4.1 多变的天气（课件31张）-人教版地理七年级上册
文档属性
| 名称 | 4.1 多变的天气（课件31张）-人教版地理七年级上册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 51.9MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2024-11-11 07:57:58 | ||
图片预览
文档简介
(共31张PPT)
第一节 多变的天气
第四章 天气与气候
导入新课
他们描述的是哪幅图的天气？
A
B
C
今天天气真好，蓝天白云，风和日丽。
昨天天气阴沉，小雨渐淅沥沥下了一整天。
天气预报说，明天仍然有小到中雪。
一、天气及其影响
1.天气的概念及特点
（1）阅读课本67页文字，说说：什么是天气？
天气是指一个地区短时间里的大气状况。
概念：
天气是多变的。
特点：
前些天鹿寨炎热如夏，昨天清晨，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云；傍晚阴雨连绵，发起了阵阵寒风。
（2）阅读下面材料及课本67页文字，说说：天气有什么特点？
2.天气的影响
阅读课本67页图文资料，说说：天气对生产生活造成哪些影响？
天气影响______。2022年6月25日，北京通州于家务回族乡农民趁睛好天气抢收小麦。图为收割机正在收割小麦。
天气影响______。2022年12月1日，湖南资兴市受寒潮天气影响，出现道路结冰现象。图为工人正在进行除冰作业。
天气影响_______。2022年8月12日，江西婺(wù)源天气晴朗，许多村民在户外晾晒农产品。图为村民晾晒辣椒的场景。
农业
交通
生活
活动：认识天气对生活的影响
天气与我们的日常生活息息相关。我们安排户外活动都会考虑天气因素。
（1）根据你的经验，什么样的天气适合放风筝
（2）暑假的一天，小明想和爸爸妈妈去公园游玩，以下哪种天气适合外出游玩。
观察以下天气，谈谈这样的天气对你户外活动的影响。
雨天
晴天
微风
微风
晴天
二、天气预报
你是通过什么途径知道今天的天气预报的？
1.收看天气预报
电视
广播
手机
通常，天气预报要预告一日或多日内阴晴、气温、降水和风等情况。
2.常用的天气符号
（1）读图 4.4常用的天气符号，说出天气符号代表的天气。
晴
多云
阴
小雨
中雨
大雨
暴雨
冰雹
雷阵雨
雨夹雪
小雪
中雪
大雪
雾
霜冻
沙尘暴
霾
台风
2.常用的天气符号
（1）读图 4.4常用的天气符号，说出天气符号代表的天气。
晴
多云
（1）读图 4.4常用的天气符号，说出天气符号代表的天气。
阴
小雨
（1）读图 4.4常用的天气符号，说出天气符号代表的天气。
中雨
大雨
（1）读图 4.4常用的天气符号，说出天气符号代表的天气。
暴雨
冰雹
（1）读图 4.4常用的天气符号，说出天气符号代表的天气。
雷阵雨
雨夹雪
（1）读图 4.4常用的天气符号，说出天气符号代表的天气。
小雪
中雪
（1）读图 4.4常用的天气符号，说出天气符号代表的天气。
大雪
雾
（1）读图 4.4常用的天气符号，说出天气符号代表的天气。
霜冻
沙尘暴
（1）读图 4.4常用的天气符号，说出天气符号代表的天气。
2.常用的天气符号
（2）阅读课本69页，说说：两个天气符号，表示什么意思？
两个天气符号，表示天气将从某种天气状况转变成另一种天气状况。
晴转多云
小雨转中雨
阴转小雨
课堂练习
1.与“蔚蓝”生活相对的是雾霾天气，下列能正确表示雾和霾的天气符号是（ ）
2.下列天气符号代表的天气，最适合赛龙舟的是（ ）
A.
B.
C.
D.
A.
B.
C.
D.
D
A
3.风的表示方法
你能在天气预报中找出表示风的符号吗？
3.风的表示方法
你能在天气预报中找出表示风的符号吗？
风向杆
风尾
北风（5级）
北
南
东
西
风向是指风的______。
风向杆指示_______。
风尾指示_____。一道风尾表示2级风，半道风尾表示___级。
风旗表示8级风以上。
来向
风向
风力
1
风旗
风向是指风的来向，有“东、南、西、北”以及“东南、西南、西北、东北”一共八个基本方向。风向为“北”，说明风来自北方。常用风力等级表示风速的大小。风力等级共分18级，级数越大，风力越强。
3.风的表示方法
课堂练习
西风
读出风向、风力。
北
南
东
西
东北风
北
南
东
西
5级
8级
活动：关注天气预报，合理安排生活
天气预报不仅可以帮助我们了解未来一段时间的天气，而且可以对我们的生活给出提示。关注天气预报多方面的信息，有助于我们合理安排生活。
1.模拟天气预报节目主持人，播报2023年2月7日的天气预报。
南宁：小雨，13—19°C
拉萨：阴转多云，-3—10°C
活动：关注天气预报，合理安排生活
2.查询你所在地天气预报的各项生活指数。除了图4.6所示指数，你还能找到哪些指数
生活指数是指气象部门根据气象预测而发布的为居民生活提供的参考。
天气及其影响
多变的天气
天气：短时间、多变的
影响：交通、农业、生活
天气预报
常用的天气符号
风向和风级的表示
课堂总结
课堂练习
1.天气影响人们的生产和生活，读某地国庆节期间连续四天的天气预报图，完成下面小题。
图中正确表示10月2日该地生活指数的是（ ）
A.
B.
C.
D.
洗车指数适宜
雨伞指数适宜
晾晒指数适宜
观星指数适宜
B
2.读“北京市某日天气预报图”( 如图)，回答下列问题。
课堂练习
(1)符号“ ”表示的天气状况为________。
(2)北京市该日风向为______风，风力达______级。
(3)该日北京市，该日_________(填数码 )。
①应该注意添衣保暖，减少户外活动
②出门记得携带迷你小风扇防中暑
③出门记得戴口罩防沙尘
雨夹雪
西北
6
①
爱生活，爱地理！
第一节 多变的天气
第四章 天气与气候
导入新课
他们描述的是哪幅图的天气？
A
B
C
今天天气真好，蓝天白云，风和日丽。
昨天天气阴沉，小雨渐淅沥沥下了一整天。
天气预报说，明天仍然有小到中雪。
一、天气及其影响
1.天气的概念及特点
（1）阅读课本67页文字，说说：什么是天气？
天气是指一个地区短时间里的大气状况。
概念：
天气是多变的。
特点：
前些天鹿寨炎热如夏，昨天清晨，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云；傍晚阴雨连绵，发起了阵阵寒风。
（2）阅读下面材料及课本67页文字，说说：天气有什么特点？
2.天气的影响
阅读课本67页图文资料，说说：天气对生产生活造成哪些影响？
天气影响______。2022年6月25日，北京通州于家务回族乡农民趁睛好天气抢收小麦。图为收割机正在收割小麦。
天气影响______。2022年12月1日，湖南资兴市受寒潮天气影响，出现道路结冰现象。图为工人正在进行除冰作业。
天气影响_______。2022年8月12日，江西婺(wù)源天气晴朗，许多村民在户外晾晒农产品。图为村民晾晒辣椒的场景。
农业
交通
生活
活动：认识天气对生活的影响
天气与我们的日常生活息息相关。我们安排户外活动都会考虑天气因素。
（1）根据你的经验，什么样的天气适合放风筝
（2）暑假的一天，小明想和爸爸妈妈去公园游玩，以下哪种天气适合外出游玩。
观察以下天气，谈谈这样的天气对你户外活动的影响。
雨天
晴天
微风
微风
晴天
二、天气预报
你是通过什么途径知道今天的天气预报的？
1.收看天气预报
电视
广播
手机
通常，天气预报要预告一日或多日内阴晴、气温、降水和风等情况。
2.常用的天气符号
（1）读图 4.4常用的天气符号，说出天气符号代表的天气。
晴
多云
阴
小雨
中雨
大雨
暴雨
冰雹
雷阵雨
雨夹雪
小雪
中雪
大雪
雾
霜冻
沙尘暴
霾
台风
2.常用的天气符号
（1）读图 4.4常用的天气符号，说出天气符号代表的天气。
晴
多云
（1）读图 4.4常用的天气符号，说出天气符号代表的天气。
阴
小雨
（1）读图 4.4常用的天气符号，说出天气符号代表的天气。
中雨
大雨
（1）读图 4.4常用的天气符号，说出天气符号代表的天气。
暴雨
冰雹
（1）读图 4.4常用的天气符号，说出天气符号代表的天气。
雷阵雨
雨夹雪
（1）读图 4.4常用的天气符号，说出天气符号代表的天气。
小雪
中雪
（1）读图 4.4常用的天气符号，说出天气符号代表的天气。
大雪
雾
（1）读图 4.4常用的天气符号，说出天气符号代表的天气。
霜冻
沙尘暴
（1）读图 4.4常用的天气符号，说出天气符号代表的天气。
2.常用的天气符号
（2）阅读课本69页，说说：两个天气符号，表示什么意思？
两个天气符号，表示天气将从某种天气状况转变成另一种天气状况。
晴转多云
小雨转中雨
阴转小雨
课堂练习
1.与“蔚蓝”生活相对的是雾霾天气，下列能正确表示雾和霾的天气符号是（ ）
2.下列天气符号代表的天气，最适合赛龙舟的是（ ）
A.
B.
C.
D.
A.
B.
C.
D.
D
A
3.风的表示方法
你能在天气预报中找出表示风的符号吗？
3.风的表示方法
你能在天气预报中找出表示风的符号吗？
风向杆
风尾
北风（5级）
北
南
东
西
风向是指风的______。
风向杆指示_______。
风尾指示_____。一道风尾表示2级风，半道风尾表示___级。
风旗表示8级风以上。
来向
风向
风力
1
风旗
风向是指风的来向，有“东、南、西、北”以及“东南、西南、西北、东北”一共八个基本方向。风向为“北”，说明风来自北方。常用风力等级表示风速的大小。风力等级共分18级，级数越大，风力越强。
3.风的表示方法
课堂练习
西风
读出风向、风力。
北
南
东
西
东北风
北
南
东
西
5级
8级
活动：关注天气预报，合理安排生活
天气预报不仅可以帮助我们了解未来一段时间的天气，而且可以对我们的生活给出提示。关注天气预报多方面的信息，有助于我们合理安排生活。
1.模拟天气预报节目主持人，播报2023年2月7日的天气预报。
南宁：小雨，13—19°C
拉萨：阴转多云，-3—10°C
活动：关注天气预报，合理安排生活
2.查询你所在地天气预报的各项生活指数。除了图4.6所示指数，你还能找到哪些指数
生活指数是指气象部门根据气象预测而发布的为居民生活提供的参考。
天气及其影响
多变的天气
天气：短时间、多变的
影响：交通、农业、生活
天气预报
常用的天气符号
风向和风级的表示
课堂总结
课堂练习
1.天气影响人们的生产和生活，读某地国庆节期间连续四天的天气预报图，完成下面小题。
图中正确表示10月2日该地生活指数的是（ ）
A.
B.
C.
D.
洗车指数适宜
雨伞指数适宜
晾晒指数适宜
观星指数适宜
B
2.读“北京市某日天气预报图”( 如图)，回答下列问题。
课堂练习
(1)符号“ ”表示的天气状况为________。
(2)北京市该日风向为______风，风力达______级。
(3)该日北京市，该日_________(填数码 )。
①应该注意添衣保暖，减少户外活动
②出门记得携带迷你小风扇防中暑
③出门记得戴口罩防沙尘
雨夹雪
西北
6
①
爱生活，爱地理！
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