老汉下令“桥窄!党员排在后面!”
小伙子插在队伍中前面
老汉从队伍里揪出小伙子
小伙子让老汉上桥
老汉让小伙子上桥
横向对比
局势越来越严峻,生命与时间在赛跑。
深陷绝境的人们惊慌逃生,才会与老汉爆发了一次次的冲突。
纵向对比
环境
情节
人物
小说
推动
烘托
凸显
深究人物揭奥秘
张飞睁圆环眼,隐隐见后军青罗伞盖、旄(máo)钺(yuè)旌(jīng)旗来到,料得是曹操心疑,亲自来看。飞乃厉声大喝曰:“我乃燕人张翼德也!谁敢与我决一死战 ”声如巨雷。曹军闻之,尽皆股栗。
——长坂坡张飞退曹军
深究人物揭奥秘
神勇
深究人物揭奥秘
当结尾揭晓老汉和小伙子的父子关系,你什么感受?为什么呢?
活动2:定格结尾悟深意
结尾一步步悬念解开,让人觉得出乎意料,又在情理之中。这样的安排更能凸显出老汉形象的伟大,达到震撼人心的效果。
深究人物揭奥秘
深究人物揭奥秘
评价标准 评价等级
能体会环境对人物的烘托作用
能找出随着环境变化的情节冲突
能体会环境情节和人物之间的关系
探寻光辉悟人性
认识了这样大公无私、不徇私情的老汉,我们再来读课题,你觉得它还仅仅只是一座普通的桥吗?
你是谁?
你是一座山,一座刚毅的山
征服了肆虐的洪水
抵挡了恐怖的灾难
拯救了无数的生命
你是谁?
你是一座桥,一座希望的桥
阻断了致命的危险
组织了有序的逃生
托举了微弱的希望
你是谁?
你是一名党员,一名忠诚的党员
党性和亲情
艰难抉择
用生命书写“共产党员”。
探寻光辉悟人性
我们的生活中有许多像老汉这样的人,你想起了哪些人?
在不同的境地中,无助的苍生总能与这世间的伟大相逢,我们会看到身边许多普通平凡却神圣的灵魂,那是“人”最初的模样!他们搭起一座座桥梁,不同的桥梁交织在一起成就一片中国红!
基础阅读类作业:运用课上学习的阅读方法,继续品读《丰碑》,在分享会上继续分享认识的新朋友。
能力提升类作业:创编故事,在老汉生命桥的托举下,村庄恢复平静,又会发生什么故事?请发挥想象,续编故事。
分层作业