统编版语文七年级上册课外古诗词诵读《夜雨寄北》课件

(共21张PPT)
甲骨文“雨“字的写法
夜雨寄北
知人论世
作者简介:
李商隐（813-858）字义山，号玉溪生，唐代诗人。曾任县尉、秘书郎等职。
因受牛李党争影响，被人排挤，潦倒终身。其诗揭露和批判当时藩镇割据、宦官当权和上层统治集团的腐朽糜烂。他的爱情诗和无题诗写得缠绵悱恻，优美动人，广为传诵。有《李义山诗集》传世。
唐宣宗时期，李商隐曾在东川（今四川三台）节度使柳仲郢的幕府中担任书记之职。
诗人身处巴蜀，妻子却在长安，秋雨绵绵中的一天，他收到远在长安的妻子的来信，问他何时能回长安。诗人很想回家，但秋雨连绵，无法确定归期，此时只能苦苦思念亲人，盼望归期，绵绵的秋雨，激起诗人无限感慨而写下了这首诗。
寄北，当时诗人在巴蜀，妻子在长安，所以说“寄北”。
背景链接
题解
长安
巴蜀
当时李商隐在巴蜀，妻子在长安，因此是“寄北”。
读诗体意
论世
李商隐
夜雨寄北
君问/ 归期/ 未有期，巴山/ 夜雨/ 涨秋池。
何当/ 共剪/ 西窗烛，却话/ 巴山/ 夜雨时。
朗读诗歌，体悟情感
在读诵过程中整首诗给你的感觉是冷的还是暖的？并说说理由。
泛指川东一带的山。
川东一带古属巴国。
译文：你问（我）回家的日子，（但我的）归期没有定，今晚巴山下着大雨，秋水涨满了池塘。
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
对对方的尊称，等于现代汉语中的“您”。
指回家的日期。
秋天的池塘。
再读诗歌，理解诗意
何时将要。
回头说，追述。
译文：何时将要和你一起在西窗下剪烛长谈。追述我独居巴山时面对夜雨的情景。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
一起。
赏诗悟情
1、“君问归期未有期”一句中是谁在问谁？表达了诗人怎样的情怀？
是妻子在问丈夫。这样一问一答，足见夫妻之间的感情是多么真挚。但这问答，不仅超越了时间，也超越了空间。透露出诗人羁旅之愁与不得归之苦。
赏诗悟情
“巴山夜雨涨秋池”，这一景象把归期未有期的沉痛情绪，渲染得更形象、更浓郁了。
“涨”字，写出巴山水注秋池的夜雨景象，表现了诗人愁思之绵绵深重。
“秋”字还起着烘托人物心情的作用，黑夜迷茫、秋雨绵绵，渲染出诗人漂泊在外不得归家的孤独、凄凉。
2、“巴山夜雨涨秋池”这一景物描写有何作用？
赏诗悟情
3、诗中两处“巴山夜雨”所描写的景是否相同？
第一次写“巴山夜雨”是实写，以景衬情（借景抒情），表现其孤寂凄凉。
第二次写“巴山夜雨”是虚写，以情写景。想像与妻子团圆“共剪烛花”时，再回忆起写信时巴山夜雨的情景，表达了对妻子的思念之情。
4、“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”中“何当”体现出主人公一种怎样的心情？
体现主人公当时急切回家见妻的心情，突出今夜的心境之郁闷、孤寂和内心的相思之苦。
这两句由实入虚，写未来的欢聚。用未来的欢乐衬托出今夜的孤苦，曲折委婉，含蓄隽永，构思巧妙，余味无穷。
5、成语“剪烛西窗”源自本诗，结合诗歌内容，说说“剪烛西窗”的含义是什么？
原指思念远方妻子，盼望相聚夜语。
后泛指亲友聚谈。表达了思念亲友，渴望团聚的感情。
原指思念远方妻子，盼望相聚夜语。 后泛指亲友聚谈。
指客居异地又逢夜雨缠绵的孤寂情景。后来成为离情的代用语。
成语积累
这首诗通过描写现实之景的凄冷和想象团聚之景的欢乐，虚实相生，表达了游子羁旅巴山的孤寂和思乡之情。
主旨：这首诗通过描写……，表达了……之情。
课堂小练
1、理解性默写。
(1)《夜雨寄北》中一问一答，写眼前实景，表达了诗人欲归不得归的愁苦、身居异乡的孤寂和对亲人的思念之情的两句诗是：_________________，_________________。
(2)诗中设想未来相逢景象，表达深沉离情的句子是：
_________________，_________________。
课堂练习
君问归期未有期 巴山夜雨涨秋池
何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时