第1-4单元期中应用题易错大集结-数学二年级上册人教版（含答案）

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第1-4单元期中应用题易错大集结-数学二年级上册人教版
一、解答题
1．小明的身高是80厘米，离1米还差多少厘米？
2．明明和东东分别住在图书馆的两侧（如下图）。
（1）明明家距离图书馆20米，东东家距离图书馆60米，用“△”标出东东家。
（2）周末他们都从家里出发去图书馆，谁走的路多？多多少？
3．画一条7厘米长的线段。（如下图），画法正确吗？

4．一根1米长的绳子，用去45厘米，还剩多少厘米？
5．这是爱护环境的宣传页，请你量一量，填一填，画一画。
（1）画一条比宣传页的长边短2厘米的线段。
（2）画一条比宣传页的短边长1厘米的线段。
6．小华用100元钱买了一个38元的排球，又买了一个42元的篮球，还剩下多少元钱？
7．体育室里原有足球29个，新购进足球的个数比原有的多32个，现在体育室里一共有多少个足球？
8．果园里有98筐苹果，第一次运走了48筐，第二次运走了37筐。还剩多少筐？
9．购物
（1）买玩具一辆汽车和一个布娃娃，一共要多少钱？
（2）小明有100块钱，买三样玩具钱够吗？
10．一本94页的书，小军用了三天看完。第一天看了29页，第二天看了31页。那么，小军第三天看了多少页？
11．二（1）班的小朋友在手工课上做小旗。其中做了25面小黄旗，做的小红旗的面数比小黄旗少16面。一共做了多少面小旗？
12．松鼠妈妈采了23个松果，松鼠爸爸采了29个松果，小松鼠吃了18个，还剩几个？
13．停车场上有65辆车，开走28辆后又开来39辆，还有车多少辆？
14．小红和小明做彩灯，每人做20个，送给敬老院老人18个，还剩多少个？
15．水果店里原来有82筐苹果，小李说今天上午卖出30筐苹果，小红说今天下午又卖出28筐苹果，还剩多少筐苹果？
16．一辆公交车，车上原有67人，到站后下来了25人，又上去了28人，公交车上现在有多少人？
17．想一想，说一说．
10时与几时，时针与分针成的角同样大？
你知道这两个时针组成的是一个什么角吗？请在右边的钟面上画一画．
18．明明说得对吗？为什么？
19．丽丽买了一本新的40页的字帖，每天练习2页，5天后她还有多少页没有写完？
20．中秋节妈妈买了6盒月饼，每盒月饼里有4个月饼，妈妈一共买了几个月饼？
21．在超市的“旧物大换购”活动中，笑笑用5个羽毛球和4个皮球换购了1套七巧板。超市还找给他31元。那么1套七巧板多少元钱？
22．一些小朋友分成5组玩老鹰捉小鸡的游戏。每组除了有老鹰和鸡妈妈外，还有4只小鸡，一共有多少个小朋友在玩游戏？
23．《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣创作的一首诗，诗的原文是“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”这首诗一共有多少个汉字？（不包含题目）
24．刘奶奶家养了两种鸡，一种有3只，另一种有6只。还养了4种鸭子，每种有5只。
（1）刘奶奶家养了多少只鸡？
（2）刘奶奶家养了多少只鸭子？
参考答案：
1．20厘米
【解析】略
2．（1）
（2）东东；40米
【解析】略
3．见详解
【分析】由于线段有两个端点，在画7厘米长的线段时候，左侧对准0厘米处，右侧画到7厘米处，左右两个各点上端点即是7厘米线段，据此即可解答。
【详解】不正确；没有标出左右两端的端点，应如下画法。

【点睛】本题主要考查线段的初步认识，要注意线段左右两侧有两个端点。
4．55厘米
【分析】根据长度单位间的进率：1米＝100厘米；首先进行单位换算，换算成相同的单位以后，再减去45厘米，就是剩下的数量。
【详解】1米＝100厘米
100厘米－45厘米＝55厘米
答：还剩55厘米。
【点睛】本题考查了长度单位的换算和计算，掌握1米＝100厘米，是解题的关键。
5．
（1）
（2）
【详解】略
6．（元）
【解析】略
7．90个
【分析】根据题意，用体育室里原有足球的个数加上32，可以计算出新购进足球的个数，再把原有的和新购进球的个数相加，即可计算出现在体育室里一共有多少个足球。
【详解】29＋32＋29
＝61＋29
＝90（个）
答：现在体育室里一共有90个足球。
【点睛】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握百以内加减法的计算方法。
8．98－48－37＝13（筐）
【详解】略
9．（1）54元；（2）够
【详解】（1）46＋8＝54（元）
答：一共要54元。
（2）46＋30＋8
＝76＋8
＝84（元）；
84元＜100元
答：买三样玩具，100元够。
10．34页
【分析】用这本的总页数分别减去第一天和第二天看的页数，即可求出小军第三天看的页数。
【详解】94－29－31
＝65－31
＝34（页）
答：小军第三天看了34页。
11．34面
【详解】25-16+25=34（面）
12．34个
【分析】松鼠妈妈与松鼠爸爸采的松果数已知，把23与29相加，可以求出采松果的总数，减去吃掉的数量即再减18，即可求出剩下的松果个数。
【详解】23＋29－18
＝52－18
＝34（个）
答：还剩34个。
13．76辆
【详解】65-28+39=76（辆）
答：还有车76辆。
14．22个
【分析】用加法计算两人一共做的个数，然后用两人做的总数减去送给老人的个数即可求出还剩的个数。
【详解】20＋20－18
＝40－18
＝22（个）
答：还剩22个。
15．24筐
【分析】根据题意，卖出的数量要减去，即原来的数量－上午卖出的数量－下午卖出的数量＝还剩的数量；或者先用加法计算出一共卖出的数量，再用原来的数量减去一共卖出的数量，就是还剩的数量。
【详解】82－30－28
＝52－28
＝24（筐）
或82－（30＋28）
＝82－58
＝24（筐）
答：还剩24筐苹果。
16．70人
【解析】略
17．2时；钝角；
【解析】略
18．见详解
【分析】直角的两条边都是直边，所有的直角大小一样大，据此解答。
【详解】由分析可得：所有的直角都是一样大，明明说得不对。
【点睛】本题考查了直角的初步认识。
19．30页
【分析】用每天写的页数乘天数，求出5天写完的页数，再用40减去5天写完的页数即可求出5天后她还有多少页没有写完。
【详解】40－2×5
＝40－10
＝30（页）
答：5天后她还有30页没有写完。
20．24个
【分析】由题可知，6盒月饼，每盒月饼里有4个月饼，表示6个4相加，根据乘法的意义，可以列乘法算式6×4，计算出结果即可。
【详解】6×4＝24（个）
答：妈妈一共买了24个月饼。
21．8元
【分析】根据题意，每个羽毛球的价格×数量＝羽毛球的总价格；每个皮球的价格×数量＝皮球的总价格，将两种物品的价格相加，再减去找给他的钱数，就是七巧板的钱数。
【详解】3×5＝15（元）
6×4＝24（元）
15＋24－31＝8（元）
答：1套七巧板8元钱。
22．30个
【分析】根据题意，先将老鹰和鸡妈妈和小鸡的数量相加计算出每组有多少人，再用每组的人数和组数相乘，就是总人数。
【详解】1＋1＋4＝6（个）
6×5＝30（个）
答：一共有30个小朋友在玩游戏。
23．20个
【分析】由题可知，每句有5个字，共4句，求一共有多少个汉字，也就是求4个5的和是多少，用乘法计算，即每句的字数和句数相乘就是总字数。
【详解】5×4＝20（个）
答：这首诗一共有20个汉字。
24．（1）9只
（2）20只
【分析】（1）根据加法的意义，一种鸡的数量＋另一种鸡的数量＝鸡的总数量；
（2）鸭的数量为4个5的和，用乘法计算，即每种鸭的数量和种类相乘，就是鸭的总数量。
【详解】（1）3＋6＝9（只）
答：刘奶奶家养了9只鸡。
（2）5×4＝20（只）
答：刘奶奶家养了20只鸭子。
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