第14课 丝绸之路的开通与经营西域 课件

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名称 第14课 丝绸之路的开通与经营西域 课件
格式 pptx
文件大小 102.4MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2024-11-11 01:35:34

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(共20张PPT)
第14课 丝绸之路的开通
与经营西域
第三单元 秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固

张骞通西域
一、张骞通西域
1、西域的地理位置:
西域:汉朝人把阳关、玉门关以西,也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域。
2、背景:
材料:与匈奴和亲,并厚予馈赠,但匈奴仍然不断侵犯边境,抢走人畜,毁坏庄稼。
——翦伯赞《中国史纲要》
匈奴不断向中原发动进攻
一、张骞通西域
3、策略:
材料一:汉初西域有36国,后来匈奴征服乌孙、楼兰等小国,“敛税重刻,诸国不堪命”。 ——《后汉书》
材料二:建元中为郎。时匈奴降者言匈奴破月氏王,以其头为饮器,氏遁而怨匈奴,无与共击之。汉方欲事灭胡,闻此言,欲通使......乃募能使者。 ——《汉书·张骞传》
汉武帝招募使者出使西域,联合大月氏夹击匈奴。
张骞,汉中郡城固(今陕西省城固县博望镇) 人,西汉的外交家、旅行家、探险家。汉武帝刘彻即位时,在朝廷担任名为“郎”的侍从官。曾为汉武帝伴读洞悉朝野和天下大事,胸有大志且性格坚毅,办事沉稳敏捷。史书记载,他“为人强力,宽大信人”,即坚韧不拔、心胸开阔,能以信义待人事友。
一、张骞通西域
4、概况:
阅读课本P78—P79页,回答相关问题。
第一次 第二次
时间
目的
历史意义
公元前138年
公元前119年
联络大月氏夹击匈奴(目的没达到)
访问西域各国
建立友好关系
使汉朝了解到西域的具体情况(了解西域)
促进了汉朝与西域的相互了解与往来(沟通西域)
影响:
①开辟了通往西域的道路;②促进了汉朝与西域的相互了解与往来;③为丝绸之路的开辟奠定了基础。
一、张骞通西域
一、张骞通西域
5、经过:
张骞拜别汉武帝出使西域图(敦煌壁画)
精神:敢于冒险、不怕困难、为国家不畏艰难险阻、勇于开拓的进取的精神。
然张骞凿空,其后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由此信之。
——《史记 · 大宛列传》
(凿,开。空,通。对未知领域的探险为“凿空”。译文:张骞开通了通往西域的道路,后来出使西域的人都仿效张赛,自称博望侯,以取信于西域各国,西域各国也因此而信任他们。)
困难:自然环境恶劣,被匈奴扣押,缺乏食物等。
张骞第一次开辟出中原通往西域的道路,中原王朝和西域各国有了第一次友好往来所以称为“凿空”。

丝绸之路
二、丝绸之路
1、形成:
张骞出使西域后逐步形成
2、主要路线:
长安—河西走廊—西域—中亚—西亚(安息)—欧洲(大秦)北非
长安
河西走廊
西域


西



德国地理学家李希霍芬首次将她称为“丝绸之路”
二、丝绸之路
3、交流概况:
中原
西域
丝绸
漆器
开渠、凿井技术
铸铁
西汉鎏金铜马
铜马四腿直立,体态矫健,以大 宛产的汗血马为参照精制而成。
东汉锦袜
锦袜出土于新疆,用绛、白、宝蓝、浅驼、浅橙五 种颜色的丝线织成,上面有隶书“延年益寿大宜子孙” 字样的吉祥语。
二、丝绸之路
4、影响:
材料一:(汉代)丝绸之路以商队运输形式从中国到古罗马,连接了亚欧大陆的两端。丝绸之路流通着大量的、品种多样的手工业品和农产品。商人、传教士和其他一些旅行者,也带着他们的信仰、价值观念和宗教信念来自遥远的西方。
   ——杰里 齐格勒《新全球史》
材料二:张骞两次出使西域,开通的这条丝绸之路,穿过岁月的风尘,永远镌刻在人类文明的史册上。
——摘编自《二十五史详解》
①丝绸之路是古代东西方往来的大动脉;②促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流。
二、丝绸之路
5、海上丝绸之路:
①东南沿海港口——中南半岛——马六甲海峡 ——孟加拉湾沿岸——印度半岛南端和斯里兰卡
②山东半岛——朝鲜半岛、日本
二、丝绸之路
6、一带一路:
2013年,习近平主席提出与有关国家共同建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”,即“一带一路”倡议。……加快“一带一路”建设,有利于促进沿线各国经济繁荣与区域经济合作,加强不同文明交流互鉴、促进世界和平发展,是一项造福世界各国人民的伟大事业。
——《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》
丝路精神:团结互信、合作共赢、包容互鉴、共同发展

汉朝对西域的管理
三、汉朝对西域的管理
1、西汉:
时间:
机构:
最高长官:
意义:
公元前60年
西域都护府
西域都护
都护职责:
①颁行汉朝的号令
②调遣军队
③征发粮草
④对西域地区进行有效的管辖
西域都护府的设置,标志着西域正式归属中央政权。
2、东汉:
三、汉朝对西域的管理
背景:
西汉末年,匈奴重新控制了西域,汉朝与西域的往来中断。
时间:
73年
人物:
①班超出使西域,驻守西域。②班超派甘英出使大秦(即罗马帝国),开辟通往西亚的路线。
③班超去世后,班超的儿子班勇继承父业,再次出使西域。
机构:
123年,东汉改西域都护府为西域长史府,继续管理西域。
四、课堂小结
丝绸之路的开通与经营西域
张骞通西域
丝绸之路
汉朝对西域的管理
公元前138年,第一次出使西域
公元前119年,第二次出使西域
陆上丝绸之路
海上丝绸之路
西汉:设西域都护,西域正式归属中央政权
东汉:班超父子出使西域;改西域都护府为西域长史府
五、课堂练习
1、“不是张骞通异域,安能佳种自西来?”一支支驼队驮着茶叶、桃、梨、杏去了西域,又驮着苜蓿、蚕豆、石榴、黄瓜来到中原。材料反映了丝绸之路的开通( )
A.巩固了国家统一 B.加强了对西域的管辖
C.促进了物种交流 D.改变了古代经济结构
C
2、近十几年来,在马来西亚发掘出与汉代陶片纹饰相似的陶片,在印度尼西亚出土了汉代的钱币和陶器,这些考古发现说明汉代开辟了( )
A. 丝绸之路 B. 海上丝绸之路
C. 通往西域的道路 D. 通往欧洲的道路
B
五、课堂练习
3、(2024湖北)张骞首次出使西域时,听说了安息(今伊朗高原和两河流域)的情况,再次出使西域时,他派副使访问了安息,随后,安息使节来到汉朝,并将鸵鸟蛋等礼物送给汉武帝。这说明张骞通西域( )
A. 改善了国家的财政状况 B. 促进了西汉与西域相互了解
C. 加强中央对地方的控制 D. 有利于“文景之治”的出现
B
4、下图描绘了张骞拜别汉武帝出使西域的情景。该作品( )
A.反映了中原与西域的交流频繁
B.能够完整地还原历史真实
C.标志着西域正式归属中央政权
D.具有史料价值与艺术价值
D
(敦煌壁画·局部)
第三单元 秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固
谢谢聆听!